学校是我们每个人的第二个家。你们爱学校吗?你们知道哪些爱学校的 童谣 呢?爱学校可以用歌声唱出来哦。接下来就请跟随我一起来学习一下吧。

爱学校的童谣儿歌

1、校园美

教学楼，真热闹，

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳，

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好

见同学，问声早。

为环境，大家搞，

见垃圾，弯弯腰。

校园美，齐欢笑。

2、校园童谣

百灵鸟，枝头叫，

红领巾，胸前飘。

碧海蓝天家乡美，

书声朗朗校园好。

爱学习，爱劳动，

长知识，长身体。

明天四化做贡献，

国旗迎风更美丽。

爱学校的行为

1.公共场所不乱扔纸屑、食品盒袋、快递包装、矿泉水瓶。

2.公共场所不吸烟，不乱扔烟蒂。

3.公共场所不遛狗。

4.公共绿地不栽种蔬菜、私家花卉，损坏公共绿地。

5.公共墙面、门窗玻璃、灯杆、导路牌不张贴 广告 、海报、通知，地面不乱划标志。

6.非指定区域不挂横幅，用后拆除。

7.树上不拴铁丝、系绳晾晒被褥、衣物。

8.车辆不乱停乱放、朝向要符合规定。

9.车辆在校园车速要缓慢、教学区不要鸣笛。

10.垃圾不随意外放，整包垃圾不放在果皮箱处。

11.文明使用电器开关、水阀，随手关闭。

12.不损坏树木，不折枝摘花、摘果。

13.不损坏公共健身器材，休读櫈设施，体育场、绿化带内不 野炊 。

14.公共区域不私自充电，洗刷车辆。

15.办公区域不大声喧哗。

16.教学、办公等公共场所不内存放个人物品。

1. 赞美校园的童谣

2. 校园文明的童谣

3. 弘扬爱国主义精神的童谣

4. 爱读书的童谣

5. 爱党童谣大全

6. 有关爱学习的童谣

怎么样写作文童谣

        明天春季的最后一个节气——谷雨就快到了，雨生百谷，物生清静明洁。可这几日哈尔滨的天气却刮起了沙尘，顿时间把明媚的春光弄得“灰头土脸”，人们的脸上头发上都免不了沙尘的光顾， 春风带着沙尘玩耍嬉戏够了，淅淅沥沥的春雨恰好涤荡了满是灰尘的城市万象，也正拉开了春雨的序幕。谷雨过后降雨就多了，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后在有桑树的地方就能见到头顶美丽鸟冠的戴胜鸟了。

        在谷雨的节气里，小鱼挑选了最能体现出谷雨鲜明特点的两个元素——雨水与布谷鸟。一来雨水滋润万物，催生百谷；二来布谷鸟分四季报时令，捕食害虫。

        在谷雨的故事中，我们能感受仓颉心怀苍生的气魄，得知布谷鸟的由来，还有为何牡丹花要在谷雨时节绽放……。

        应天地之气，随季节转换，我们一同读谷雨童谣讲谷雨故事，让故事如雨水浸润人们的心田，让布谷鸟的歌声在孩子们心中播下一颗颗智慧的种子，播下孩子对于中国传统文化的美好体验和智慧传承。

三月雨，赛黄金，

淅淅沥沥下不停，

布谷鸟儿催布谷，

家家户户播种忙。

                童谣二

布谷，布谷，

快快布谷。

春天不布谷，

秋天哪有谷。

布谷，布谷

快快布谷。

布谷，布谷，

快快布谷。

春天布好谷，

秋天收好谷。

布谷，布谷，

朝催夜促。

噢,我跟随流动的小河听见了什么声音?

从那寂静的树林里传来布谷鸟的声音如此清晰。

布谷，布谷，布谷……     

四月里，

它就来了，

五月里，

整天吟唱多逍遥，

六月里，

它在改变曲调，

七月里，

准备飞翔，

八月里，

它就得离去了！

       

        开天辟地以后，人类经过了几十万年没有文字的日子。到黄帝时代，朝中出了个能人仓颉。他立志要使人间摆脱没有汉字的苦难，辞官外出，遍访九州，回到家乡杨武村，独独一个住在沟里没人处造字。造了三年，造出一斗油菜籽那么多的字。玉帝听到这件事，大受感动，决定重奖仓颉。奖啥呢?奖了个金人。

        那一天晚上，仓颉正在甜睡，忽听有人喊他：“仓颉，快来领奖。”仓颉迷迷糊糊地挣开眼睛，却见满屋子明光耀眼。他不知这是啥缘故，急忙坐起来四下里看。这一看不要紧，却看见地上立着个金人。他心里嘀咕了：这是咋搞的，哪儿来的这金人?莫非是在做梦?正想着，东邻西舍的公鸡喔喔啼叫，不一会天亮了，金人仍稳稳当当地立在地上。他想起梦中听见的喊声，明白了这金人是天上神仙给自己的奖品。又一想，自己只做了应该做的事，不配受这样的奖励。于是，他朝空三拜，算是对神灵的感谢。

        第二天，他叫来全村的小伙子，连抬带推地把金人送到黄帝宫中。黄帝问起金人来历，他只说偶然捡的，并说这是天下之物。理应为天下人共用，自己偶然捡得，不敢占为私有，特来晋献。黄帝深知他的人格高尚，笑着收受了。可是，过了四五天，正当黄帝和群臣观赏金人时，突然飞来一道霞光，金人不见了。黄帝心里非常难受，却弄不清金人哪儿去了，便派人去给仓颉报讯。却说仓颉正在酣睡，梦中又听到有人大喊：“仓颉，玉帝给你奖的金人你不要，你想要啥?”仓颉在梦中说：“我想要五谷丰登，让天下的老百姓都有饭吃。”那人又说：“好，我去报告玉帝让他把金人收回去，给你送些谷子。”听到这儿，仓颉醒来了，一看窗外，只见满天繁星，知道是在做梦，也就没有多想，又呼呼地入睡了。

        天气晴朗，万里无云。仓颉正要出门，却见满天里向下落谷粒。那谷粒下得比雨点还密，足足下了半个时辰，地上积了一尺多厚方才停住。仓颉既奇怪又高兴，急忙跑出门去，只见那谷粒铺遍了整个村子，铺满了山川平地。乡亲们也十分惊异，个个人都向家里揽谷子。这时，仓颉忽然想起梦中的情景，知道是玉帝对自己的奖励，便急忙去向黄帝说说，黄帝听了仓颉的一番汇报，也深感仓颉的功劳是应该大力表彰的。于是，他把下谷子雨这一天做为一个节日，叫做谷雨节，命令天下的人每年到了这一天都要欢歌狂舞，感谢上天。

        从此，谷雨节便一直延续下来了。白水人民都把这一天做为祭祀仓颉的节日。

      "布谷!布谷!""布--谷!"春天来了。

      布谷鸟声声叫，它为什么叫?为什么叫?听了下面的故事就知道。

      从前，有一个妈妈带着三个孩子，靠种地过日子。有一年春天，妈妈说："孩子们，帮我去翻地吧!"老大说："妈妈，我要去山上看看桑树发芽了没有。"老二说："妈妈。我要去河边看看冰块融化了没有。"三女儿说："妈妈，我要去树林里听听黄莺叫了没有。" 老大、老二、三女儿都去玩了，妈妈只好一个人去翻地。她累得腰都直不起来了，回家来还得给孩子们做饭洗衣服。

        过了些日子，妈妈又说："孩子们，帮我播种去吧!秋天收了粮食，好给你们做甜饼吃。"老大说："忙什么!妈妈，我要去看桑树结果了没有。"老二说："不忙!妈妈。我要去河边看看冰块化完了没有。"三女儿说："还早!妈妈，我要山上去看看玫瑰开花了没有。"三个孩子又都出去玩了，妈妈只好一个人去撒种。妈妈又累又饿，终于得了病，不能给孩子们做饭了。

        妈妈快死了，三个孩子急得抱头大哭。妈妈说："别哭!哭也治不好妈妈的病，也救不了你们的肚子!记住：以后别再贪玩了，该种谷的时候赶快种谷!什么时候翻地，什么时候撒种，明年我会告诉你们的。"说完，妈妈就闭上了眼睛。

      第二年春天，桑树发芽了，冰块融化了，黄莺又叫了。这时，在山上，在河边，在树林里，到处都可以听到"布谷!" "布谷!" "布--谷!"的叫声，兄妹三人知道该种谷了，他们一齐翻地、撒种……到了秋天，打了许多粮食。从此，人们都说："布谷鸟是妈妈变的。"

        在溪滩旁边，长着一排杨柳树，他们是春天的信号。春天刚来的时候，杨柳树就最早爆出叶芽来。现在，每一棵树都披上了绿衣裳，连那几棵醒得最晚的栗子树，也穿起淡绿色的衬衣来了。满田满畈的紫云英，开出紫红色的小花，望过去，像一大块一大块衬着绿色底子的紫红色地毡。油菜花黄得像金子，又香又好看，还拿出最甜的蜜来，招待蝴蝶和蜜蜂这些客人。茶叶树没有什么可招待的，只顾低着头在长嫩叶子，已经长出很多很多啦。

春天忽然热了起来，闷沉沉的，热得蜜蜂都要打瞌睡了。就在这天晚上，下了一阵大雨，轰隆隆的，天空里响起了第一声春雷。这是庆祝百花齐放的礼炮，这礼炮震醒了冬眠的虫子，春天来了，青蛙蜻蜓这些客人都快要出来了。

第二天又是晴天，太阳很早就出来了。在山脚边传来了一种叫声：“快快布谷!快快布谷!”声音叫得很响、很急，这是布谷鸟叫的声音，好心的布谷鸟今年又回到这个山村里来，催促人们快快播种稻谷种子了。布谷鸟一声又一声地叫着，希望人们都听见。慢慢的，东边也叫起来了，西边也叫起来了，不到几分钟的工夫，四面八方都响起了“快快布谷”的叫声。在这个村子里，谁都能听到他们的叫声了。

第一只叫的布谷鸟，年纪最老，他每年春天总是到这个村子里来叫的，已经有好几年了，他很有经验，知道什么时候叫最合适，别的布谷鸟就跟着他叫。今年又跟往年一样，等到春天最热的时候就叫起来了。他叫得很响，调子也很好听，村子里的人们一听到，就知道是他叫的。他就这样的蹲在一棵大松树下面，一声一声地叫着，叫得多好听啊。

有一只山雀，从远处飞来，他扇着翅膀停在这棵大松树上。

山雀刚站稳身子，就听到“快快布谷”的叫声，他低下头去一看，果然有一只布谷鸟蹲在大松树下面叫。他就说：

“布谷鸟大哥，你叫得太晚啦。你怎么这个时候才来叫呢?”

“你说什么?”布谷鸟抬起头来，看到说话的是松树枝上站着的一只山雀，“我叫得太晚啦?一点也不晚，我还是跟往年一样地叫。要是叫得太早，天气还冷，人们是不能播谷子的。”

“可是人们早就把稻谷种子播下去了，已经在秧田里生根啦，我亲眼见到的。”

“我不信，哪里会这么早就播谷子的?”

“你要不信，就去瞧好啦。”

“用不着去瞧，讲到播谷子，我比谁都懂得多。播得太早，谷子就不会抽芽。”

“那么现在谷子都抽绿叶了，你还不相信?”

“不会的。”布谷鸟根本不相信山雀说的话，他又叫起“快快布谷”来了。

山雀看到布谷鸟不听他的话，也就飞开了。

过了一忽儿工夫，又有一只喜鹊飞到这棵大松树上面来，喜鹊站在一根最高的松树枝上，喳喳地叫着。

布谷鸟跟着喜鹊的叫声又叫起来。这一回喜鹊来跟他说话了：

“布谷鸟弟弟，你叫得真好听。”

布谷鸟听到喜鹊说他好，心里很高兴，他说：

“你说好听吗，我一直是这样叫的。”

      “不过你叫得太晚了，人们早就把谷子播到秧田里去啦。”

“不会的，我知道该什么时候播谷子，我有老经验，难道还会错吗?”

“不信你去看看吧，谷子都抽出绿叶来了。”

这回布谷鸟有点不放心起来，他想，山雀是这么说，喜鹊也是这么说，那大概是真的，他来不及再跟喜鹊说话，就嘟的一下飞开去了。

布谷鸟飞到山坡下面的田畈里，看到那里有一块秧田，稻谷种子真的播下去了，已经扎了根，绿绿的秧苗叶子也学会轻轻地点头啦。这不是秧苗吗?一点也没有错。

秧田中间站着一个稻草人，戴一顶破草帽，手里拿着一支长竹竿，竹竿头上还缚着一把破蒲扇，他守在这里，不让贪嘴的麻雀来偷吃稻谷种子，现在谷子都长成秧苗了，他的工作轻松多了。他看到这只布谷鸟飞来，以为是一只什么害鸟，正要拿竹竿去打，一看是只布谷鸟，就笑嘻嘻说：“你是布谷鸟吧，我以为是一只什么坏鸟呢。刚才我听到的，你怎么还叫‘快快布谷’?别叫布谷啦，你看秧苗都长得这么大了。”

布谷鸟站在稻草人对面的田塍上，眨巴着眼。他有点相信，又有点不相信，他问：“这是什么时候播的谷子，真的有这么早吗?”

稻草人点点头，摸一摸胡子，慢吞吞地说：“真的。我告诉你吧，人们播谷子，比往年早了，今年春天来得特别早，你怎么会不知道呢?”

布谷鸟听得有点发呆了，他对稻草人说：“我总以为还没有到时间哩。”

稻草人摸摸胡子，也说：“我看，你也该叫得早些了。”

布谷鸟觉得怪不好意思，人们早就播下了谷子，他还在叫“快快布谷”，真害臊啊。他对稻草人说：“那看来是真的了，人们真的提早播谷子了。”

这时候，远处传来“快快布谷”的叫声。稻草人听了，对着布谷鸟笑笑。

“那我还得告诉孩子们去，要不，他们以为人们还没有播谷子呢。”

布谷鸟说着，翅膀一扇就飞开了。

这只老布谷鸟飞遍了整个山村，告诉他的儿子、女儿和孙儿、孙女们，不要再叫“快快布谷”了。那些年轻的布谷鸟不知道该叫什么好，老布谷鸟说：“你们等着吧，明天早晨太阳出来，我叫什么，你们就跟着叫什么。”

年轻的布谷鸟们真的不叫“快快布谷”了，本来早晨太阳出来以后，他们就要叫的，这天早晨他们老不叫，就是因为老布谷鸟想不出该叫什么好。他又飞去找稻草人出个主意。稻草人说：“你看，再过些日子人们就要插秧了，你就催他们快快插秧吧。”

布谷鸟飞回来，蹲在大松树下面，叫了起来：

“快快插秧!快快插秧!……”

不到几分钟的工夫，整个村子里的布谷鸟都叫开了，他们就学着老布谷鸟叫。

这天晚上，老布谷鸟睡在窝里想，布谷鸟总是布谷鸟，他们就是催促人们快快播下谷子去，要是叫的是别的意思，那么他们就不是布谷鸟了。假使明年的春天还是来得早，他决定明年要叫得早，再不能落在时间的后面叫“快快布谷”了，要是还落在后面，那多不光彩啊。

     

谷雨时节，正是牡丹花怒放之时，因此牡丹花也叫谷雨花，她是花卉中唯一以节气命名的花嘞！民间流传着“谷雨过三天，园里看牡丹”的说法，其实在这说法背后隐藏着一段美丽的故事。

相传，唐代时有一年黄河决堤，百姓溺死无数。有一个水性极好的青年，名叫谷雨，他推着一只大木箱游水将年迈的母亲送上城墙后，又游来游去从洪水中救出十几位乡亲。这时谷雨已是精疲力尽，突然，他看见洪水中有一棵牡丹时沉时浮，绯红的花朵像一张少女的脸，绿色的叶儿在水面上摆动，好像在摆手呼救。于是谷雨费尽千辛万苦将牡丹花救了起来。救了牡丹后谷雨将其交给身旁—个老汉。这老汉叫赵老大，是个栽花能手。赵老大接过牡丹答应将其栽在他的牡丹园中好好照顾。

　    两年过去了。这年春天，谷雨的母亲得了重病，卧床不起。谷雨心中着急，四处求医，家里能卖的东西都换汤药吃了，病情仍不见好转。

        这天，谷雨向赵老大借了二两银子，正要去给母亲抓药，一位少女飘然地进草房。这女子像画上的仙女一样美，微笑着说：“你就是谷雨吧?”谷雨急忙点头。少女说：“我叫丹风，家住东村。俺世代行医，为百姓治病。听说大娘身体欠安，特来送药。”说着，展开手中红巾，将一服草药放在桌上，草房里顿时一阵清香。谷雨不知如何是好，急忙掏出银子递过去。丹风说：“贫民百姓医病，俺不收银钱。”说着走到床前，俯身望着大娘，甜甜地说“大娘，我去给你煎药，吃下这服药你的病就能见效!”说也怪，大娘服药后，顿时有了精神，浑身轻松，病去了大半。一连三天，丹风姑娘都来给大娘送药。

不久，谷雨母亲的身体竟比病前还要硬朗，脸上的皱纹少了，头上的白发黑了，觉得身上有用不完的力气。她见谷雨和丹风十分亲近。别提有多高兴，心里想，我若有这样一个儿媳妇该多好啊!谁知自从谷雨母亲病好之后，丹风姑娘却再也没有来过，大娘天天等，谷雨天天盼。每天天不亮，娘俩个就往大门口往东张望，却一直不见她来。于是他们只好自己前往东村打听，却找不到她。回去的路上，经过了赵老大的百花园，忽然听到园中有女子嬉笑的声音，只见丹风和另外几个女子在月光下戏耍。谷雨急忙叫她的名字，却发现园子里一个人都没有。谷雨百思不解地蹲在花丛中，看眼前一株红牡丹摇来摆去，这才发现原来丹风是一株牡丹花。

        从此以后，谷雨经常去百花园，帮助赵老大照顾花园。

        一日，谷雨与赵老大正在花园侍弄百花，突然从天空中飞下一只大山头秃鹰把花儿全部都连根拔起，谷雨赶忙去救丹凤和其他百花，一路跟随着秃鹰来到它的老巢。谷雨经过一番打斗杀死秃鹰，救出了丹凤和众花仙子。就在拉着丹凤的手准备回家时，突然空中飞来一剑，谷雨穿心而死，丹凤悲痛欲绝，但人死不能复生。谷雨被葬在百花园里的那株牡丹的旁边。

        因为他生在谷雨，死在谷雨，名字叫谷雨，牡丹便改在每年的这个时候开放，以示怀念。

1.布谷鸟的四季歌

2.布谷鸟找不到你了

1. 童谣作文怎么写

童谣简洁明快、幽默风趣、琅琅上口、童趣盎然，对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。

因此，笔者利用习作课教学生写童谣。一、知晓押韵以学生喜闻乐见的古诗为例。

如出示《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

让学生写出每句诗最后一个字的韵母，看一看有什么规律。聪明的学生很快就会发现：“一、三句诗韵母不同，一、二、四句韵母相同。”

老师肯定学生的发现，并揭示古人写诗的规律：“古人写诗一三句不论，二四句押韵。《春晓》这首诗押'ao'韵。”

让学生运用此规律对照检查其他古诗词。如 《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”学生会发现原来词也是一三句不论，二四句押韵。

《长相思》这首词押“eng”韵。因此，学生对押韵产生浓厚的兴趣。

二、学写童谣想一想古代诗人的诗词都包括哪些内容？同学们纷纷举手，老师让同学们写在黑板上：有抒发爱国情怀的、赞美祖国山河的、描写鸟兽虫鱼花草树木的、送别朋友的……今天我们就选自己熟悉的内容跟着古代诗人学写童谣。学生这时个个跃跃欲试，情趣盎然。

有的苦思冥想，有的抓耳挠腮，有的喜笑颜开，有的摇头摆尾……最可爱的是我班的段真同学，突然用手拍了一下脑袋，大叫一声说：“有啦！”《夏日》：“树上知了叫，多想洗个澡。鸭子嘎嘎叫，真想吹空调。”

我立即表扬他，说：“你不但学会了押韵，还写出酷热夏天的特点！”听了我的点评，其他同学都向段真投去敬佩和羡慕的目光。于是，新一轮的创作童谣的兴趣又掀起。

其他同学都纷纷亮出自己的“杰作”。叶铖的《海鲜》：“滔滔海水凉又咸，沙滩贝壳味道鲜。

海里鱼儿真悠闲，品尝海鲜赛神仙。”王璐的《同乐园》：“同乐园，真热闹，男女老少来舞蹈。

孩子溜冰乐淘淘，就连神仙也说好。”刘子旭的《小乌龟》：“小乌龟呀走得慢，因为背上有座山。

小鱼小虾当晚餐，冬天来了不吃饭。”……写完后，老师从童谣的趣味性、形象特点、意境等方面进行品赏，如《小乌龟》，小作者写出了小乌龟的外形、活动、生活习性等特点。

三、吟诵童谣 每个同学都自信地充满 *** 地朗读自己的“杰作”，并说出押什么韵。如：项祥翔的《秋》：“树木换上金色衣，大雁天上排成一。

枫叶染红黑土地，稻谷飘香农民喜。”就是押“i”韵。

吴思凯的《寒冬》：“北风呼呼刺人骨，儿童晨读不叫苦。雪花飘飘遍神州，明年一定大丰收。”

就是押“ou”韵。何晓丹的《雪娃娃》：“雪娃娃，路边站，干什么？在值班。

告诉行人路面滑，提醒车辆慢转弯。太阳公公来问候：“呦，瞧你累得一身汗！”这首童谣押“an”韵。

吕婉婷的《祖国花朵多骄傲》：“我爱红花和绿草，我爱蜜蜂和小鸟。雷公公，雨宝宝，彩虹姐姐真美妙。

美丽家园我来造，祖国花朵多骄傲。”这首童谣押“ao”韵。

朗读的形式多样：同桌拍手读、敲桌子打节拍读、教师范读、指名朗读、男女赛读、全班齐读。学生摇头晃脑、有滋有味地读起来，读出童谣韵味，读出画面意境、读出童心童趣，最后熟读成诵。

这些童谣情感真挚，情绪健康，欢快明朗、韵律节奏感强。这里有孩子独特的视角，有孩子熟悉和喜爱的形象，有孩子成长的脚步，有孩子的心声。

孩子们在有滋有味地写童谣、诵童谣中成长着、快乐着！如下。

迎接奥运忙（学生） 钱雨莹古老北京城呀，一天一个样。高楼拔地起呀，道路宽又长。

河水清又清呀，花草吐芬芳。人人笑开怀呀，迎接奥运忙。

五环美李少白红黄蓝绿黑，五环美又美。奥运旗帜飘，北京来相会。

更快又更高，更强又更美。五洲手拉手，推着地球飞。

学跳水吴（王成） 游泳池，风光美，小妹妹，学跳水。张开小胳膊，好像海燕展翅飞。

小妹妹，姿势美，扑通一声跳下水。水花溅起一支歌，长大参加奥运会。

种 树（学生） 李婷婷春风吹，柳芽发，全家种树长城下。挖坑浇水栽树苗，欢声笑语汗水洒。

荒山变成防护林，又防风来又防沙。净化空气功劳大，绿色奥运美如画。

彩 虹曹治国风儿轻，雨儿停，蓝蓝天上出彩虹。红橙黄绿青蓝紫，七种颜色鲜又浓。

彩虹像座大拱桥，一头在西一头东。西头就是姥姥家，东头宝宝住北京。

宝宝想上彩虹桥，去接姥姥来家中。二○○八奥运会，请她游游北京城。

申奥成功传喜报（学生）孙玉姣申奥成功传喜报，举国振奋掀热潮。今天北京变化大，壮志成真梦中笑。

文明古国重环保，空气改善环境好。蓝天碧水雁雀归，杨柳轻摇花儿俏。

旧城改造蓝图妙，轻轨列车立交桥。高楼大厦如春笋，现代古城展新貌。

新北京，新面貌，勤学习，快长高。二○○八奥运会，喜看国旗迎风飘。

晨练好（学生） 戚 悦清晨鸟儿喳喳叫，小区晨练好热闹。扇子舞、健身操，秧歌伴着鼓点跳。

滚轴足球羽毛球，比比谁的技巧高。身体强壮生活好，北京奥运早来到。

迎奥运儿歌（学生） 赵九州快，快，快！来，来，来！盼奥运，在○八，奥运来到咱们家。快，快，快！来，来，来！你种树，我栽花，。

2. 童谣怎么写

写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。

首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。这需要很深厚的文学功底和生活底蕴，还需要一颗童心，需要丰富的想象力。

列举如下： 001、摩挲摩挲肚儿，开小铺儿，又卖油来又卖醋。 002、黄毛儿丫头去赶集，买个萝卜当鸭儿梨，咬一口喉儿辣的，谁让你专门儿挑大的！ 003、数一数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿。

004、小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀？点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。

005、一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小地主，一打一跳舞。

三年级的耍大刀，四年级的上子弹。五年级的一开枪，六年级的就滚蛋。

006、一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小不点儿，一打一瞪眼儿。

三年级的吃饱了饭，四年级的饿死了算。五年级的发了火，六年级的全滚蛋。

007、一只小花狗儿，坐在大门口儿，两眼黑溜溜，想吃肉骨头。 008、山羊上山，山碰山羊角，水牛下水，水没水牛腰。

009、妞妞骑牛，牛拧，妞妞拧牛，妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。 010、下雨了，冒泡儿了，老头戴着草帽儿了。

011、从前有个山，山里有个庙，庙里有个和尚讲故事，讲的什么故事？从前有座山，山里有个庙…… 012、小耗子儿上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。

013、吃汽水，喝面包，夹着火车上皮包，下了皮包往北走，看见一个人咬狗，拿起狗来砍砖头，反被砖头咬一口。 014、虫儿虫儿虫儿虫儿飞，拉屎一大堆，大虫往家跑，小虫后面追。

015、我做了一个梦，梦见你在河里蹦，我拿叉子一叉，你盖子还挺硬。 016、报告司令官，没有裤子穿，穿个小裤衩儿，露着肚脐眼儿。

017、编编编花篮儿，花篮里面有小孩儿，小孩儿的名字叫花篮儿。 018、水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头，你爹你妈给你买了烧羊肉，你不吃不吃，全让老猫给你叼走了，呕！ 019、剃头打三光，不长虱子不长疮。

020、老狼老狼，拉屎靠墙，墙倒了，老狼蹶着 *** 逃跑了。 021、臭豆腐臭，酱豆腐香，谁买臭豆腐多给汤。

022、这么好的天儿，下雪花儿，这么好的孩子，没有脚巴丫儿。 023、奔儿头，奔儿头，下雨不发愁，人家打雨伞，他打大奔儿头。

024、奔儿头窝窝眼儿，吃饭挑大碗儿，给他小碗儿他不要，给他大碗儿他害臊。 025、拉瞎，拉瞎，拉到河里喂王八。

026、二月二，龙抬头，金子银子满地流。 027、二月二，接宝贝儿，接不着，掉眼泪儿。

028、一二三四五，上山打老虎，老虎不在家，放屁就是他。 029、一二三四五，上山打老虎。

老虎没打着，专打后脑勺。老虎没看见，专打大坏蛋。

030、一二三四五，山上打老虎，老虎不在家，专打大西瓜，西瓜没有籽，专打小日本儿，小日本，喝凉水儿，喝了一肚子小蚂蚁儿。 031、拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。

接闺女，请女婿，小外孙子也要去。 032、排排坐，吃果果，你一个，我一个，妹妹睡了留一个。

033、跟人学（xiáo），一嘴毛，跟人走，变花狗。 034、三星在南，家家拜年；小辈儿的磕头，老辈儿的给钱。

要钱没有，扭脸儿就走。 035、糖瓜祭灶，新年来到；姑娘要花，小子要炮；老头儿要顶新毡帽。

036、逗……逗……乞逗乞逗强强，土豆蘸白糖。 037、小巴狗，上南山，吃金豆，拉金砖。

038、你打灯，我抽烟，你放爆仗我放鞭，噼里啪啦过新年。 039、小白兔儿白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

040、买扒拉，卖扒拉，不买扒拉别扒拉，扒拉坏了算谁的。 041、剃头师傅技术高，不用剪子不用刀，一根儿一根儿往下薅，薅得脑袋起大包，到了医院就开刀，回家发成大面包。

042、拉钩，上吊，一百年不许要，谁要要，掉屎窖。 043、这么好的天儿呀，满天下雪花儿呀，老师要学费呀，还得等几天儿呀。

044、三岁的娃娃穿红鞋，扭扭歪歪的去上学，老师讲课他睡觉，背着书包往家跑。跑跑不了，了了不起，起起不来，来来上学，学学文化，画画图画。

图图书馆，管管不着，着着火了，火火车头，头头大奔头。 045、从前有个屁，惊天动地，穿过铁丝网，来到了意大利。

意大利的国王正在看戏，闻到这个屁，很不满意，全城戒严捉拿这个屁。 046、有屁不放，憋坏心脏，没屁楞挤，锻炼身体。

谁放的响，谁当校长，谁放的臭，谁当教授，不响不臭，思想落后。 047、屁乃人生之气，哪有不放之理，放了轻松愉快，闻了垂头丧气。

048、半夜三更黑咕隆咚，你们家发生了辽沈战争，你妈指挥，你爸冲锋，你爷爷奋勇当先，掉进了茅坑。 049、光葫芦蛋，磨电线，磨到北京10点半。

050、臭美臭美，一个鼻子俩嘴。 051、青椒炒辣椒，土豆煮山药。

你爸爸爱吃你妈不会炒。你爸一瞪眼，你妈一叉腰，你爹一烟袋，你妈一饭勺。

小两口儿，就这么打呀么打起来。 052、小皮球，架脚踢，马马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一…… 053、三轮车，跑得。

3. 写一篇童谣作文

更残漏尽的时候，皎洁的月光依然弥漫整个大地，吹来声声童谣中的愿望。天上的浮云到处飘摇，若隐若现的月光打在门前的树梢上，带来缕缕杏香中的甜美。冬日的暖阳轻淡掠过窗檐，风飘摇，肆意地翻飞，带着深冬的寂寥，呼啸而过，带着记忆中最熟悉的音调渐渐远去恍然记起，那年的我和您依偎在老屋前的杏花树下，演绎仿佛完美的乐章。

您总是会敞开着坐在树荫里的老藤椅上，将我轻柔地纳入怀中，用那十里不堪闻的公鸭嗓子唱着村里的童谣：“月光光，风凉凉，微微笑……”而那时的我则难得的安分，任由您轻轻拍打着我的背，再猛的钻进您的怀中。本是要躲避您哼唱的童谣，却不防嗅到了您怀中缕缕杏花香，顿时笑开了花——我知道，肯定又有黄杏吃了！

于是，带着这甜甜的微笑进入了梦乡。梦中有初春的微风在雨露过后，吹下一瓣又一瓣的落花，总是会在梦里，在树下，捧起满怀的花瓣，屁颠屁颠地跑到您的面前，献宝似的堆着，又或者“哗啦”一下踮着脚尖，把所有的花瓣都撒进您微火炖煮的鲜汤里。而您似乎也从来没有发过脾气，但好像总会吓唬我说要唱童谣了，我呢，话都没听完，就会跑回房间半天不敢出门的。然后，就没有然后了。

因为我会被您在黄昏的时候叫醒，由您牵着我胖嘟嘟的小手出去溜溜圈。不过，通常都是我赤着脚跑在前面，你不紧不慢地跟在后面，时不时回头，看见您还没有追上，就会像捡了宝一样，笑得“咯咯”欢。跑累了，才会乖乖的等在前面，等您毫不费力的把我背回家。黄昏下，你背着我，我伏在您的背上，嗅着您身上浓郁的杏香，望着夕阳拉长了的影子，想着今年的黄杏的甜香。

微风轻拂而过，仿佛听到您在屋前的声声呼唤，你在哄我时轻哼着的童谣。记忆的镜片断了那思念，带来丝丝黄杏的清香，仿佛在让我回去看看。掏出了一直藏在枕下的，您寄来的花囊，轻轻一嗅，流光溢转。对，今年我该回老屋看看了，看看那还在“哼哼唧唧”的老藤椅，看看多年前就在开花落花的老杏树，看看房间里还有没有您的味道，尽管，您已走远。

有些东西永远都停留在了那里，带着我的思念停留在那里，替我守护着很多年前的藤椅，杏树，还有在记忆中渐行渐远的童谣，替我继续演绎着那人，那树，那屋的回忆。

流光萧瑟，因为有爱，所以，您从未走远。记忆中仍应是您的童谣、黄杏、和满满的爱！

4. 童谣怎么写

童谣，顾名思义就是在儿童中间广泛传唱的、深受儿童喜爱的类似儿歌的一种文学样式。特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。

可以写成童谣的也大有题材可挖。如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。背着小书包，走进大学校。学校环境美，心里乐陶陶。

可仿写： 一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵像蒲扇？兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的尾巴像蒲扇。

童谣主要有两个特点：一是朗朗上口，通俗易懂；二是有趣、好玩，孩子们感兴趣。

5. 优秀童谣征集作文怎么写

小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”这是我耳熟能详的歌谣了，它还教会我怎样用一颗宽容的心去善待他人。

有一次，我新买了一个漂亮的笔盒，上面有许多漂亮的花纹，周围满是羡慕的眼神与赞叹，我很高兴。可是，一节体育课后，笔盒不翼而飞了，我四处寻找，“真凶”很快找到了，我还告诉了老师，本来老师要公开批评的，我想到了“小孩子，丢了球，别生气，等他玩完再还你”不知哪来的勇气，竟说了一句“不需要了”，我相信他会还回来的，不久，我的笔盒又神不知鬼不觉地回到我的书包里。

马克·吐温说过：“紫罗兰把它的香气留在踩扁它的脚踝上，这就是宽恕。”雨果说过：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”

我以前本以为这首歌谣只是好听罢了，可我现在明白了原来小小的歌谣里原来也藏着一个深刻的道理，就是：我们不能对某个人一个小小的错误而就严厉的批评，而要对每个人都有颗宽容的心，让我们用一颗宽容的心去包容一切，拥抱一切，关怀一切吧！

福建三明将乐县将乐县城关中心小学四年级：何文瑞

6. 怎样写童谣

1、做早操 早上空气真叫好， 我们都来做早操。

伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好。 2、饭前要洗手 小脸盆，水清请， 小朋友们笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病。

3、小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上。 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看。

4、搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。

5、小松鼠 一二三四五， 上山打老虎， 老虎找不着， 找到小松鼠。 松鼠有几个， 让我数一数。

数来又数去， 一二三四五。 6、大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕。

走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话。 7、小白兔， 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。

8、螳螂 螳螂哥，螳螂哥， 肚儿大，吃得多。 飞飞能把粉蝶捕， 跳跳能把蝗虫捉。

两把大刀舞起来， 一只害虫不放过。 9、大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛， 一对眼睛亮晶晶， 飞一飞，停一停， 飞来飞去捉蚊蝇。

10、小鸭子 小鸭子，一身黄， 扁扁嘴巴红脚掌。 嘎嘎嘎嘎高声唱， 一摇一摆下池塘。

11、拍手歌 你拍一，我拍一， 天天早起练身体。 你拍二，我拍二， 天天都要带手绢。

你拍三，我拍三， 洗澡以后换衬衫。 你拍四，我拍四， 消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五， 有痰不要随地吐。 你拍六，我拍六， 瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七， 吃饭细嚼别着急。 你拍八，我拍八， 勤剪指甲常刷牙。

你拍九，我拍九， 吃饭以前要洗手。 你拍十，我拍十， 脏的东西不要吃。

12 、小螃蟹 小螃蟹，真骄傲， 横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾， 一点也不懂礼貌。 13 、庆六一 儿童节，是六一， 小朋友们真欢喜。

又唱歌来又跳舞， 高高兴兴庆六一。 14、花猫照镜子 小花猫，喵喵叫， 不洗脸，把镜照， 左边照，右边照， 埋怨镜子脏， 气得胡子翘。

15、蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫， 一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝， 三个搬，动一动， 四个五个六七个， 大家一起搬进洞。 16、小青蛙 小青蛙，呱呱呱， 水里游，岸上爬， 吃害虫，保庄稼， 人人都要保护它。

17、花儿好看我不摘 公园里，花儿开， 红的红，白的白， 花儿好看我不摘， 人人都说我真乖。 18 、红绿灯 大马路，宽又宽， 警察叔叔站中间， 红灯亮，停一停， 绿灯亮，往前行。

19 、七个果果 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七个篮子手中提。

七个果子摆七样， 苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。 20、睡午觉 枕头放放平， 花被盖盖好。

小枕头，小花被， 跟我一起睡午觉， 看谁先睡着。 21 、吃荸荠 荸荠有皮， 皮上有泥。

洗掉荸荠皮上的泥， 削去荸荠外面的皮， 荸荠没了皮和泥， 干干净净吃荸荠。 22 、小云骑牛去打油 小云骑牛去打油， 遇着小友踢皮球， 皮球飞来吓了牛， 摔下小云撒了油。

23 、盆和瓶 车上有个盆， 盆里有个瓶， 乒乒乒， 乓乓乓， 不知是瓶碰盆， 还是盆碰瓶。 24、小脏手，长指甲 指甲长长不剪掉， 又像小猫又像豹， 小手伸给奶奶瞧， 奶奶见了吓一跳。

25、老虎学爬树 小松鼠，教老虎， 学什么？学爬树。 记得教上树， 忘了教下树， 害得老虎下不了树， 抱紧树干大声哭。

7. 童谣大全怎么写

羊羊羊， 跳花墙， 墙墙破， 驴推磨， 猪挑柴， 狗弄火， 小猫上炕捏饽饽。

小老鼠 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱儿吱儿叫奶奶， 奶奶不肯来， 叽里咕噜滚下来。

摇摇船 摇，摇，摇， 摇到外婆桥。 外婆对我笑， 叫我好宝宝。

糖一包，果一包， 吃完饼儿还有糕。 张打铁 张打铁，李打铁， 打把剪刀送姐姐， 姐姐留我歇，我不歇， 我要回去打毛铁。

推磨摇磨 推磨，摇磨， 推豆子，磨豆腐， 么闰儿要吃菜豆腐。 打碗米来煮， 煮又煮不熟， 抱着罐罐哭。

小小子儿 小小子儿， 坐门墩儿， 哭哭啼啼要媳妇儿， 要媳妇儿，干什么？ 点灯说话儿，吹灯作伴儿， 到明儿早晨，梳小辫儿。 哪边高 哪边高？这边高。

哪边矮？这边矮。 一锅豆腐做成十二块。

嫩豆花，好的菜， 今天做来明天卖。 排排坐 排排坐，吃果果， 幼儿园里朋友多。

你一个，我一个， 大的分给你，小的留给我。 新年到 新年到，放鞭炮， 噼噼啪啪真热闹。

耍龙灯，踩高跷， 包饺子，蒸甜糕， 奶奶笑得直揉眼， 爷爷乐得胡子翘。 我有一双小小手 我有一双小小手， 一只左来一只右。

小小手，小小手， 一共十个手指头。 我有一双小小手， 能洗脸来能漱口， 会穿衣，会梳头， 自己事情自己做。

大月亮 二月亮 大月亮，二月亮，哥哥起来学木匠， 妈妈起来扎鞋底，嫂嫂起来蒸糯米， 娃娃闻到糯米香，打起锣鼓接姑娘， 姑娘高，耍剪刀，姑娘矮，耍螃蟹， 螃蟹上了坡，姑娘还在河里摸， 螃蟹上了坎，姑娘还在河里喊， 螃蟹爬进屋，姑娘还在河里哭。 摇啊摇 摇啊摇，摇到外婆桥 外婆做了白米饭 乌鲤鱼，鲞汤浇 头不熟，火筒烧 一烧烧得尾巴焦 八月八，蚊出像老鸭 九月九，蚊虫叮捣臼 十月十，蚊虫双脚笔笔直 孙悟空打妖怪 唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。

孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。

沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。 老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。

唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。

眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。

五指歌 一二三四五，上山打老虎。 老虎没打到，见到小松鼠。

松鼠有几只？让我数一数。 数来又数去，一二三四五。

七个阿姨来摘果 一二三四五六七， 七六五四三二一。 七个阿姨来摘果， 七只篮子手中提。

七种果子摆七样： 苹果、桃儿、古榴， 柿子、李子、栗子梨。 风来了 风来了，雨来了 和尚背了鼓来了 哪里藏？庙里藏 一藏藏了个小儿郎 儿郎儿郎你看家 锅台有个大西瓜。

四月里 四月里，麦脚黄， 家家田头闹洋洋； 三岁孩童寻牛草， 八十岁公公送茶汤。 一二三四五 一二三四五 上山打老虎 老虎没打到 打到小松鼠 松鼠有几只 一二三四五 五月五 五月五，是端阳 门插艾，香满堂 吃粽子，蘸白糖 龙舟下水喜洋洋。

月亮哥 跟我走 月亮哥，跟我走 走到南山卖巴篓 巴篓巴，卖琵琶 琵琶软，卖竹匾 竹匾高，打把刀 刀又快，好切菜 菜又苦，过端午 菜又甜，好过年。 粽子香 粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上 出门一望麦儿黄 这儿端阳，那儿端阳。

萤火虫 萤火虫，夜夜红。 公公挑担卖胡葱， 婆婆养蚕摇丝筒， 儿子读书做郎中， 新妇织布做裁缝。

家中有米吃不空。 拉大锯 拉大锯，扯大锯， 姥姥家里唱大戏。

接姑娘，请女婿， 就是不让冬冬去。 不让去，也得去， 骑着小车赶上去。

小白兔 小白兔，白又白， 两只耳朵竖起来， 爱吃萝卜爱吃菜， 蹦蹦跳跳真可爱。 真稀奇 稀奇稀奇真稀奇， 蚂蚁踩死大公鸡， 爸爸睡在摇篮里， 宝宝唱着摇篮曲。

春节童谣 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四扫房子； 二十五，冻豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 年糕 糖瓜祭灶，新年来到； 姑娘要花，小子要炮； 老头儿要顶新毡帽， 老太太要件新棉袄。 初一、初二满街走。

以上就是关于爱学校的童谣大全_爱校园的儿歌有哪些全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！