近年来，随着经济的不断发展，越来越多的人选择自己的专业。但是，在选择专业的时候，往往会遇到这样的问题：读什么专业有前途？对于这个问题，我们不能一概而论。因为每个人的情况都不一样，所以读什么专业有前途，这个问题也不能一概回答。但是，我们可以根据自己的情况，来选择适合自己的专业。

贵州商学院部分专业：序号专业名称所属类别1工商管理管理学2视觉传达设计艺术学3网络工程工学4会计学管理学5数据科学与大数据技术工学6市场营销管理学7国际商务管理学8环境设计艺术学9计算机科学与技术工学10保险学经济学11金融工程经济学12投资学经济学13酒店管理管理学14物流管理管理学15税收学经济学16电子商务管理学17管理科学管理学18会展经济与管理管理学19审计学管理学20贸易经济经济学贵州商学院金融工程介绍金融工程专业

本专业始建于1999年的金融与证券专业，拥有18人的专兼结合教师团队。现有专任教师12人，行业企业兼任教师6人，其中：具有高级职称6人，博士2人,在读博土2人。专业教学团队是省级优秀教学团队，承担并完成省级科研项目6项，公开出版高校教材4本。本专业与中国工梁轿掘商银行贵州省分行、中国农业银行贵州分行营业部、中国银行贵阳市白云支行、贵阳互联网金融产业投资发展有限公司等企业建立稳固的校企合作关系。

本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备高尚的人文情怀和健全的人格，良好的心理素质与合作精神，系统掌握金融专业基本理论、金融分析决策能力和产品设计能力，遵守法律法规的知识和意识，在专业理论和实务创新的平台上注重学习能力和创新意识的培养。能胜任银行、证券、保险、投融资、互联网金融、投资银行等金融机构及政府部门和企事业单位的相关工作，具有适应新商业模式，具备新商业精神的应用型人才。

贵州商学院数据科学与大数据技术介绍数据科学与大数据技术专业简介

本专业培养基本素质好，具有强烈社会责任感，深厚人文底蕴，扎实数据科学与大数据技术专业知识，具有开拓创新的精神和分析解决问题的能力，具备掌握“互联网+”时代下，管理商务大数据系统方法、分析方法和处理技术，具有数据组织、分析研究、流通与开发利用的基本能力，掌握大数据的基本理论、基本知识和基本技能。

本专业主干课程：应用统计、数据库原理与应用、数据科学导引、商务数据营销、数据获取与清理、数据挖掘原理、大数据技术。

毕业生素质过硬，具备市场数据分析、挖掘能力，具有数据科学分析能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事经济数据组织、管理分析和应用服务等工作的高素质应用技术型人才。

贵州商学院视觉传达设计介绍视觉传达设计教研室简介视觉传达设计是从1999年开设计算机美术广告设计（专科）专业开始，经历2015年艺术传媒学院视觉传达设计教研室的改建，2018年又有广告教研室的融入，视觉传达教研室经过几次变迁合并形成了现有的规模，视觉传达专业共培养出上千名专业从事设计行业工作的学生，历届毕业生就业率达到95%以上，就业岗位专业对口率达到88%以上。近几年来，本专业通过引进行业领军人物和自己的培养，拥有了一批具有高级职称、丰富教学管理工作经历和企业工作实践经验的专业教师。招收帆搭有较高专业素养和专业技能的高级设计、创意、策划和管理人才等方式，已橡核初步建成一支职称结构合理、专业技术过硬、教学经验丰富的视觉传达设计专业一流教学团队。目前本教研室有专任教师14人，具有教授职称2人、副教授职称2人、讲师职称6人，高级职称教师占比60%，研究生以上学历12人占总人数的80%。并且聘请了国内艺术与设计领域2名知名专家为专业客座教师、省内广告与媒介行业2名专家为专业特邀讲师。

近五年，本专业教师获得省级教学科研成果5项、编写教材1本、发表论文50多篇（其中核心期刊18篇）；横向课题及市场项目50余项；教师比赛获奖20余项，多次受到省市各级部门表彰。

校内现建有造型与数码影像艺术实验室、专业制图室、专业画室、数码影像采集室、新媒体交互设计实验室1、新媒体交互设计实验室2、品牌数字推广实验室等多个校内专业实验室，建有贵州亚青国际艺术教育基地、中国-东盟艺术教育基地2个校外合作教育基地，同时与中国社会科学院历史研究所共建省级一流科研平台民族传统基础工艺研究所。

目前已建立了相对稳定的校外实践基地，主要有：贵州漫联亚青文化发展有限公司、贵州子墨动漫文化发展有限公司、贵州之元数字创意研发中心等。

此外，为了更好的提高学生的专业技能，增加学生参加社会实践和各类专业比赛的机会，多年来本教研室坚持以赛促教、以赛促改、以赛促学，组织学生在各艺术设计专业赛事中获得等级奖近百余项，包括教育部高教司主办的全国大学生广告艺术大赛、全国海洋文化创意设计大赛、全国高校廉政文化作品大赛、“讲文明、树新风”公益广告大赛等，并多次获得全国及贵州赛区一、二、三等奖。

教研室主任：王中

教研室成员：张思思，邱勇，刘莎，唐宏，高玉金，罗一凡，

常征，张黎，袁小乐，刘艺珊，季琛，韦苑，周小飞，

贵州商学院电子商务介绍电子商务专业简介

学制及授予学位

四年制本科管理学学士学位

专业培养目标

本专业培养树立社会主义核心价值观、德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感和使命感、良好的科学文化素养和国际视野，具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能、具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能在网络环境下从事商务运营、专业管理和技术服务的应用技能型人才。

专业核心能力

本专业核心能力主要为基于电商平台的应用与开发、电商运营以及互联网营销策划能力。

专业主干课程

高级程序设计（JAVA）、WEB程序设计、电子商务系统分析与设计、商务智能、网络营销策划、供应链与物流管理等。

就业面向

企事业单位的电子商务领域内的技术岗位与管理岗位。

贵州商学院环境设计介绍贵州商学院

文化与艺术传媒学院

环境设计（本科）专业介绍

专业名称：环境设计

专业代码：130503

标准学制：本专业学制四年。修业年限：4-6年。

最低毕业学分：160学分。

授予学位：符合学士学位授予条件的，授予艺术学学士学位。

专业介绍：环境设计是围绕人类生存空间进行研究和设计的，本着与建筑学、城市规划、生态学等多学科交叉，同时融入文学、美学与艺术学等知识的一门跨学科综合性专业，是针对建筑室内外的空间环境，采用艺术设计的方式进行设计和整合的实用艺术。通过空间设计语言，对空间形态及界面进行艺术化处理，结合对材料、光线、家具饰物等的运用，以及植物、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和风格，营造现代城市与乡村“人——建筑——环境”的和谐统一，营造出完美时尚、舒适宜人的人类生存空间。

我院环境设计专业（本科）目前开设建筑与室内设计、园林景观设计两个专业方向。本专业结合商学院独特的新商科教学资源，开展与其他专业的互利合作，增进学科间的交融与贯通，结合国家和区域经济社会发展需要，发挥地域优势，致力于打造一流师资队伍、一流教育设施、一流教育的专业方向。

主干课程

人机工程学、手绘效果图表现技法、室内设计原理、景观设计原理、测绘与制图、材料与构造、空间构成设计、陈列设计、照明设计、居住空间设计、居住区景观设计、公共空间设计、三维设计软件应用、公共景观设计、城市公共艺术设计、公共建筑设计、施工图深化设计等。

培养目标

环境设计专业立足贵州、面向西南、辐射东盟，以培养“精设计、善创新、强实战、会经营、懂管理”为特色，培养德、智、体、美全面发展，具有强烈的社会责任感，深厚的人文底蕴，扎实的专业知识和素养，富有善于创新的精神和意识，较强的实践能力，具备国际设计文化视野、中国设计文化特色，适合于创新时代需求，能适应我国经济建设、尤其是西部旅游经济建设与发展需要的应用型高级专门人才。

就业去向

毕业生具有设计表达、设计服务、设计创新、设计管理以及市场分析及经营管理、施工与管理能力，可进入机关与事业单位、设计机构与科研院所等，从事景观设计、室内设计、建筑艺术的设计实践、设计经营、设计管理与教学工作，或进入各类国内“双一流”、“985”、“211”等高校及国外高校攻读硕士、博士学位。

贵州商学院投资学介绍投资学专业

本专业始建于2006年的投资与理财专业，拥有22人的专兼结合教师团队，现有专任教师13人，行业企业兼任教师9人，其中：高级职称10人，博士4人。专业教学团队是省级“双一流"培育教学团队。本专业与华创证券、长江证券、海通证券、瑞达期货等企业建立稳固的校企合作关系。

本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备商业经济基本知识，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业能力，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专业工作，具备较强的组织、管理、决策、协作能力的应用型人才。

金融工程专业

本专业始建于1999年的金融与证券专业，拥有18人的专兼结合教师团队。现有专任教师12人，行业企业兼任教师6人，其中：具有高级职称6人，博士2人,在读博土2人。专业教学团队是省级优秀教学团队，承担并完成省级科研项目6项，公开出版高校教材4本。本专业与中国工商银行贵州省分行、中国农业银行贵州分行营业部、中国银行贵阳市白云支行、贵阳互联网金融产业投资发展有限公司等企业建立稳固的校企合作关系。

本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，彰显“新商科”办学特色，坚持产教融合、协同育人，德、智、体、美、劳全面发展，具备高尚的人文情怀和健全的人格，良好的心理素质与合作精神，系统掌握金融专业基本理论、金融分析决策能力和产品设计能力，遵守法律法规的知识和意识，在专业理论和实务创新的平台上注重学习能力和创新意识的培养。能胜任银行、证券、保险、投融资、互联网金融、投资银行等金融机构及政府部门和企事业单位的相关工作，具有适应新商业模式，具备新商业精神的应用型人才。

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淘宝运营小二 花名子墨 工号906 是骗子来的吗

首先，我们先说一下2者的工作职责：

编辑：收集和编撰文章

运营：从选题、策划、编辑、上线到推广、转化、数据统计和分析等工作的统筹核橘

可以看出来，运营的工作是包括编辑的，但子墨不同意“做运营必须是一个好编辑”，因为一个好的运营，子墨觉得最重要的事“选题、策划、推广、数据”，如果这几方面做得好，编辑弱一点，影响不是很大改拦团。

你们该怎么区分和界定？

明白了工作职责，就好界定了。

运营选好题材，并策划总的方向和思路，然后把方案交给编辑，编辑负责收集素材，整理编撰，然后再衡厅交于运营审核、沟通、改进，然后再由运营做后期数据统计工作。

子墨教育是骗子吗

我卖欧货的，官司已经进行了一个多月了，买家买回去的衣衣，我们这边是说的清清楚楚不退不换的，任何问题只换同款大小码，结果呢？买家140斤左右买回去穿上不合适，这个都是小事，你说你和我们说清楚原因，道歉什么的，好好说话，或许我们也会答应你给你退，但是呢？买家说在实体店试穿过。扯什么和实体店不一样，仿版，假货，要求退货，我说叫他把实体店的商标什么的都拍过来，如果不一样我们给他退货，买家直接来一句实体店没货，后来就打官司，就是这个陈旋的接手的，和我们说没有具体尺寸，要我们给地址，他私下和买家说我们没有提供具体尺寸，买家就量测了一个61的长度尺寸，传上去了，我一看到尺寸只有61就发现量测有问题，问题在哪里？我想会量测尺寸的亲们都弊坦余知道，量测长度应该是从上量到下的，买家量测的长度是从肩宽那条缝哪里量测的，淘宝小二二话不说 叫我们给地址，当时就火了，没办法，给地址就给地址把，但是我说过，如果尺寸超过了61我们这边会立马拒收，衣服到我们这边的时候，当这快递的面量测，尺寸是71到72之间，当时就拒收了，我也提供了快递公司的盖章，淘宝小二说不清楚，怀疑是假的，今天就会把钱打给买家，他只是怀疑，。居然我们传了证据上去好多天，他没有去验证我的盖章 也信旅没有去核实电话，是真是假，只是怀疑，就要钱给买家打过去，我想知道这样的小二我要不要和他坚决到底？要不要去投诉他？昨天我去了西湖国际科技大厦找他们理论，居然搬家 ，搬到余杭去了，真的就为了这口气，烟不下，昨天晚上回来我们在一起商量就说算了，这件衣衣是XL的，我们托了一个换尺码的买家XL的很久了，就是等这件衣衣，昨天晚上商量了就算了，把衣衣寄另外一个买家好了，让我没有想到事情发生了，衣服居然昨天晚上被寄出去了，居然寄到买家哪里去了，事情是这样的，淘宝给我们的期限是3天后给买家打钱过去，韵达快递公司说是要返回，返回是说今天返回，不是昨天返回，昨天我们去找淘租滚宝下了决心要叫哪个陈旋的道歉，随便叫他和我们一起去韵达公司验证，因为是最后一天了，昨天中午的时候淘宝打了电话过来，我们和他说明了情况，我们要求公正，今天我们肯定会去你们公司讨说法，我们差不多是晚上8点左右才找到地方，也差不多在这个时候快递被寄走了，寄到买家那边去了，今天我们发火了，找韵达，韵达说什么？他说是买家要求寄回的，我们这边又给买家打电话，买家说的这句话，我无法原谅，买家说是淘宝叫他先把衣服返回去。我就全部明白， 原来我们一直都是在被小二耍，淘宝给我们3天时间提供证据，叫买家把衣服寄回去，到时候一去一来差不多4 5天左右又会到我们这边，也就是说3天内我们是提供不出任何证据的，大哥大姐们，你们说有这样玩人吗？有这样耍人吗？我不服，这个事情我会坚决到底，。大不了不做了，我也要曝光这个事情，这行做了2年了，受气受气除了受气 还是受气，。够了，我忍不了， 陈旋 工号39649 这样的小二不付出应该付出的代价，责任，那大家谁都好不了，我和买家说过，也同样是说给你陈旋听的，你不尊重我，我也不会尊重你，还有现在的小二是个女的，是你给我们3天时间提供，当天你打电话过来，我们和你说过，我们会来淘宝总公司找说法，还要把哪个陈旋的叫过去一起验证，我们来淘宝公司只有你知道，而且你也是负责这个官司的第2个小二，虽然你们公司搬家了，但是我们还是找在原来的地址，也就在途中，快递被买家返回去了，买家说是淘宝小二说的，如果你们 觉得这样可以把这个事情敷衍过去，那你们错了，这个事情完不了，

很不错哦，

出处：电商知识人——审核后天天特价活动前准备

不是。

子墨教育是正规的辅导机构。

子墨远程教育中心（简称子墨教帆瞎漏育），2001年12月批准立项试点，2005年4月正式批准运营的远程教育公共服务体系，是远程教育内容服务运营机构。目前，子墨远程教育中心已接受全国30多所试点网校的委托，通过在全国建立的1800多家子墨远程教育学习中心为300余万名学员提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科和本科二神竖学历等态烂9大类400多个专业的学历教育支持服务。

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