浙江中医药大学理财协会成立于2002年,是一个新兴的,汇集校内创业青年研究理财理论,知道理财实践,探索创业道路的实践类学生社团。协会是以推广理财概念为目的,以普及金融知识为使命的非营利性学生组织团体。协会坚持“团结协作,进取创新,学以致用,艰苦创业”的建设宗旨,以实践营造关注财经氛围,培养学生成为市场经济条件下具有高度创新意识,风险意识和理财能力的科技理论人才。 协会成立八年以来,成绩斐然,名声日益显赫,在2008—2009年度被评为校四星级社团,尤其在近两年中协会曾举办“国金杯”模拟炒股大赛、 “财通证券杯”理财创业竞赛、 “理财杯”创意计划大赛和“兴业杯”理财文化节等等系列精品活动。作为全校唯一一个财经类社团,我们承担着在全校范围内普及理财观念的任务,我们通过一系列精品活动正逐步实现这一目标。同时我们在本职工作方面,我们立足于每个会员,不定期的对内部会员发行会刊,使会员能及时了解最新经济动态并真正享受会员权利。 本社团曾与兴业证券公司、国金证券公司、财通证券公司等公司有过密切的合作,也为社员今后的就业提供了一定的帮助。本社团本着为银行、期货等行业输送优秀人才的原则,对在社团里有优异表现的会员将给予推荐到招商证券实习的机会。 社团机构设置: 办公室: ①负责协会的会议记录,活动总结,通知转发以及资料的收集,管理,保存 ②负责布置会场,传递内外信息并确保传达 ③协调相关部门,负责编辑协会刊物 ④登记并保管协会会员名册,主要干事的考核以及通知会员各项考证。 财务部:主要负责对协会财产和物品的保存,以及对社团会费使用的监管。 外联部:主要负责高校间的联系和为社团的各部门的各大活动筹集资金,为 活动的顺利举行提供条件。 宣传部:主要负责协会的宣传工作,将协会的一些信息作成板报的形式。 摄影部:主要负责协会日常活动的摄影工作,以及协会网站的建设。 组织实践部: ①配合指导老师的相关课题,进行学术研究 ②开展社会相关活动,提出详细的策划,并执行 ③组织进行全体会员的能力培训。 最后,我们希望把投资理财协会办成大家成长和提高自身能力的一个平台,成为连接学校与社会的桥梁。 现任会长:杨建锋 社团类别:学术类 所属学院:浙江中医药大学管理学院
文化节活动总结
在交流会上新生可以汲取老生的经验,提高学生能力。下面是我帮大家整理的新老生交流会发言稿,希望大家喜欢。
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!首先非常感谢学院领导老师提供给我这个与大家交流学习的机会,也非常荣幸能够作为老生代表与学弟学妹们进行学习和交流。首先自我介绍一下,我叫xx,来自商学院xx级贸经二班,河北邢台人,当然大家也可以叫我“小行”。首先想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历,希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天,把大学丰富的校园生活最阳光的一面呈现出来。
你们经历了六月的洗礼,七月的等待,八月的收获,来到了经贸大学商学院这个温暖的大家庭。九月金秋结硕果,十年寒暑尽风华。大多数的同学都是怀着一份激动,伴着一份好奇,踏入大学校门的。但或许大家会思考:大学4年的生活究竟会怎样?其实,这种困惑是每名新生都将面对的问题。但是,请相信,它们必定会伴随着我们的成长而逐渐消失。在此,我仅以“过来人”的身份给大家分享一下我在大学的学习,生活,实践等各方面的经验以及自己的心得体会,希望能够带给大家些许帮助和启迪。
第一次和大家一样,也是作为大一新生坐在底下,那样的情景还恍如昨日,现在作为大三“老男人”站在这里,实在是颇有的`感触啊!
总结这两年来的学习生活,最大的感触其实就是充实。
先说说文艺方面,整整两年,我参加了不少活动。大一的时候,对一切充满着好奇,学校学院组织的各种活动基本都会去报名参加,后来经过学生会的初试复试进入到学生会公关部,学到了很多与外面的商家进行合作赞助谈判的技巧,感受到学生会是一个很有爱的集体。大一参加全国“挑战杯”创业计划大赛,那时候什么都不懂,像执行概要,企业介绍,市场分析与营销策略,团队愿景,财务分析,风险预测,什么都没学,然后我就自己一个人用一个寒假时间一点点的查资料,比如现金流量表,资产负债表,当时不懂,然后就查资料搞懂什么是资产负债表,包括哪些部分,如何计算,就这样我用公司的固定投资30万按照比例用计算器一点点算出来的,我整个寒假每天都在写这个《情感家政金牌沟通有限责任公司》最后字数统计是5万4000字,写到夜里1,2点是经常有的事情。最后是获得了校级二等奖。
然后竞选为贸经2班班长,组织了班级男女生篮球友谊赛,带领班级取得的班级辩论赛亚军,组织团日活动去华北军区烈士陵园,还有记得当时过“女生节”的时候,那天早上我6点半起床,给我们班33个全体女生打的热水,骑着三轮把暖壶送到他们宿舍楼下。我记得当时路上还有人指点,说:咦,这个收破烂的还挺fashion~~其实我想说的是在其位,谋其政,要认真负责,用心去做事。
大二的时候,我们作为创办经贸第一个经济类理财社团——经贸理财协会,理财从校园做起,让钱为生活服务,之后我用photoshop设计了我们协会的会标,制作了我们的《理财周刊》,然后我们举办了第一届理财文化节,点钞大赛等等,感觉在社团里收获的是最最真挚的友谊。还有就是我做过“小行旅行社”,因为节假日大家有很多出去游玩的;然后摆过地摊,卖过手链、袜子、鞋垫,很囧的,甚至有些人看来觉得很丢人,但是我认为这是一种很好的锻炼和经历。嗯,然后到最后慢慢会发现你阅人无数,你读懂一个人的能力在提高,你的人际圈和交往圈在扩大。我现在是在销售cmcc-edu12元包月不限时间,不限流量的无线上网,也是海文考研商学院负责人。我比较爱唱歌,参加过社联举办的“天生一对”歌唱比赛,然后参加动漫社cosplay扮演道士拿一把剑,登上了校礼堂的舞台。这些宝贵的经历将是我一生中美丽的回忆。还有提醒大家要根据自己的兴趣特长有所取舍的参加竞赛活动,毕竟时间精力是有限的,去做适合自己的事情在是最正确的。
说完了文艺,再说说体育吧。和很多男生一样喜欢打打篮球,然后我的一个特点是腿长,然后在校运会的时候就报名了中长跑项目,商学院领导非常重视运动会,提前一个多月开始训练,每天早上6点半到7点20,早餐还会发牛奶鸡蛋火腿,那时候训练的腿特别疼,然后好要咬牙坚持,上一次运动会4月飞雪,又冷又疼的跑完比赛,获得了1500米第七名,同舟共济第四名,4*400第二名。体育活动不仅使我锻炼了身体,也为我的大学生活做了一味好的调味剂。
再次一点给大家分享一下在国家级核心期刊发表的论文。这是参加全国挑战杯课外学术作品写的关于《xx》的论文,当时是由xx老师,xx老师指导的,然后修改了无数次,创新性地提出粉丝经济学中的微团购微网店的粉丝电子商务平台盈利模式;社交经济学中社交营销社会化网络平台盈利模式;媒体经济学中自媒体聚合展示平台盈利模式。很幸运的在《商场现代化》核心期刊上发表。建议大家以后可以多看一下xx网,图书馆那种学术期刊,像《the economist》经济学人之类的,会很有收获。
最后给大家谈一下学习,大学里学习一定不可以落下,不能因为参加各种活动而耽误学习,那样就舍本逐末了,图书馆蕴藏着丰富知识的宝库,多去读读书。还有给大家说一下我的学习方法,每学期开始就在打印店把各科的学习重点资料准备好,在上课之前大家高谈阔论的时候,我已经把之前的知识复习了一遍,充分利用课堂的每一分钟,然后你完成了你的学习任务就可以做别的事情。
我们生活在一个最好和最坏的时代,微信微博等社交网络随处可见,各种谣言充斥在我们的周围,我们白天热闹,可是夜深人静的时候,你不会想起父母年迈劳累的背影和期待的双眼吗?扪心自问,大学到底读的是什么? 为什么自己的激情会逐渐消退,目标不那么坚定,整日优哉游哉,不知道自己在做什么,甚至无所事事,游戏人生。你慢慢的明白了原来狂欢是一群人的孤单,孤单是一个人的狂欢。你认为今天的自己,配不上昨天的梦想!是的,青春不是用来迷茫的,每一个不曾起舞的日子,都是对以往生命的辜负。如果没有努力让生命过得充实一些,就是在浪费时间,也就是要珍惜生命,努力有计划地过好每一天,而且我们成功的速度一定要赶上父母老去的速度。
脚踏实地才能仰望星空,热情是需要的,但是光有一腔热血是远远不够的,我们是需要脚踏实地地学好专业知识,积极参加社会实践,忍受孤独和不被理解。也许很多事情你会觉得不公平,现代社会没有什么公平,公平是弱者向强者仰视的哀叹,你要做的是要成为强者。
最后祝愿大家都有一个美好的大学生活,谢谢大家!
社团文化节活动策划
篇一:文化节活动总结
又是一年花红柳绿,又是一年草长莺飞,在20XX年这喜人的夏季,我们迎来了华夏学院,十周年校庆。为献礼学院十周年校庆 我系特举办第三届汽车文化节,本次文化节分为四大板块1、汽车导购大赛2、汽车系实验中心学徒招募3、面对全院老师提供免费汽车保养服务4、举办中国商务车发展前景讲座。本次活动本着让学生参加,为学生牟利的原则。多方面互动全院师生,让更多的人参与其中。
汽车导购大赛是一次贴近实际的销售大赛,邀请英菲尼迪公司主管为本次大赛做互动嘉宾兼评委。使参赛的学生更好地了解一线汽车销售的前言。本次大赛的优秀获得者还有幸参加了武汉龙泰元、武汉翰通、武汉英菲尼迪。在第十二届华中国际车展的实际销售工作,接触更真实的客户,了解他们的一线需求,学以致用为以后工作奠定了良好的基础。
汽车系实验中心招募学徒成立实践小组。小组成员本着能吃苦耐劳、老师推荐自愿参加的原则。经历了面试和后期筛选最终确定了学徒名单。学徒涵盖了大一至大三各个年级,达到了很好地普及作用。实践小组成员不但复习最基本理论知识更重要的是锻炼自己的动手能力,在老师的指导下了解掌握汽车保养、汽车发动机综合检测、四轮定位、五工位检测等各种检测流程。学以致用,掌握自己的本事才是学生的根本。相信参加学徒的他们会在以后走的更远。
汽车文化节不光是针对学生,还有面对全院老师的免费无偿保养服务,有车的不在少数但懂车的确很少,汽车如何正确保养,处理日常行车中的小问题,面对这些老师又不想去4S店,对此我系实验中心为全院老师敞开大门,为他们提供免费服务,本次服务不光可以帮老师检测维修车辆,还可以让实践小组的学徒有更多的实践机会。一举两得。既提高本系影响力又可以让学生学到更多的知识。
为普及大家商用汽车的知识和让汽车学子更好地认准以后的发展方向。学工办特邀请东风商务车资深讲师蒋学峰莅临我院华夏讲坛主讲中国商务车发展前景。本次讲座的成功举办让全院学子特别是我系学子更好地了解了中国商务车的发展以及以后自己的发展方向。
本次汽车文化节的成功举办,不单单是一个活动的结束,而是一系列工作的开始。本次活动让更多的学生了解了汽车系的一些政策,更重要的是辨清自己以后的工作方向。
篇二:国际文化节总结亲心茶艺缘是由四年级家委会承办的中国道之茶道。整个活动可以概括为四方面:
1.高雅中提高素养
清新雅致的布置仿佛向大家诉说着生生不息的文化馨香和精神余韵。悠扬的古筝,如细水潺潺,婉转清流,中华文化的风骨在学生的古筝声中袅袅传承。“未曾有声先有情”,学生动情地演奏吸引了诸多来宾驻足观看,亲亲学子向大家展现了良好的音乐素养,同时也在潜移默化之中提高了自身的文化艺术修养。我们选取了三位同学轮流演奏,在前期的准备中,这三位孩子在得到陈凌云老师的曲目推荐后,一有空闲就主动到办公室练习弹奏,这应该就是责任感的体现吧!案几上点缀着青松、柳枝、书画,各式茶具错落有致的摆放着,值得欣慰的是,从26号提前布置完毕直到活动结束,没有一位学生伸手随意乱碰,都只是近距离地静静欣赏,细细感受。我们在大厅门口为全体学生准备了大茶缸,共准备了600多个杯子,一开始策划时生怕出现学生一拥而上或乱扔纸杯的现象,于是安排了两位家长志愿者,活动开始后,家长笑言道:担心完全是多余的,非常有序,我们都不用管了。看来,亲亲学子的文明素养确实已经向前迈进了一大步。高雅的场景布置也是促进学生明礼修身雅言雅行的有效载体。
2.赏茗中增添自信
款茶叶都用中英文标识,分门别类地摆放在长台上,散发着淡淡的清香。为了关注学生的多元发展,我们决定将静态的茶叶展示动态化,也为了给更多的孩子提供平台,于是特地在班级中选取了6位平时表现并不出众的孩子参加讲解;基于培养学生的跨文化意识和国际化视野,我们在最后一周将原计划的中文介绍改为全英文,看着学生自信从容地展示,我确实被打动了,来宾们的连连称赞让我深深地感觉到,原来只要给孩子一个合适的平台,每个孩子都是天使。我们确实需要放慢脚步,欣赏每一个孩子。活动开始前,孩子们还在互相鼓劲互相叮嘱着:要注意站姿,面带微笑,别给四年级和我们学校丢脸。听到这句话时,我笑了,欣喜孩子们的天真,欣喜孩子们的成长。前一周,由于茶叶介绍涉及很多专业词汇,学生掌握起来比较困难,除了在校沈惠和我参与培训外,放学后,还有家长志愿者在班级微信群中对孩子进行一对一地语音辅导。家长和孩子的这份坚持和执着给了其他孩子一个很好的榜样和触动。
方桌前,我们的家长志愿者用娴熟的手法展示了精妙的功夫茶道,受老子“道可道,非常道。名可名,非常名”的思想影响,茶道并没有一个科学准确的定义,而要靠个人凭借自己的悟性去贴近它、理解它。茶艺师的表演和耐心细致地解说无疑成了普及茶文化精神、引导我们如何领悟中国茶道的最佳载体。活动中,外宾们连声赞叹中国茶文化的博大精深,纷纷想要将茶叶带回国,结束后,当学生将茶叶送到外宾手上时,在孩子们心中肯定油然而生了一种民族自豪感。活动也吸引了诸多家长孩子老师纷纷围坐过来,4班的一位男生正是茶艺师的儿子,他边给大家沏茶边讲解着喝茶、饮茶和品茶的区别,孩子们听得津津乐道。这个孩子属于班级的学困生,但是当他眉飞色舞地讲解时,同学们都投以崇拜的目光,这不仅让同学们初步感受到了茶文化的魅力,更是增添了孩子自身的自信。
不过遗憾的是,由于时间紧,又涉及到水和电的安全问题,因此我们在策划时排除了培训孩子做茶艺师的方案。为了进一步加强中华茶文化的传承,接下来,我们年级准备请这位茶艺师家长在年级做几次茶文化的宣讲和茶道的表演指导,潜移默化地影响学生,使他们从中受到人生观,价值观,世界观的教育,受到美的熏陶。或许还可以在学校的校本课程中增设相关课程,逐渐形成特色民俗教材,每个年级有不同的民俗课程,让学生在了解民族风俗的同时,树立民族精神。
3.缘会中学习待客之道
古有苏东坡的“从来佳茗似佳人”,今日我们“以茶会友聚嘉宾”。以茶会友,向来是我们民族的一个优良传统。待客以清茶一杯,看似淡泊,实含深情。 “寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”,主人的热情正像炉火一样热烈。一波一波的中外来宾、家长孩子闻香而来,茶艺师为孩子们讲解,当主人为你沏好茶时,你可以用上食指和中指在桌上轻叩两下表示感谢,孩子们顿时就成了君子和淑女,同时也学习到了待客之道礼为上,待客之道茶为先。
4.合作中提升凝聚力
看着忙碌的四年级大小志愿者们,井然有序,迎宾、宣茶、引座、蓄水、沏茶、洗杯
付出更多的是前期准备。首先要感谢我们年级的班主任,正是她们的积极推荐,才组成了我们这一支凝心聚力的团队。前期,我组织家委会召开了四次会议商讨方案,提前将整个流程细化并做好分工,同时建立了微信群,提高办事效率。各项分工每个成员都抢着干,没有任何一个人拈轻怕重,这种热情深深地感染着我。一个月来,一次次地调整内容,修改细节,一次次地逐字逐句校对,常常加班至很晚,想着这么多的家长和自己一样牺牲小家为着大家,我又何尝不是累并快乐着呢?我们也有理由相信,家长的这份热情与执着也是对孩子最好的言传身教。我们给所有的来宾准备了主题肩章贴在胸口,为了能让大家更充分地感受中国的茶文化,还商讨设计了一本有关中国茶的中英文宣传册送给所有的宾客。为了节约活动经费,所有的设计和翻译工作全部自己承担,其中部分翻译工作也得到了英语组老师的鼎力相助,感谢团队带给我的力量。在大家的努力下,本次活动,包括灯光搭台共花费了四千余元。
由于一般的茶席桌都是实木桌,之前一直苦于借不到地道的桌子,王岚老师建议的书法桌一下子让我豁然开朗。26日我们进行布置彩排时发现之前申请的两张不够,这时候徐菊芬老师得知我们的难处后,爽快地答应将她场地上的3张书法桌让给我们,于是,家委会们二话不说就搬了20张课桌椅去对调了3张书法桌。
“亲心茶艺缘”不仅是中国茶文化的一个展示,更是孩子、家长与老师构建的完美团队的凝聚,正所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”,我们享受合作带给大家的快乐。
国际文化节是我们学校向家庭化学校、国际化学校、和理想学校迈进的枢纽,给了每一位同学释放活力,彰显个性的机会,是实现个性化教育的重要平台。
27日上午亲亲中华情活动,无疑成了一个传统文化集结的地方。孩子们置身于这样的环境中,新奇、激动、溢于言表。每到一个场馆,孩子们都沉浸在精彩的节目中,感受着中国传统文化的魅力。
孩子们在中国道中体会自强不息的精神;中国秀、中国韵等节目都给大家创造了一个施展才华、弘扬文化的舞台,同时也让大家感受到了艺术的教育和美的熏陶;中国坊、中国画中,孩子们那专注的神情,说明了“兴趣是最好的老师”,看到自己的作品被展出时,孩子们自豪地指着自己的作品做起介绍。为了更好地体现我们年段的育人目标之一“学会交往”,在前期对学生的教育中,我们着重引导孩子们在活动中做到言行举止文明大方,积极与他人以及外国友人交流。
相信有个老师已经看到过一位参加中国颂的一年级家长写了这么一段话: “作为家长,本人昨天最感动的是四年级小朋友演绎的《少年中国说》。孩子们身着民国华服,静静伫立,当雄浑悲壮的音乐响起,孩子们开始朗诵“故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由”,听到这儿,本人已经鼻子发酸,眼眶发热。因为这突然让我想起平时在柴米油盐上计较太多,在五子登科上向往太多,很多时候已经忘了自己是个中国人了,也忘了告诉孩子作为一个中国人的自豪。当诵读到“美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆。”时,全场的观众都给予了雷鸣般的掌声,相信每一位家长的内心都共鸣了”感谢我们的老师和孩子,激发了大家的爱国情怀,拾起了作为中国人的'信心。是啊,一个有理想、有素养、有健康的中国少年定能让少年中国,与天不老。
学科活动兼容快乐益智于一体,孩子们都以小组为单位活动,井然有序,自主管理能力得到了锻炼。这样的活动不仅让他们感到了快乐,更重要的是增强了他们的自信心,每一个活动点的老师应该都能感受到,当孩子们顺利过关得到一个印章的时候,那满脸喜悦的神色是多么动容。我想,如果每个活动能考虑低、中、高段的年龄特点和知识储备,设置不同难度的项目,应该会有更多的孩子体验到成就感。
第二天孩子们在美食节中饱口福,跳蚤市场中饱眼福,运动会上燃激情。营业员们在跳蚤市场中体验劳动的艰辛与快乐,其他孩子也从中树立理财观以及勤俭节约的美德,同时也在讨价还价中提高了应变能力。运动会入场式上,我们年级的主题是品国学经典,做阳光少年,瞧,孩子们各个精神抖擞。比赛场上,看着那一个个奋勇拼搏的身影,怎能不为之动容。让我印象最深的是,四年级组女子800米比赛的起跑瞬间,四(三)班很有实力的王靖菡同学,被其他运动员无意撞倒了。摔倒在地的那一刻,围观的师生和家长都惊叹一声,想要上前搀扶,谁知她顾不上左臂的大片破皮出血,自己迅速爬起,奋起直追,从最后一名很快就追到了第一名,而且一直保持这个名次到最后,勇拨头筹,为班级赢得了一块特别有意义的金牌。家长的一番话更是表达了我们的心声:“赛后,妈妈看到你手臂上磨掉的一大块皮,很心疼,但更多的是骄傲,你有这种坚持的毅力,能吃苦,这种品质以后一定能让你在人生中收获更多的金牌!”孩子自己也在日记中说道:“热血在赛场沸腾,荣誉在奖台收获。不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,相信自己,我们将赢得胜利、创造奇迹;相信自己,梦想在我们手中。”是啊,做一个有理想的追梦少年不正是我们所期望的吗?
第三天,走出校园秋游,增长见识。今年的杭州低碳博物馆之行,孩子们异常喜欢。对于一些低碳的新兴技术很感兴趣,不仅能看,更主要的是还有很多动手体验的项目。孩子们深深地被科技的魅力所吸引着,探究着各种科技。直到返校时还有很多孩子说:“我要爸爸妈妈再带我来一次!”回校后,有孩子总结道:我觉得博物馆电梯没开,虽然我们走得有些累,但其实就是低碳的表现。同样我们也在“我是小小评论家”的调查表中看到了孩子们的创新和思辨能力。
三天的活动结束了,很多家长也在不同的平台发出了感慨:感慨自己当初选择亲亲是正确的,感慨学校高效的活动和精益求精的精神,感慨于所有老师家长同学的众志成城,四4班有个家长在朋友圈中感慨:有幸参加了女儿学校的国际文化节,让我毅然决定儿子今后也要报读读亲亲学校。家长对老师、班级、学校的高度认可鞭笞着我们需要不断进取,做好做细工作,多给学生时间和空间,让学生淋漓尽致地展示自己,为创办理想学校而努力。
当然,每次活动都是对工作以及学生文明素养等方面的检阅,我们年级的师生在以下方面仍需努力:
1. 孩子们在没有老师监管的情况下卫生和文明意识欠缺,如何将外在约束向自主管理转变值得大家深思,使得学生做一名真正有素养的亲亲学子
2. 有效利用运动会等活动增强班级凝聚力,年级中在良性竞争的同时形成分班不分家的意识
3. 教师和学生应一起反思文化节中的得失,如何将学生对文化节的热情带到学习中去
篇三:文化节总结历时三天的第九届校园体育文化节终于顺利落下帷幕。三天的时间里我听到最多的两句话是:太好了!希望明年还这样搞!这两句话有来自于学生、老师的,也有来自家长和学校领导的。当整个活动落下大幕的时候,静心回味从开始设计到活动的整个过程,颇有些耐人寻味的事情值得总结和反思。
一、 活动主题的确定
举办一次活动,首先要考虑的第一个问题就是:要做什么?也就
是如何确定活动的主题,本届体育文化节以“学会合作、展示自我”为主题,是基于学校培养的是未来社会所需要的合格的人,“合作”能力是人在社会中交往、生活、学习中必不可少的重要影响因素之一,而处于基础教育的学校有着义不容辞的责任和义务为学生奠定良好的“合作”基础,我们肩负着这样一个历史使命。于是本届体育文化节主题就此诞生,活动主题的确定,给整个活动一个明确有力的方向,给整个活动的顺利举行奠定了坚实基础。
二、 以什么形式出现
活动主题确定之后,接下来必须要回答的是:用什么形式呈现?
第一个考虑的问题就是解放班主任,不给班主任在这次活动中增加额外的工作负担,获取班主任的积极支持。第二个和以往形式不能一样,其目的也在于多为学生和家长创造不同活动的机会,并且想通过这种机会让活动记忆深深扎根在每一个亲自参与孩子和家长的脑海中,成为将来回忆学校生活的良好素材。在学校领导通过了大体方向和总体
框架之后,开始仔细构思活动细节,从历届活动中得到的启示是家长参与的积极性很高,但年级越低家长人数越多,年级越高家长人数相对较少,但都基本能够保持50人以上的水平。因此,一个年级学生和家长人数六七百人,小小的一个操场如何让全部人员都能够参与成为设计构思的重要问题,根据学校的实际场地,人数均等分配后大约和上体育课每一个班级的人数相等,最后选择了十二个不同形式的游戏。游戏到底如何呈现?什么方法?什么规则?一度成为组里老师讨论的重点话题,最后达成一致建议的是用实践说话,付诸课堂实践检验,最后一一落实敲定。
三、 为何印制游戏参与卡
游戏确定之后,如何具体参与成为首要解决的问题。主要是基于两方面考虑,一是为了增加趣味性,提高兴趣和参与质量,二是为了留给学生一个活动的纪念。以往的活动往往结束之后,没过多久,学生、老师甚至家长都会遗忘活动本身,值得纪念和回味的并不是很多。所以才想到给孩子一个小小的惊喜,一张小小的卡片足够学生回味很长时间。如果保留时间足够长,将来某一天实验小学200周年校庆的时候,能够从校友的后代中征集到这样的一张卡片,也是实验小学辉煌历史的最好印迹。
四、 为何出现红蓝色印章
本次活动形式与以往最大的不同之处在于活动的形式。在“学会合作、展示自我”为主题下,打破了班级的建制,成为一个游戏“小超市”,为保证活动能够顺利举行,散而不乱,秩序井然。红蓝色印章伴随着游戏参与卡出现了,而且在印发活动方案的时候,特别强调是“无条件服从”,蓝色的小小印章在瞬间变成一张巨大的无形的网笼罩在整个活动的范围。可喜的是,三天六个年级的活动,五千余人次参与的活动中,盖蓝色章的学生只有三位。都是乱扔垃圾被盖章,我们相信,这枚蓝色的印章将会给孩子和家长一个长期的警示,或许是因为这枚蓝色的印章会让孩子改掉乱扔垃圾的毛病,这也是活动本身带来的积极教育效果。
五、 到底该如何颁奖
以往我们都采用每个年级前三名学校进行表彰,活动中都会出现很激烈的竞争,不仅仅学生较真,老师也当仁不让,力争为班级取得好成绩。活动的形式变了,相应的奖励机制也要发生变化,尽管是一张小小的奖状,一旦按照以往的方式颁奖,可能带来的直接效果就是出现激烈竞争,各种违规违纪现象会层出不穷,这是制度原因造成的,怪不得老师和学生。实事上,在活动一开始,部分班级已经出现这样的苗头,家长和学生都卯足了劲,有打横幅入场的,也有胳膊上悬挂各种丝带做标记的,准备大干一场,力争好成绩。在活动开始后,突然发现,横幅根本没法用,丝带也失去了悬挂的作用。正因为如此,才设置了全年级表彰的办法,但为了稍作区分,设置了一二等奖。
六、 时间如何保证
从设计开始,这就是个重要的问题,经过课堂实践检验后发现,在规定的时间内,绝大部分都能够完成,实事证明,六个年级平均下来,最高11.98枚印章,最低的班级也有10余枚印章。在活动过程中,通过各个游戏裁判点的巡视和对参与学生的随机调查,灵活掌握休息时间,基本上做到了每天都有短暂的休息时间。
七、 活动中发现的问题
1、 游戏名称:在活动的过程中发现游戏的名称还存在不严谨的问题,比如和活动主题的结合不紧密,前后不一致,没有按照相应的逻辑关系呈现出来。
2、 活动主题理解问题:在活动中,或许是因为事先的宣传不到位,或许是因为部分老师理解有偏差,对家长和学生活动布置不足,出现了部分家长和孩子想尽一切办法获取印章的现象,甚至出现了围住裁判强行索要盖章、自己抢过印章盖的现象,虽未极个别现象,也足以引起重视,这些现象的出现将活动的意义和性质瞬间变了味道,说明我们的前期工作还存在不到位的地方。
3、 活动细节问题:比如准备活动的组织,一开始五个年级全部忽略,只有一年级的时候,才组织家长和学生集体活动,如此重大的活动,从组织者的角度来说,组织准备活动或者提醒做好准备活动都是非常必要的。比如游戏名称和规则事先印制好并且在各个游戏点悬挂,让参与者一目了然,自己阅读规则理解后再参与,落实方案中“规则不禁即可为”的理念。
4、 人员培训问题:从组织来说,活动本身参与的老师并不是很多,更多的裁判任务交给不同班级的学生承担,事先对人员的分工和培训工作还存在不足的地方,比如有些学生不清楚规则,造成现场部分的误解,需要老师出面解释。
5、 活动主题的后续开发和落实:活动主题一旦确定,要确保其延续性和合理性,这是关乎学校对教育的深层次理解和方向的大问题。比如年年做下去,如何确定每一年的活动主题,而且带有很严密的逻辑性和科学性,这是我们每一个教师都需要考虑的实际问题,至少考虑的是小学阶段,即六年的活动主题,并沿着这样一个活动主题不断深入下去,将教育的功效最大化体现出来。另外一个问题就是不同学科如何参与的问题,如果搞“校园体育文化艺术周”,要求全部学科全部参与,如何搞?怎么搞?也是我们面临的一个现实问题。再如,“合作”为主题的课堂教学问题如何落地的问题,能否结合活动本身搞一次全校性的以“合作学习”为主题的教研活动也是我们大家都需要考虑的问题。
社团文化节活动策划五篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是我为大家收集的社团文化节活动策划,仅供参考,大家一起来看看吧。
社团文化节活动策划1
一、活动目的
1、响应学校的号召,展现学院学生风采
2、提高大学生综合素质,文化品味
3、推动宿舍文化建设,强化宿舍文化氛围
4、丰富大学生课余时间,走出宿舍走进操场,推助文明校园建设
二、活动时间
__年4月17日-__年05月01日
三、活动地点
操场、工程技术楼二楼、宿舍。
四、主办单位
能源与动力工程学院
五、活动对象
大一、大二学生,(大三、大四不做要求、也可报名参加)
六、参赛形式
各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目,第一项为宿舍文化评比,包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化第二项为趣味比赛,包括户外和室内两个项目。
七、趣味比赛内容
1、户外项目:跳绳,颠球,六人七足比赛(以宿舍为单位)
(1)跳绳:宿舍参赛选手跳绳总数计分,每人一分钟。
(2)颠球:宿舍参赛选手颠球总数计分,每人一分钟。
(3)六人七足:起点开始,全程50米。计时排名。
2. 室内项目:象棋,五子棋比赛(以个人为单位,两两进行淘汰赛,最终决赛取前三名)
(1)象棋:按标准比赛
(2)五子棋:按标准比赛
八、奖励办法
(1)宿舍文化评比满分10分
(2)比赛成绩满分10分(包括室内项目和户外项目比赛成绩)
(3)每个项目的单项前三名直接在宿舍文化评比基础上加分,第一名加3分,第二名加2分,第三名加1分。
(4)最后按文化评比和比赛成绩的总分,从高到低,选出十佳宿舍,共十个。
(5)单项前三名、十佳宿舍颁发奖状和奖品。
九、活动流程
开幕仪式→户外项目比赛→宿舍文化评比→室内项目比赛→闭幕仪式
社团文化节活动策划2
一、 开幕式
1、 贸经系社团文化节开幕仪式
形式:领导(施恩庄老师)、嘉宾(郭雪)讲话,氢气球放飞。
时间:11月__号
地点:半湖广场
二、 活动内容
贸经情,情牵线,线乘风,风飞蝶,蝶争春,春生火,火笃志!
放飞的理想,跳动的音符,灵动的舞姿在这里闪耀!
乘着微风,怀抱着梦,展开爱的翅膀,创造属于我们的天空!
(一)贸经情
怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里,我和你心连心,相聚在贸经。
文学社比武招“情”——文斗
(二)情牵线
满载着一份份的社团情,一份份的人间爱,我们在这里连成一线,让风筝带我们飞向高空,展翅翱翔。
截拳道社比武招“情”——武斗
(三)线乘风
乘着清风,在“灵动的旋律”下,我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。
活动内容:
市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动
(四)风飞蝶
蝶儿,你去飞!请带着我们的勇气,承担着我们的希望,让世间我们的美丽。
活动内容:
1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗
2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划
(五)蝶飞春
虽不比百团大战,但在整个社团文化节中,各个社团可谓“各领风骚”。
活动内容:
1、 模特礼仪队率先展示社团风采:图片和服装风采展
2、 主持人开场白,宣布活动开始,本次活动的活动意义
3、 朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目,节目名称待定
4、 舞蹈队表演舞蹈,现代舞和民族舞
5、 歌手队组织表演三首歌曲以上,分别独唱和小合唱表演,或者是歌曲串烧中间可以穿插互动环节,唱歌pk等,由主持人调动现场气氛
6、 小品相声队表演一个小品或者相声
7、 活动中开展小型的游戏,与观众互动
8、 乐器队伍表演二胡和笛子,也可与文学社一同表演书法节目
9、 邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。
(六)春生火
舞动青春,畅想明天,在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化!
主要活动:
1、 我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞,带动现场气氛,更好的宣传篮球社
2、 男女组合举行趣味游戏。
(七)火笃志
青春的热火燃烧赤子之心,我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。
活动步骤:
1、 首先,有各学院英语社团进行英语演讲,展示英语风采
2、 其次,邀请各学院一起宣誓,借此激发广大学生的斗志
3、 进行签名活动,进行现场互动,以带动现场氛围
4、 由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示,作为此次活动的尾声。
社团文化节活动策划3
一、活动名称:
铜陵市第一中学20__年校文化节
二、活动目的:
学校方面:通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光认识第一中学,展现我校良好精神风貌。
学生方面:能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动,结交更多朋友,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。
三、 活动意义:
通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力全面培养学生的创新意识、团队意识,提高在学生的创新能力、合作能力,促进学生全面发展提高学生的思想文化素质,促进学生综合能力的提高
四、 活动对象:
一中全体师生
五、 活动时间:
20__年4月下旬
六、 活动地点:
铜陵市第一中学
(1)活动流程:第一阶段(前期准备):社团活动报名汇总
第二阶段(活动进行):见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”
第三阶段(活动后期):
(1)疏散人群,维持现场秩序
(2)做好活动场地卫生工作,保持场地整洁
(3)工作人员开始搬离物资,并做好收尾工作
(4)各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上
(5)各社团负责人开总结会议,总结活动成果、不足以及整理活动资料
社团文化节活动策划4
一、活动目的及优势
略
二、活动组织及流程
活动口号:“书信文化节 六一乐翻天”
(或:“书信文化进校园 六一梦想集结号” 、 “书信文化 欢庆六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启梦想 给你不一样的'六一节” )
活动时间:6月1日
活动地点:__中心小学
主办单位:__中心小学 __市邮政局
承办单位:__市邮政局
协办单位:中国工商银行__市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区:倡导中华传统的书信文化,展示邮政书信文化的特有魅力,相关展品由__市邮政函件分局免费提供。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义,鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活,接受传统文化的熏陶,认真学习科学文化知识,增强爱国主义等情感,提高审美能力。
2、“给未来的信”书写梦想专区:__邮政函件分局设立书写专区,号召学生给未来写信,可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信,在写信的同时,留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息,以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上,或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己,将取得的成绩和当前订下的目标进行比对,能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。此外,给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系,如需更改收信信息可与邮政联系。
3、报刊赠送区:由出版社向学校赠送报刊读物。在校园营造浓浓的校读书氛围,让学生更加深刻地认识到阅读的重要性,激发他们的读书热情,增加他们的课余阅读量。
4、爱心包裹区:__市邮政局设置展台,向学生发放宣传资料,号召、引导学生捐赠爱心包裹,让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
5、游戏活动区:参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。游戏设置一定的规则,既避免了单纯的`六一节礼品发放,又达到了充分调动学生积极性的效果。活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。
四、游戏内容
1、跳格游戏
新春拿大礼——单脚跳格我最行
游戏说明
1-10数字排列成S形,每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。
玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格,如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。
顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题,答对1题就有奖品,答对两题奖品更多,部分答案在方格内。
2、挂晾衣架 平衡比比看
挂多个晾衣架,一个接一个往下挂,不能偏倒向一边,要保持平衡,看谁挂得最多而且能平衡,两个人同时比赛,胜者获得奖品。该游戏简单省时,参与性高,贴近生活。
3、 吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟
a. 游戏规则
制作一个大的宣传展板,将多个大玩偶并列置于展板前,离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷,用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒,即可获得奖品。
b. 游戏道具
5、拼图游戏
a. 游戏规则
游戏区共9个大型方块,每个方块有6面不同的图文,这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在游戏前会给出大图做参照,并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。顺利完成者获得奖品。
b. 游戏道具
6、转盘游戏
a. 游戏规则
转盘分四个区,分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参与者转动转盘,指针指向哪一个区域,主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到,更多靠参与者的日常积累与运气。每个参与者都要回答5道题,答对3道就可获得奖品。
b. 游戏道具
7、趣味猜谜
a. 游戏规则
谜面并排悬挂在绳子下方,绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。所有学生均可获取谜面,然后到兑奖地点说出正确的谜底,这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品,两张卡片兑换一份奖品。
b. 游戏道具
8、动物狂欢
a. 游戏规则
现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎,孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影,让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。
b. 游戏道具
社团文化节活动策划5
为丰富我校第九届女生节文化活动,宣扬勤俭朴素的生活作风, 达到互利互惠的交易效果,增强理财观念和人际沟通技巧,营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动,现将具体事项安排如下:
一、活动宗旨:
诚信交易,公平竞争
二、活动口号:
见好就buy,机会不再
三、活动时间:
3月27日9:00~13:00
四、活动地点:
寸金广场
五、活动形式:
把寸金广场分为如下区域。(见附表一)
为公平起见,13个学院抽签决定摊位的位置。
二级学院征收物品。
小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。
附:
1.咨询区:专人对本活动有问题的同学进行现场解答,同时接受同学们的投诉和建议
2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排名,以此鼓励各学院干部的销售积极性,增强活动气氛,活动结束时排名前三的的学院可获得奖状及奖品
六、活动准备:
(一)召开会议:
1、召开各二级学院部长会议,传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求
2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议,传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。
(二)物品征收:
1、征收形式:定点征收、上门征收
2、征收人员安排:各班生活委员 院生活部、女生部的干部
3、征收物品分类及举例
书籍类(杂志、参考书、小说、名著等)
体育用品(篮球、羽毛球等)
电子音像类(mp3、mp4、u盘、牒片等)
衣物类(上衣、裤子、鞋子等)
各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院,再由二级学院统一整理登记
任何有使用价值大的物品都可以征收
征收的物品必须是内容健康向上的
4 物品登记:(见附表二)
各二级学院把登记表装订成册。
(三)场地分布:有变动 见附表一
(四)器材准备:
由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源
各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子
各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷
(五)宣传:
(1)海报宣传:在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报, 内容包括:活动时间、地点、流程及相关事项
(2)广播宣传:通过广播台分两段时间来宣传
(3)网络宣传
3.待售物品必须贴好标签,见附表五
4.活动当天每个学院必须自备好零钱,避免经营中出现找钱的混乱情况,每个学院必须登记好售出每样商品找出零钱的多少,方便结账
5.活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在,避免“朝中无人”的情况
6.活动现场安排干部维持秩序,避免出现混乱、拥挤的场面
7.售货员必须有良好的素质教养,务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨必须戴好工作证
大学校园活动策划书策划书 策划方案
8.活动结束后,每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净
七、后期工作:
大学校园饮食文化节策划书范例5 1. 活动背景:
随着社会的发展,瘦身几乎成为每个大学生,尤其是爱美女士热衷的话题!那么,“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发,关注大学生的健康,关注他们的成长!饮食文化,明白其中的奥妙!
2. 活动意义:
民以食为天,我们要从饮食中学到知识,注意自己的健康!饮食文化节,节日期间,争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯,饮食习惯!从饮食做起,注重健康,进一步去关怀他人,关注他人的健康!
3. 活动时间:3.18-4.18
3.18-3.20 前期宣传,报名
3.21-3.22 饮食健康知识竞赛
3.25-3.31 主食大pk
4.1-4.6 对战蔬菜
4.7-4.15 落“汤”鸡
4.18 奇迹在心中暨颁奖
典礼
4.活动简介:
通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养,健康!
l 健康知识大pk:
时间:3.21-3.22
地点:南苑球场
活动细节:
1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女),共5组,进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!
2)题目涉及:中国饮食文化,外国饮食细节,中国茶文化,西餐的注意事项,饮食禁忌5个模块!
3)按序作答:组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分,打错不扣分,不加分!
4)抢答:在场的参赛人员,听到题目可自行抢答,答对加5分,答错扣5分!
活动形式:知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!
晋级方式:分数高3个小组晋级(21人),其他俩个小组,抱歉!无权参与下面的环节!
奖项设置:淘汰者一人一只水性笔,晋级者不颁发
奖项
l 主食大pk
时间:3.25——3.31
地点:文化广场
活动评委:群众甲乙丙丁
活动细节:
1)21人分南北2大组,进行角逐。各组员独立完成!
2)21人一人一套厨具,材料,调味品自备!
3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!
晋级方式:甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1——21号,没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数,选出前15位,参加下一环节!
奖项设置:淘汰者一人一个笔记本,晋级者不颁发奖项
l 对战蔬菜:
时间:4.1——4.6
地点:二田
活动细节:
1)参赛的15为选手报上菜单!
2)选手依据菜单买菜,记录下花费!
3)30分钟为限。
晋级方式:超时者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
选出10人参加下一环节
奖项设置:淘汰者一人一个笔记本加水杯,晋级者不颁发奖项
l 落“汤”鸡
时间:4.7——4.15
地点:南苑球场
活动细节:
1)10人,一人一套厨具,调味品自备!
2)以鸡为主要材料,制作汤!。
3)1个小时为限
活动评委:踏入正门的前20位学生
晋级方式:选出3人获胜!为冠、亚、季军
奖项设置:冠军 mp4
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