1. 看图写话小猴骑着自行车和小猪
一辆自行车放在角落里很长时间没有转动轮子奔跑了，自行车多想再体会一下奔跑的感觉啊！可是小猴并不想骑车，再一次野外的郊游，小猴必须要骑自行车了，自行车躲在角落里激动着。
夜晚小猴对猴爸爸和猴妈妈说：“我不想骑着自行车去旅游，那样会非常的累。”
猴爸爸说：“那明天爸爸开汽车送你去好了。”
小猴高兴的欢呼着，角落里的自行车却默默流下了眼泪，它多么想再次转动轮子啊！
一大早，小猴刚要出门，小猪就来到小猴的家里，小猪是来像小猴借自行车的，因为小猪很喜欢骑自行车，小猴答应了小猪，小猪高兴的骑着角落里的自行车走在田间的小路上，小猪和自行车都笑了，因为它们都做了自己最喜欢的事情。
2. 小猴的单车作文
[小猴的单车作文]
小姿前猴看花展 小猴的爸爸带小猴去植物园看花展，一进门就闻到一股浓浓的香味，把小猴给熏的头昏眼花，小猴的单车作文。原来两旁摆满了四十盆茉莉花，怪不得那么香。 忽然小猴惊奇的叫了起来：“太阳落到地下了！太阳落到地下了！”爸爸看了笑着说：“你可真傻，这是海堂花拼成的假太阳。”“啊，可真难以让我们相信这是拼的呀！”小猴看见一朵很大很漂亮的花，蜜很多很多。小猴正要抓一把蜜吃，它刚碰到蜜的一点点，就被粘住了，它使劲拉也拉不掉。爸爸看见了也帮小猴拉，它们费了九牛二虎之力才把小猴拉出来。 已经累的筋疲力尽了，正巧来了一辆专看花展的车。它们俩坐上车探着头，望着外面的风景，小学六年级作文《小猴的单车作文》。小猴喊：“快快快，停车呀！”一个紧急刹车，差点把小猴和它爸爸甩出车外。下了车小猴看见七片花瓣上有七种颜色的花。花上挂着花的咐册灶名字，上面写“治病花”三个子。它们见了可真高兴，摘下一片花瓣就往嘴里放，咦！它们疲劳的身体，一转眼就变得精神十足。小猴和爸爸手牵着手，大大步的又走了一会。忽然看见一个一片花瓣上有七种颜色的花，它们感到奇怪，抬头一看，只见牌子上写着“七十六变花”。小猴照样摘下一片花瓣就往嘴里放。小猴说：“我要变成一只展翅飞翔的小鸟。”它果真变成了，它飞呀飞。“砰”的一声，猎人的子弹差点打到了它的翅，小猴连忙叫：“我要变回原样。”话音刚落，它正好落在那个像蛇一样的花旁边，那种蛇花像碧绿的玉雕刻出来的，叫“毒蛇花”只要一摸哪个就要昏睡七天七夜。小猴心想：“我拿这种毒蛇花去害别的小动物。以后它们再也不敢欺负我，并且还怕我，称我为老大。” 它们带着这些珍贵的花，兴奋的回了家。小猴的单车作文600字
3. 小猴的单车作文[小猴的单车作文]
小猴看花展 小猴的爸爸带小猴去植物园看花展，一进门就闻到一股浓浓的香味，把小猴给熏的头昏眼花，小猴的单车作文。原来两旁摆满了四十盆茉莉花，怪不得那么香。 忽然小猴惊奇的叫了起来：“太阳落到地下了！太阳落到地下了！”爸爸看了笑着说：“你可真傻，这是海堂花拼成的假太阳。”“啊，可真难以让我们相信这是拼的呀！”小猴看见一朵很大很漂亮的花，蜜很多很多。小猴正要抓一把蜜吃，它刚碰到蜜的一点点，就被粘住了，它使劲拉也拉不掉。爸爸看见了也帮小猴拉，它们费了九牛二虎之力才把小猴拉出来。 已经累的筋疲力尽了，正巧来了一辆专看花展的车。它们俩坐上车探着头，望着外面的风景，小学六年级作文《小猴的单车作文》。小猴喊：“快快快，停车呀！”一个紧急刹车，差点把小猴和它爸爸甩出车外。下了车小猴看见七片花瓣上有七种颜色的花。花上挂着花的名字，上面写“治病花”三个子。它们见了可真高兴，摘下一片花瓣就往嘴里放，咦！它们疲劳的身体，一转眼就变得精神十足。小猴和爸爸手牵着手，大大步的又走了一会。忽然看见一个一片花瓣上有七种颜色的花，它们感到奇怪，抬头一看，只见牌子上写着“七十六变花”。小猴照样摘下一片花瓣就往嘴里放。小猴说：“我要变成一只展翅飞翔的小鸟。”它果真变成了，它飞呀飞。“砰”的一声，猎人的子衡扮弹差点打到了它的翅，小猴连忙叫：“我要变回原样。”话音刚落，它正好落在那个像蛇一样的花旁边，那种蛇花像碧绿的玉雕刻出来的，叫“毒蛇花”只要一摸哪个就要昏睡七天七夜。小猴心想：“我拿这种毒蛇花去害别的小动物。以后它们再也不敢欺负我，并且还怕我，称我为老大。” 它们带着这些珍贵的花，兴奋的回了家。小猴的单车作文600字
4. 一年级两个小朋友骑自行车春游看图写话周六，刚刚买了一辆变速自行车，因为好奇，所以我们决定全家骑自行车去春游。
我们三人各自骑着自行车，经过了许多路口，终于来到了目的地--沭河公园。我们沿着公园转了一圈，就从沭河的南边进入。由于好久没骑车了，所以在下坡时转弯太慢，差点连人带车飞出公路！好不容易才转过弯来，可我已经累得气喘吁吁（因为我们家距离沭河公园有点远，已经走了很长一段路）。我喝了杯饮料，观赏了那水天相接的橡皮坝。
接着，我们又顺着公路往北走--去北边玩玩。穿过一条繁忙的公路，就来到了沭河公园的北边--孩子们的游乐天地，这里有和诺游戏场地，还有金色的沙滩，碧绿的河水，深受孩子们的喜爱。其实，这里不完全是孩子们的天地，还是一部分大人和中学生们的最佳运动场所。在那里，人们可以跑步、打篮球、打乒乓球、羽毛球等。
最后，我们来到了沭河大桥下。沿着弯曲而上的小路往前走，我感觉非常疲惫。
绕了个弯，我们又来到了沭河大桥上。哇，这座桥真宽啊，宽得六匹马可以并行；这座桥真长啊，长得一眼望不到边；这座桥真平啊，平得让你感觉不到车在前进，桥在后移。走在这平坦的大桥上，和爸爸妈妈聊聊天，欣赏那清澈见底的沭水、绿树成荫的河岸，真是人生一大享受啊！
这次自行车之旅令我流连忘返，我喜欢春游，我们一家人决定每周一次自行车之旅，快乐的周末我好期待！
看图写作文聪明的小猴
Ⅰ 保护花草树木的日记
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rwrrrrrrrrrrrrrrrrr于无物低功来耗我带回家呵呵看自和客户和对其个问题个已给放个假金凤凰水温度害得我结婚的机械化你介绍新娘集市结婚的为核心的聚居地吧食不充肠觉得不担任过几十次你菜市场vahvcch过得去格祺伟U盾后期的好多年ufewufwfhhd1111几位iyeyuyuashc1的活动我会的哦的处境的机顶盒我的尽可能心脑血安极网
Ⅱ 用花草树木编童话故事
一个阳光灿烂的下午，四周一片寂静，小草和大树聊起了天，它们的话题是环保回。
小草先说了起来答:“现在人们不重视环保，我们周围都是垃圾，真臭!”
大树说:“是的，还有工厂里排出来的污水流到哪里，哪里就遭殃，流到小河里，小河里的鱼全都死了。”
小草又说:“现在亡羊补牢还来得及，可人们就是不重视。”
大树说:“你袭乱可别说所有的人，有些小学生挺注重环保的，有空的时候抓紧时间捡垃圾，到是有些大人，乱仍垃圾。”
小草说:“那我们得感谢那些小学生了!”
大树说:“破坏森林是不折不扣的自杀行为，这个道理连小学生都知道，为什么大人却不知道呢?他们这样做是不好的。树木砍太多会下暴雨，会引发泥石流。”
“还有呀，泥砂会随心所欲地流入河流，使它决口、改道，都是人们不保护环境，乱砍树木的原因。人类贪小便宜，却忘了这样会因发自然灾害。”
“我们虽然不能告诉人们这样做不好，但是我相信，那些小学生长大了一定会把环境变得井井有条，让草木自由的生长，让河流顺畅缓禅敏的奔腾。”
小草说:“我期待着这一天。”
Ⅲ 关于爱护花草树木的美德故事
这天，是一个阳光明媚，天气晴朗的一天。湛蓝的天空飘着白云，小鸟有时内在枝头唱着欢乐的歌容，有时在空中自由自在地飞翔。小猴孙小圣和小熊兴高采烈地来到了公园。路上，孙小圣看着好好的道路，可他却不走，偏偏在小河中的石头上蹦来蹦去，吓得小熊眼睛瞪得像灯泡一样大。 他们玩了过山车、疯狂老鼠等等，累得气喘吁吁，大汗淋淋。看到远处有个金碧辉煌的亭子，就来到了里面休息。可孙小圣一刻也不停，一旁到处乱蹦乱跳。小熊连忙摆手让他停下。可小猴呢，不但不听，还想起了一个歪点子：如果这样玩一圈就走了，真是太不够意思了，我还是在这漂亮的柱子上刻上我的名字，这样，来公园的人不都认识我了吗？他说干就干。不一会儿，歪歪扭扭的七个大字就出来了，“孙小圣到此一游！”这下，小熊更是慌了手脚，连忙对他说：“你应该爱护这景色，难道你不知道爱护环境人人有责吗？”小猴知道自己错了，急忙把柱子上的字檫掉了，大柱子又恢复了以前干净整洁的容貌了。 太阳公公看着知错就改的小猴孙小圣，阳光照得更灿烂了，小鸟也叫得更欢了，好像在说：我们原谅他吧。小树也不由自主地往上挺了挺身子。
Ⅳ 爱护花草树木的作文
爱护花草树木
今天，我特别想出去游玩，爸爸妈妈同意带我去公园，我高兴极了。一进门，我看见许多人在放风筝，风筝多种多样、五颜六色，有的像蜈蚣，有的像老鹰，有的像金鱼。走到湖边，有一群小朋友在玩耍，其中两个从小山坡上滚下来。我觉得他们这样做很危险。经过草地，园丁们在认真地除草和扫地，公园变得又漂亮又干净。我想，放风筝的人和那一群小朋友在高兴玩耍的时候，一定不会忘记园丁们的辛勤劳动。
Ⅳ 保护花草树木的宣言，要原创，要震撼人心的。
草儿，生命因你而精彩.花儿，世界因你而美丽
绿色环保，从我做起
保护环境就是保护生命
有清新的环境扰枝，才有清醒的头脑
保护环境，从捡起身边的一片纸屑做起
伸出你的手，捡起每一片纸屑
绿色就是人的生命
地球是我家，我们要爱它
留住花的美，体现你的美
绿色环保，从我做起
保护绿色，创造绿色
同花儿一起开放，和小树一起长大
种一棵树，也许就是一座森林；节一滴水，也许就是一方绿洲
绿色是生命的源泉
爱护花草树木，消除白色污染，让地球母亲不再哭泣
多一片绿色，多一片安宁
留我一份绿，还您一份情
世界多一片绿色，就多一片精彩
保护母亲河，就是保护生命之泉
小草叮咛，脚下留情
献出一片爱心，保护花草树木
少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气
城市绿如海，人间少公害
绿，是生命之根，绿色的生命要靠人去呵护
保护眼中的绿，留住心中的红
绿色环境，心旷神怡<
让我们手拉手，一起种下生命的种子
给学校添绿色，就是给学校增光彩
多一片绿色，多一份静美
绿色是一阵清风，令你神清气爽
伸出双手，撒播绿色的希望
绿色长存，生命永恒
绿色需要人类的呵护，人类需要绿色的活力
芳草萋萋，践踏可惜
世界多一片绿色，就多一份精彩
绿色环境，美化生活
绿色是生命的种子
地球妈妈累了，人类要醒悟了
绿色，生命的音符
拥有绿色，才拥有家园。保护绿色，就是保护家园
太阳，绿色，水源……就像人的器官，一样也不能少 太阳，绿色，水源……就像一个大家庭，人，只是一个“会员”
视小草为眼睛我与小草共成长
一片片绿意，一颗颗爱心
新绿色，新学校，新奥运
清清的一份新绿，带来了万物的苏醒；淡淡的一丝花香，给予了世间的美好
没有了绿色，春天将不再光临
Ⅵ 伟人爱护花草树木 或是 爱护环境的小故事
这天，是一个阳光明媚，天气晴朗的一天。湛蓝的天空飘着白云，小鸟有时内在枝头唱着欢乐容的歌，有时在空中自由自在地飞翔。小猴孙小圣和小熊兴高采烈地来到了公园。路上，孙小圣看着好好的道路，可他却不走，偏偏在小河中的石头上蹦来蹦去，吓得小熊眼睛瞪得像灯泡一样大。 他们玩了过山车、疯狂老鼠等等，累得气喘吁吁，大汗淋淋。看到远处有个金碧辉煌的亭子，就来到了里面休息。可孙小圣一刻也不停，一旁到处乱蹦乱跳。小熊连忙摆手让他停下。可小猴呢，不但不听，还想起了一个歪点子：如果这样玩一圈就走了，真是太不够意思了，我还是在这漂亮的柱子上刻上我的名字，这样，来公园的人不都认识我了吗？他说干就干。不一会儿，歪歪扭扭的七个大字就出来了，“孙小圣到此一游！”这下，小熊更是慌了手脚，连忙对他说：“你应该爱护这景色，难道你不知道爱护环境人人有责吗？”小猴知道自己错了，急忙把柱子上的字檫掉了，大柱子又恢复了以前干净整洁的容貌了。 太阳公公看着知错就改的小猴孙小圣，阳光照得更灿烂了，小鸟也叫得更欢了，好像在说：我们原谅他吧。小树也不由自主地往上挺了挺身子。
Ⅶ 爱护花草小故事50字
小田鼠自由的奔跑在田野里，路过一朵朵鲜花，闻见一阵阵芬芳。
“好美的版花儿啊！我要采来，权放在玻璃瓶儿里！”说着，小田鼠就弯下腰，准备这下一朵铃兰花。
“别，别，请别摘我！”鲜花请求道。
“可你是那么美丽，你不愿意和我回家吗？”小田鼠有些失落。
“你把我摘回家，过不了几天，我就会凋谢。”小田鼠想了想，是啊！铃兰花说的没错。
那该怎么办呢？小田鼠想了又想。
“有了！”它高兴的大叫起来，蹦着跳着，跑回了家。
它在院子里洒下一把花种子，浇了水，施了肥，拍拍手说：“太好啦！这下花不会凋谢啦！”
Ⅷ 求爱护花草树木资料300字左右。
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？没有花草树木，怎能感受到鸟语花香？种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰！只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。我们的生活在发生着日新月异的变化，当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中，成为不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体师生的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人争 *** 护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。为了给我们自己提供一个清洁，温馨，健康向上的学习、生活环境，学校向全体师生提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分
二、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理，爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
三、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
五、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
老师们、同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；一草一木显春色，一举一动见品行；花红草木青，德高心灵美；一块绿洲，一片诗意，一种希望。同学们！让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽，让我们的家园更加温馨、优雅。
小学生爱护花草温馨提示语
小脚不乱跑，花儿微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
学校属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
愿绿色天天与我们相伴！
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
花草在微笑，请你勿伤“她”；
你的呵护，使我更加美丽；
给我一个空间，展示我的美丽；
少一只足印，多一片绿地；
花草很幼小，请勿攀折它；
你的文明，滋润我的生命；
不留足迹，不留垃圾。
爱护脚下草，莫折枝头花。
小草微微笑，请你绕一绕
Ⅸ 关于爱护花草树木，保护环境的资料
案例：《爱护花草树木》。
课前，我给学生布置了搜集花草树木对人类的好处和特殊作用的任务。
据了解，很多学生家里都养花，而且，校园里，街道上，居民区内，花草树木的种类繁多，于是，我指导同学们从观察自己身边的植物着手，去了解自己最喜欢的花草树木有什么特点、功能，并把自己最喜欢的植物画下来，把了解到的知识、信息写上，做成一张精美的卡片。
在检查的过程中，我发现二年二班张雨涵同学不但把花画得栩栩如生，而且对于花的品种、产地、习性、特点也写的条理清楚、头头是道。一了解才知道，原来她的家长在学校旁边的花鸟鱼虫市场开了一间很大的花店，孩子耳熏目染，不但对花草的兴趣越来越浓，而且也懂得了很多知识。得到这一信息，我灵机一动，何不带着学生去实地参观一下呢？于是，在活动课的时间，师生一行31人来到花店。
一下子看到那么多美丽的花，同学们一个个兴奋不已，情不自禁地赞叹起来：真美呀！真香呀！多漂亮啊！……我请小主人张雨涵为大家一一作了介绍，同学们听得津津有味，然后，我又让同学们用自己喜欢的方式去观察、认识各种花草树木，并把自己的发现告诉同学。此时，同学们可以说与花是“零距离”，花的清新、花的淡雅、花的娇弱、花的柔嫩，让大家的心里充满了怜惜和感动，此时根本用不着老师提醒：别摸！别弄坏了！这些话都是多余的了。
回到学校后，我鼓励大家通过看书、看报、看电视或上网了解花草树木给人类带来的好处，并把有关的书籍和自己记录的文字资料带到学校来，与同学们进行交流。
课上，同学们异常活跃，对于花草树木的好处侃侃而谈，这个说，花草树木能美化生活，那个说花草树木能吸收噪音，有的说花草树木能防风防沙，有的说花草树木能为人类制造财富，有的同学还结合语文课学的“不愿降落的云”一课说明花草树木净化空气的本领……此时可以体会到学生们在深入生活，搜集、整理资料的过程中，对花草树木产生了深厚的感情，思想上已经对爱护花草树木生成共鸣。
这时一位同学说：“我养了一盆花，虽然不是很名贵，可它是我自己养的，每天我回家第一件事就是看看这盆花，是不是该浇水了？是不是该松土了？妈妈说我通过养花有责任心了，我觉得这也应该算是花草树木给我带来的好处，所以我要爱护它。”我立即肯定了他的意见，这一下子打开了同学们的思路，大家议论纷纷，有的说花草树木能给人美的感受，使人的心灵也美起来；有的说把花送给朋友能增进感情；有的说心情不好的人看到美丽的花草树木能心情愉快；……各种答案应运而生，我不禁为他们的想象力惊讶。又一个同学站起来说：“我觉得我心地很善良，那天我去参观的时候，看到花瓣那么嫩，叶子那么绿，我就想到了一朵小花，一棵小草，也是生命啊，所以我要爱护它。”听到这里，真使我扼腕叹息，学生居然能想得那么广、那么远，他们已经摆脱了利己主义，把爱护花草树木的原因上升到了对生命的尊重和敬畏，使人不能不由衷的赞赏他们的创新思维。
通过这节课，我深深感触到，生活就是一个大课堂，教师要选择恰当的教育时机，组织恰当的教育资源，以学生的可接受性为前提，提高创新精神和实践能力，就一定会成功。
Ⅹ 关于花草树木的一个小小故事
从前在一片绿油油的草地上生长着一朵美丽的小花，小花的旁边有一颗威武的大树，不管是刮风还是下雨，大树都会在小花旁边撑起一片绿叶伞为它遮风挡雨。
大树对小花说,，我会再你身边守护你的直到永远！小花依偎在大树旁很是满足。
忽然有一天来了一阵微风，把小花轻轻地吹到了天上，小花第一次来到空中，很是开心便在空中翩翩起舞起来，地上的生灵都看着天上的小花大声的赞赏着。小花忽然间有了一种很强烈的满足感。这时风来到了小花身边告诉小花，如果你和我在一起，我会让这世界上更多的生灵认识你，关注你，你也会变得更加美丽。小花开始有了虚荣心，它不再回到土地里，不再回到大树的绿叶伞旁，而大树只能眼巴巴的看着风把小花带走的背影。
风终于实现了小花的愿望，小花也见识到更多的新鲜事物，并且得到了更多生灵的赞美。但这一切都是短暂的，因为小花已经离开了土壤，离开了哪个为她遮风挡雨的树，她也在不可能回到那里，所以小花慢慢的发现它不再美丽，一片片的花瓣被风吹落散向人间各处，只剩下了花蕊在风中不停地打着转！风吹的很大把小花无情的摔在了地面，临行前告诉小花，你已经不再美丽，你走吧！小花已经没有了依靠，也更没有了力量！它躺在冰冷的地面任凭大雨的侵袭，慢慢的它怀念并回忆起那棵温暖的大树来，可惜它已经再没有了生命。
看图写话小猪小猴小熊爱护花木
1. 图上有马和小猴子看图写话
小猴子和马大叔是邻居。它们中间有一条河相间。
小猴子和马大叔是非常亲密的朋友，他们互相帮助，生活得很快乐。
可是有一天，他们俩却变了样。小猴昨天在院子里晒玉米，忽然，刮起了大风，它晒的玉米正好吹到了马大叔的家门口。马大叔毫不犹豫地把玉米放到了家里，津津有味地吃了起来。小猴看见玉米被吹到朋友马大叔家，就急忙跑到马大叔家，说：“马大叔，那玉米是我的，请你赶快还给我吧！”马大叔说：“骗人，这玉米是上帝给我的！”小猴无话可说。
有一天，马大叔在房顶上晒花生。忽哗谈然，一阵大风吹来，把花生吹到了小猴家。小猴马上拿回了家。马大叔跑到小猴家，说：“快还给我花生！”小猴说：“你吃风送来的玉米，我吃风送来的花生，多好呀！”
从此，它们俩谁也不理谁。
2. 三年级作文看图写话粗心的小猴
小猴子家的苹果树上结了许多又大又红的苹果。
他爬上树，摘了满满一箩筐，打算去市场上卖。小猴子背着这筐苹果兴高采烈地出发了，却没有发现箩筐有个破洞。
于是，苹果一个接一个地漏出来滚落在地上。小狗看见了，灵机一动，拿了个箩筐开始捡苹果。
小猴因为箩筐里的苹果越来越少而越走越轻松，最后还哼着歌飞奔起来。紧跟其后的小狗，一边捡苹果，一边偷着乐。
到了市场里，小狗把捡到的苹果摆了满满一摊，忍不住咧嘴大笑。一旁的小猴纳闷极了，他想：我明明摘了一大筐苹果，怎么现在只剩下孤零零一个了呢？而小狗又怎么会有跟我家一模一样的苹果呢？。
3. 看图写话细心的小猴有一天，太阳活辣辣的。一只小猴美滋滋的想。今天是爸爸的生日，我应该送什么礼物给爸爸呢？有了，我种了许许多多的桃子给爸爸当生日礼物给爸爸吃。于是小猴来到花园里摘了一篮子的桃子。
这时，小猴兴高采烈地拿着桃子往家走。他走着走着就绊倒了，小猴大叫了一声：“哎啊，好痛啊！是谁把我绊倒的。”小猴看见自己的桃子一个一个的往外滚满地都是。
它忍住疼痛起来，它看见原来是窨井盖没放好。它想：要是有一个小朋友过来了掉进去怎么办呢？我得把窨井盖盖好。小猴使出了全身的力气，一步一步地终于把窨井盖盖好。
小猴又把地上的桃子捡带篮子里了，小猴就高高兴兴的回家了。
4. 作文 聪明的小猴（看图写话）[作文 聪明的小猴（看图写话）] 一个夏天的上午，小猴写完作业去找小鸡，到了小鸡家，小猴问小鸡：小鸡，你的作业写完了吗？小鸡骄傲的说：我早就写完了，作文 聪明的小猴（看图写话）。小猴又问：那你现在干么呢？小鸡说：还能干什么，当然是玩电脑呗！小猴说：玩电脑多没意思，不如咱俩一块出去玩皮球好吗？小鸡连忙说：好啊，好啊。说完他们俩就一块蹦蹦跳跳的出了门，不一会就来到一条小河边，小鸡说：这里的景色可真美啊！湛蓝的天空，绿绿的草地，粉红的荷花，清澈的河水，你瞧，水里还有许多小鱼在游来游去呢！说着，他们就在这个地方玩起了皮球，小鸡问小猴：咱们怎么玩呢？咱们就玩传球吧，小学三年级作文《作文 聪明的小猴（看图写话）》。小猴说。于是小鸡就把球传给小猴，小猴又把球传给小鸡，他们传来传去玩的可高兴了！突然小鸡不小心被石头绊了一下，一头栽进水里了，只见它一边拍打着翅膀，一边大声叫：救救我，小猴！快救救我呀！：小猴急得团团转，心里想：我怎么才能救小鸡呢？突然，他想出一个好办法，它爬上树，用尾巴缠住树枝，把手伸进水里，小猴大声喊：小鸡快抓乱纯碰住我的手。就这样小鸡抓住小猴的手不一会小猴就把小鸡救了上来。小鸡激动的说：谢谢你小猴，要不是你救我，我早就没命了。小猴说：看你说的，谁让咱是好朋友呢。说完它们又继续玩了起来。这个故事告诉我们：想帮助别人要多动脑筋，不裤岁然会帮倒忙的。
胜利油田第五十八中三年级：张苗淼
5. 看图写话 不爱惜桃花的小猴春天到了，春暖花开、春风拂面，花儿绽开了笑脸，小草从湿湿的土里露出了碧绿的小脑袋。桃树上的花也开了，桃花们竟相开放、争奇斗艳。
这么美的景色，小猴在家里呆不住了，和哥哥一起出去玩。
小猴和哥哥爬上一棵长满桃花的桃树，把桃花全采光了，做成了两串漂亮的花链带在脖子上。
秋天到了，果子熟了。小猴站在树下，那棵桃树上连一个桃子也没有，小猴看见后后悔极了。心想：原来花对树那么重要呀，没有了花，树就没法结果了，今年我们又少吃了好多的桃子。
所以，我们喜欢花，但是不要轻意采摘。采下来的花很快就凋谢了，在树上开放的花才是最漂亮的。
6. 小学一年级p157页看图写话小猴子星期天，是个天气晴朗，阳光明媚日好日子，二年级二班的张老师带着同学们去动物园看猴子。
动物园中有一座又高又大的假山，假山四周郁郁葱葱，山上有许多活蹦乱跳的小猴子，他们上蹿下跳真可爱呀！有的一只手扒着假山一只手拿着苹果大口大口地吃着，他胆子真大呀！不怕摔下来吗？有的望着远处的风景，挠着头不知道在想什么，有的戴着香蕉帽，口蹦蹦跳跳，还有的倒挂金钟，在树枝上快乐地荡秋千。
时间过得真快呀！（天快黑了），同学们依依不舍地离开了可爱的小猴子。
7. 二年级 度假的小猴 看图写话春天来了，小熊猫和小猴子一起到公园里玩。蓝色的天空中飘着朵朵白云，映在公园里清清的湖水中，像一只只挂着白帆的小船。湖边绿树成荫，百花争艳，美丽极了。他们都被公园里美丽的景色吸引住了。
小熊猫正看得入神呢，突然看不见小猴子了。小熊猫赶紧去找，在公园的大门口看见了小猴正在大门上写些什么。小熊猫急忙跑过去问：“你在干什么？”小猴子说：“看，我在这里留了个记号。”小熊猫一看，原来小猴子在门上写下：小猴到此一游。
小熊猫连忙把小猴从门上拉下来，对小猴说：“公园里山清水秀，花儿争奇斗艳，环境优雅，多美啊！可是你在这柱子上乱刻乱画，搞得多脏.多难看呀！公园的一草一木，都需要大家来爱护，你说对不对？”小猴子听了小熊猫的话，觉得自己错了，底下了头，红着脸向小熊猫难为情地说：“对不起，我以后在也不乱涂乱画。”小猴子拿出纸来，把亭子上的字擦得干干净净。然后，小熊猫一起手拉着手，唱着歌儿回家了。
8. 二年级下册看图写话《爱动脑筋的小猴》这天，贝贝和乐乐两只小猴子划着船去看生病的奶奶。
没想到，竟然下大雨了，小猴的船积了一层积水。
小猴子乐乐问贝贝：“我们没带伞，这可怎么办呀！”
贝贝沉思了一会说：“没事，我拿钉子来，你拿锤子来。”原来，贝贝以前水瓶破了个大洞，水从瓶里流出来了。所以，它想出了这个办法。接着，它们砸了两三个大洞。
没想到，船上的水没下去，却更多水了。“砰”，船翻了，两只小猴吓得拼命地喊：“救命！”
这个小故事让我们懂得了：“动脑筋一定要动全面，不然就会出大问题的！”
9. 看图写一写图中勤劳的小猴子小猴子最爱吃桃子，于是它决定：种桃树！
说干就干，小猴子扛着锄头、拿着小树苗来到果园里，开始忙活起来了。
松土、种树、浇水、施肥，可一样不能少。小猴子忙呀忙，忙呀忙，终于把桃树种好了，它一边擦汗一边说：“小树，小树，快长高吧！”
勤劳小猴子每天都来果园里捉虫、施肥。过了几个月，他惊喜地发现树苗个头长高了，腰儿变粗了，小猴子高兴地又蹦又跳：“小树，小树，快开花吧！”
小猴子每天都要去果园里浇水、锄草。在他的精心照料下，果树长得又快又好。
又过了几个月，小猴子又发现桃树开花了，一朵朵粉白色桃花绽放着笑脸，美极了。小猴子激动地拍起了手：“小树，小树，快结果吧！”
转眼间，春去秋来，当小猴子再次来到桃树下的时候，呀！桃树上已经结满了沉甸甸的、大大的桃子，小猴子开心的笑了……
一天小猴、小猪和小熊比赛运木头。
小熊用肩膀扛着木头吃力地走着，小猪想:木头又长又圆，所以它用鼻子拱费力地走着。小猴看到了小猪和小熊累的满头大汗，小猴心里想:我可不可以借助水的力量帮我把木头浮起来呀，这样我就不会很累了。于是唯昌它找来一根绳子栓在木头上，把木头推到河里，腊哪小猴拉着木头顺流而下，轻松的一边走一边唱歌。
结果小猴得第一轮山码，小猪得第二，小熊得第三。
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