（1）反射弧是完成反射的神经结构；
（2）学生在听到老师说话，用到语言中枢和听觉中枢，跑这个动作的完成需要躯体运动中枢．
（3）“看过这段视频的人无不被高老师的行为感动的落泪“的反射活动由大脑皮层的听觉中枢和语言中枢参与，属于条件反射．
（4）长时间近距离看书，眼睛中的睫状肌总是处于收缩状态，久而久之，睫状肌发生持续痉挛，一旦看远方物体时，睫状肌不能放松，变凸的晶状体就不能恢复原来的正常状态，若此时再不注意，发展下去就会造成眼球前后径过长，这两种情况都导致远处物体折射所形成的物像落在了视网膜前方，造成近视．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．
故答案为：（1）反射弧；（2）听觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢（一项不能少）；（3）条件反射； （4）晶状体；视觉中枢．
雅安地震学生神反应避险，学校的防震防灾教育有必要吗？
学生们都非常有秩序的撤离到了安全地带，无法第一时间撤离的学生则是钻到了桌子底下或者是墙角处。
4月29日，四川雅安地区发生3.1级地震。地震期间，一所学校的学生被监控记录了下来。当时视频里感觉到地震的同学三秒就蹲在桌子底下，直到老师到了才起身。据我所知，四川是地震带的一个地区，所以地震经常发生。我们都应该记住，汶川地震给四川人民带来了无尽的伤害。许多家庭分崩离析，城市立刻被摧毁。所以四川很多同学都接受过专业培训和专业指导。
那么学生遇到地震应该怎么办呢？首先，如果操场遇到地震，要立即远离大型建筑，双手抱头，避免被地震掉落的高空物体伤害，注意力要集中在操场或空地上，别乱跑。
如果是低层教室，因为地震先上下震动，再左右震动，这期间有时间逃离教室，但是逃离的时候一定要冷静，不要慌张，相信自己能跑出去，跑出去要听老师的指示，必须有序撤离。不要互相推挤，造成拥挤。
应急知识非常重要四川雅安突然发生地震，学生们的反应让人们大吃一惊，称这是一种很棒的反应。雅安地震的时候，学校的学生应急反应做的很好。当学生们注意到这一点时，他们都躲到了桌子底下。可见日常应急训练还是有必要的。幸运的是，他们避免了危险，防止了事故。这些学生可以做到这一点，可以说他们应该经常在学校普及这方面的知识，因为四川是地震多发的地方，防震基础知识估计每天会说一遍。
应急知识要从学校做起学校真的是学习的好地方。在学校可以学到很多知识，在学校普及的知识也很重要。在我看来，学校普及的知识很重要，它会教会我们很多东西，也学到很多知识。
4月29日9时43分，四川雅安名山区发生3.1级地震，震源深度28千米。一所中学的视频录像传到网上，网友们纷纷为这群孩子们点赞。视频中在感受到震感时，3秒全班蹲地钻课桌，直到老师到来才起身。看到这样沉着冷静应对地震的学生们，也可以看出学校的防震防灾工作做得非常到位。学校的防震防灾教育是非常有必要的：
一、增强防震防灾意识，减轻灾害损失增强防震防灾意识，可以在灾害来临时，第一时间做好保护措施，将自然灾害的对人类造成的损失降到最低，面对灾害能够采取一些措施。近几年我国灾害频发，带来了巨大的人力物力，财力上的损失，应该增强民众的防灾减灾意识。
二、防震防灾意识应该从小教育防震防灾意识应该从小教育，国家对中小学防灾防震教育是非常重视，要求每个学校开展安全班会，相关课程内容，进行相关的灾害演练。让学生的防灾防范意识从小培养。
三、学生防震防灾教育，可以影响到家庭和周围我国的防灾防震科普知识宣传有限，社会上的群众都缺乏必要的避灾自救和互救知识，如果中小学生掌握这些知识，可以影响到家庭，带动家人学习和掌握遇到灾害后的自救互救方法。中小学生防灾减灾意识的增强，可以发挥到媒介宣传的作用，提高防震防灾教育普及的范围。
我们每个人都应该有一定的防灾常识，当意外来临时，这些知识能够保护我们，能够将灾害带来的损失降到最低，学校可以系统的规范的让孩子们培养防灾意识，这些知识也应当成为教育内容的一部分，中小学也应该提高对防震防灾教育的重视。
以上就是关于地震发生瞬间，雅安一所中学正在上课的教师高玉华，首先疏散学生离开，自己最后一个离开教室，当时的视频全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
