多肉植物因为长相可爱深受植物爱好者的喜欢，大多数多肉植物看似小巧价格也适中，但是其中不乏有一些稀有品种，稀有品种一小盆少则几千元，动辄上万元，上海宝山就破获了一起多肉盗窃案。在被盗的多肉中就有一盆价格不菲的，据说，这盆多肉市价要卖到十万元。

一盆小小的多肉竟然卖到十万元，这是金子做的吗？对于不喜欢多肉的人来说，这就是一盆疑似仙人掌，但对于喜欢多肉的人来说，这就是一盆无价之宝。宝山警方破获的这起多肉失窃案，犯罪嫌疑人顺手牵羊偷走了一盆多肉，如果这个犯罪嫌疑人是喜欢多肉的，偷走后好好养着或许结果会好一点，可这个贼人竟然给养死了，这不亚于往店主心窝上捅刀子。

当地派出所接到陶女士报警电话，她称自己花卉种植基地里的几盆名贵多肉和招财树被人偷走了。警方通过监控录像，展开调查，很快就锁定了犯罪嫌疑人，并将其抓获。警方在犯罪嫌疑人张某的住处找到了丢失的多肉和招财树。陶女士声称被盗的多肉里面有一盆是三年前花两万元收购的，经过三年的培植后现在市价已经达到了十万元。

可惜，甭说价值十万了，就是上百万也没用了，因为，张某偷回家后自己不会养，浇水浇多了都死了。陶女士把被盗的多肉图片发到网上，发现多肉的根部和叶片已经透明化且早就开始腐烂了，陶女士说这是因为浇水太多引起的。经张某交代，之前经常去陶女士的花卉基地买植物，看到花店里没人就起了贼心，顺走了一盆漂亮的多肉放在车上。第二天又来偷了一盆多肉和发财树放在车上，并拿回家。

中班教案

你是这小区的业主，在院内花园存放的花卉被盗或者遭到损坏的情况下，物业是有责任的，毕竟物业应该有定期的保安巡逻，如果出现这种情况，物业有疏忽的责任。

小区内被盗，物业该不该赔。

近年来，因小区内停放的车辆被盗，小区业主家里被盗而引发的索赔纠纷时有发生，已经成为物业管理纠纷中的一大热点、难点问题。我搜集了与该类纠纷相关的素材，大家一起学习一下吧！

一、法律依据

1、《物业管理条例(2007修订)》

第三十六条 物业服务企业应当按照物业服务合同的约定，提供相应的服务。

物业服务企业未能履行物业服务合同的约定，导致业主人身、财产安全受到损害的，应当依法承担相应的法律责任。

第四十七条 物业服务企业应当协助做好物业管理区域内的安全防范工作。发生安全事故时，物业服务企业在采取应急措施的同时，应当及时向有关行政管理部门报告，协助做好救助工作。

物业服务企业雇请保安人员的，应当遵守国家有关规定。保安人员在维护物业管理区域内的公共秩序时，应当履行职责，不得侵害公民的合法权益。

2、《中华人民共和国消费者权益保护法》

第十八条 经营者应当保证其提供的商品或者服务符合保障人身、财产安全的要求。对可能危及人身、财产安全的商品和服务，应当向消费者作出真实的说明和明确的警示，并说明和标明正确使用商品或者接受服务的方法以及防止危害发生的方法。

宾馆、商场、餐馆、银行、机场、车站、港口、影剧院等经营场所的经营者，应当对消费者尽到安全保障义务。

二、相关案例

1.物业公司在合理履行安全保障义务后，对业主遭受的损失不应承担赔偿责任——苗景芳诉天津福泰物业管理有限公司违反安全保障义务责任纠纷案

2.物业公司未尽对辖区内居民人身、财产安全的注意、保护义务造成业主车辆丢失，应承担相应的赔偿责任——李新斌诉洛阳石化总厂惠康物业管理公司物业管理纠纷案

3.物业公司在履行对小区车辆管理、安全防范和保卫义务时有瑕疵和疏漏，造成业主财产损失，应承担相应的赔偿责任——孟进诉南京市建宇物业公司物业管理纠纷案

4.业主丢失车钥匙后及时通知物业，车俩依然被驶出小区丢失由物业承担——王亚蕾诉东营海通物业服务有限责任公司物业服务合同纠纷案

5.物业公司所采取的保安措施不能及时有效地发挥其保护住户财产安全的作用，应认定其存在不作为的物业管理违约行为——颜冰诉泉州武夷物业管理有限公司案

6.业主无法证实涉案车辆是在小区内丢失的，物业服务企业无须承担赔偿责任——叶志贤、陆小丽车辆丢失诉厦门永同昌物业管理有限公司财产损害赔偿案

三、物业该不该赔

物业服务企业在物业服务管理活动中，主要违约行为有：

1、物业服务企业未按服务合同规定的内容或违反合同要求向住户提供服务；

2、未按服务合同约定对物业设施等进行维修、养护；

3、物业服务企业就业主受到的人身和财产损害未能履行物业服务合同的约定而存在的违约行为。

“未能履行”，包括根本不履行和不完全履行。根据《合同法》的规定，物业服务企业根本不履行合同义务和不完全履行合同义务的，均应承担违约责任。但是由于物业服务管理的内容涉及面广，在实践中认定违约行为相对比较复杂。如在相对封闭式管理的住宅小区，某业主存放在车库中的车辆被盗；小偷进入业主家中盗窃或伤人等，从而发生的纠纷很多。对此类问题的认定，在实践中认识不一致。在物业服务管理活动中，就某一特定事项而言，出现某一结果的原因往往是多方面的。在界定各方责任时，不能简单地认为，既然实施物业服务管理，物业服务企业就应当保障业主的财产和人身的安全；也不能简单地认为，只要是业主在物业服务管理区域内受到的人身和财产损害，物业服务企业就应当承担完全的法律责任。物业服务企业在物业管理活动中的权利、义务的责任，除了法律法规的明文规定外，还来自于物业服务合同的约定，如果物业服务企业完全遵守了法律法规的规定和物业服务合同的约定，则即使业主人身、财产在物业服务管理区域内受到损害，物业服务企业也不一定因此承担法律责任。

“蝶欲试花犹护粉，莺初学啭尚羞簧” 此对联有何寓意？？？？？

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的中班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中班教案 篇1

【活动目标】

1、理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。

2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。

【活动准备】

事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。

【活动过程】

一、情景问答，引出题意。

1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁？

2、为什么他是老公公？

3、老公公要为我们跳个舞，我们欢迎他表演吧！（老公公刚要跳舞，滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。）

4、教师忙扶起老公公问：“老公公，您没事吧？”老公公边摸掉胡子边说：“没事没事！”

5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了，引出题意。

二、教师朗诵儿歌。

1、引导幼儿说一遍题目，并请幼儿说说“扮”是什么意思？

2、教师朗诵儿歌一遍，幼儿仔细倾听。。

3、请幼儿说说：刚才你从歌曲中听到了什么？

4、出示图片，引导幼儿说说图片中的事，并引导幼儿用儿歌中的语句说一说。

三、幼儿学儿歌。

1、请幼儿跟随老师边看图片边念儿歌。

2、请个别幼儿单独看图片朗诵儿歌。

3、引导幼儿一起看图朗诵儿歌。

四、儿歌表演。

1、请幼儿观看教师如何化装成老公公，并请幼儿相互化装成小老公公。

2、引导幼儿跟随教师边念儿歌边表演。

3、请幼儿相互表演儿歌一遍。

五、小结

今天的儿歌有趣吗？你们学会了吗？开心吗？请你们回家后表演给爸爸妈妈看，好吗？

儿歌《扮老公公》

老公公，出来了，

白胡子，白眉毛。

点点头，弯弯腰，

滑一滑，摔一跤，

一摸胡子掉下了，

乐得大家哈哈笑。

中班教案 篇2

活动目标：

1、了解爸爸的本领，愿意用普通话夸夸爸爸。

2、了解儿歌内容，并愿意模仿跟念

重点：愿意模仿跟念儿歌

难点：愿意用普通话夸夸爸爸

活动准备

1、前期经验：孩子们对自己的爸爸的本领有一个简单的了解

2、课件

活动过程

一、说说：爸爸本领大——了解爸爸的本领

1、引入提问：你的爸爸叫什么名字？

引导幼儿用普通话说一句话“我的爸爸叫XX。”

2、提问：你的爸爸有什么本领？

引导幼儿用普通话说出爸爸的本领，如“我的爸爸会XX。”让幼儿说以及简单的完整句。

3、小结：我们的爸爸本领真大，会做那么多的事情，我们来夸夸我们的好爸爸。

二、听听：飞呀飞——了解儿歌内容

1、引入：我知道爸爸有一样本领，你们听听看，是什么本领？

2、教师念儿歌

提问：爸爸又什么本领？

3、教师边看课件边念儿歌

提问：你听到我是什么？

谁高高举？

落在谁的怀抱里？

4、再次欣赏儿歌，引导幼儿尝试跟念。

5、小结：我们的爸爸本领真大，把我像小飞机一样高高的举起来，我们真幸福。

三、念念：飞呀飞——愿意模仿跟念

1、引入：我们来夸夸我们的爸爸吧！

2、幼儿跟着老师一起跟念儿歌，并模仿动作

3、幼儿尝试分小组念儿歌、模仿动作。

4、小结：我们的爸爸本领大，我们回家夸夸我们的爸爸，再让爸爸让我们做小飞机。

中班教案 篇3

活动目标:

不受物体摆放形式的影响，正确点数17。

重点难点:

不受物体摆放形式的影响，正确点数17。

活动准备:

1.《我的数学》第23页。

2.雪花片若干。

活动过程:

一、教师从筐子里倒出一些雪花片，堆放在一起。请个别幼儿上来点数雪花片，其他幼儿观察个别幼儿点数的方法。

1.这里的雪花片一共有多少块？

2.他用了什么方法来数这些雪花片？

3.你和他的方法一样吗？请你用自己的方法来数数看。

二、教师为每一名幼儿的桌前倒一点雪花片，请他们各自数一数面前的雪花片有多少，再和同伴交换位置，分别数一数同伴的雪花片有多少，以此互相验证数的结果。

三、请幼儿打开《我的数学》至第23页，数一数书上三个小朋友的面前分别有多少块饼干。教师巡回观察幼儿的数数方法，并及时分享好的方法。

中班教案 篇4

活动目标：

1．感知10以内物体数量并比较多少。

2．能正确运用数字记录每次所夹种子的数量。

3．能大胆地讲述自己操作的过程与结果。

活动准备：

1．实物投影仪。

2．自制记录单，黑色水笔；提供3种种子（蚕豆、花生、玉米），每组摆放1种种子；人手一双筷子、1个小碗。

活动过程：

一、以游戏的'形式引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：小朋友们，你们知道今天我们要玩什么游戏吗？对，我们要玩"看谁夹得多"的游戏。用筷子夹哪些东西呢？它们还有一个共同的名字--种子。

二、感知10以内数量--幼儿第一次游戏。

1．提出游戏要求。

教师：今天我们不仅要看谁夹得多，还要看谁能准确地把自己夹了多少种子也记录下来。

2．教师出示记录单，并介绍游戏规则。

教师：你夹的是什么，就在记录单上找到相应的标记，然后在其下面的空格里用数字记录你一共夹了几颗。听到开始口令时才能夹，听到停止口令时就要放下筷子。

3．幼儿游戏。 、

4．幼儿交流。

教师：谁来介绍你夹了几颗什么？他夹的种子和记录的数字是一样多吗？谁比他夹的种子的数量多？

5．教师小结：小朋友真能干，不仅数对了，而且也记对了。

三、比较10以内数量的多少--幼儿第二次游戏。

1．提出第二次游戏前的要求。 、

2．幼儿游戏。

3．幼儿交流。

四、怎样夹得多--幼儿第三次游戏。

教师：每人想一想，怎样夹才能让自己夹得更多？这次夹完后不但要记录你夹了几颗种子，还要比一比在自己的三次记录中，哪一次夹得最多，请你在下面的格子中对最多的一次做上标记。

中班教案 篇5

主题总目标: 1、运用测量比较的方法,体验自己在长大,并为自己的长大而高兴

2、引导孩子做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪

运动活动: 小鸭小鸡看谁听得清种萝卜

游戏活动: 各班根据本班情况从不同的切入口展开

生活活动: 各班根据本班情况从不同的切入口展开

主题内容: 学习活动:

一、小手真能干

1、谈话:身体的变化

2、小人国

3、小手歌(一)

4、计算

5、小手真能干

二、我们在长大

1、小手歌(二)

2、我在长大

3、秘密

4、粘贴我自己

5、高朋友和矮朋友(建构)

三、朋友见面真高兴

1、大鞋和小鞋

2、绘画我自己

3、找朋友(建构P17)

4、有朋友真好(建构)

5、手拉手

四、和朋友在一起

1、大树和小鸟(建构P28)

2、绘画:我自己(画五官)

3、火车钻山洞(建构P26)

4、听话的朋友(建构)

5、计算

中班教案 篇6

社会教案：《小值日生》

活动目的：

引导幼儿学会合理安排时间

活动目标：

知道一周的周期和顺序，了解其表现形式，初步感知时间的周期性。

活动准备：

1．本年度、本月、本周的日历（周一到周日），每人一份（或用幼儿操作材料代替）；一周的大日历图表一张。

2．本班值日生安排表一份。有意识提醒本周值日生记住自己值日是周几。

3．在进行此活动前，结合幼儿本周的日常生活和游戏活动（如食谱、课程等）内容，教师提醒幼儿注意周的表现形式，感知一周中时间的递增性和周期性

活动步骤：

1． 出示本班本周的值日生安排表，引导幼儿回忆，说出本周班级值日生的名字以及值日的顺序。小小值日生

2．说一说 由每个值日生自己说出“我是星期值日，我做了些……”。

3．引导幼儿回忆一周所经历的活动。 周一至周日各做了什么事情？ 周一至周五（或周日）的早餐各是什么？

4．看一看，你发现了什么？

引导幼儿仔细看日历，了解一周的周期及表现形式。问：

（1）一周有几天？

（2）分别是怎么表示的？（从星期一至星期日）

5．出示大日历图，认读日历。

（1）听要求查日期。如号是星期几？星期三是几号？

（2）幼儿自己查看幼儿操作材料中的日历，然后和教师共同完成在大图表上填写星期和日期（图表中有的星期处是空着，有的日期处是空着）。

教师小结：

从星期一到星期五，我们在幼儿园做游戏又学本领，我们快乐又聪明；星期六和星期日，小朋友和爸爸妈妈在一起，幸福又愉快。

中班教案 篇7

活动目标：

1、 初步感受花儿展现的艺术美。

2、 了解花的作用、用途。

活动准备：

1、背景音乐

2、各种花茶、茶壶、茶杯、热水。

活动过程：

一 启发谈话，激发兴趣

1、 欣赏《花仙子》之歌

师：让我们欣赏一首《花仙子》的主题歌，边听边想它唱了什么？

让我们与花仙子一起走进花的世界，同时欣赏各种各样的花。，

游戏：报花名

例：春天的桃花、迎春花，夏天的荷花，秋天的菊花，冬天的梅花等！

2、 引导幼儿回忆生活中花的作用，开展“用花做什么”，教师提升花的用途和经验。

学生：有人生病的时候，送花给他让他开心。

学生：我家摆了几盆鲜花，很漂亮。

学生：我喝过菊花做成的茶，可香了。

老师：除了菊花茶，还有不少花儿也可以做成茶呢？你们喝过吗？

活动：品花茶。指导幼儿认识不同花茶的特征与功能。

3、 花的用途：浓郁的方向和艳丽的色彩吸引着爱花的人们，同样也吸引着向往健康的人们。几乎所有的花都能做药、泡茶、酿酒，有很高的实用价值。

二 花的奥秘

1、花的颜色：在草长莺飞的季节，黄的迎春花，粉红的樱花，骄红的桃花，

纷纷绽开笑颜，

那么为什么花有不同的颜色呢？

（原来在花朵细胞里有花青素和类胡萝卜素、只要周围环境中温度和酸碱度发生变化，立即会换张面孔。）

2、花的香味：

l 花是用香味来说话的。下面，我给大家讲个故事名叫《玫瑰香奇案》。

边听边想，小蜜蜂是怎样破了玫瑰花失窃案的。

l 听了刚才的故事，谁来做做小侦探？

（其实小蜜蜂知道：花细胞中有一种芳香油，很容易挥发。当微风吹过，芳香油在空气中弥漫，就能闻到各种花香。）

l 这就是各式各样的花散发出来的香味，我们一起来闻一闻。

3、传粉：正因为有了沁人心脾的芬芳香味，我们才能享受愉悦；也正因为有了各种花香，才能吸引那么多的昆虫来帮它们传播花粉，使他们的后代得以繁衍。

三 花的寓意

1、 寓意：同学们，你们知道吗，花除了有艳丽的色彩和芬芳的香味外，还往往和美好的祝愿结合在一起，赢得大家的喜欢。

2、 师：你们有没有送花给别人，或者收到别人送的花？又是为了什么呢？（讨论）

介绍几种花的寓意：

玫瑰 爱情、热爱、尊敬

菊花 高洁、隐逸、清雅

康乃馨 热恋、母爱、美丽、真情、纯洁

百合 纯洁、百年好合、祝福、庄严

一品红 祝福

牡丹 富贵

荷花 清纯、高洁

非洲菊 互敬互爱、毅力

山茶花 天生丽质、美丽、顽强。

勿忘我 友情

梅花 高洁、坚贞不移、高风亮节

郁金香 神圣、祝福、永恒

重点通过讲故事来介绍石竹（康乃馨）的寓意。

3、 节日送花：因此，在三·八妇女节或母亲节的时候，我们可以送康乃馨给妈妈，向她表示节日的问候。

让我们再来看看其它节日还可送什么花。

（1）六、一儿童节到了，小朋友之间互相送什么花呢？

(非洲菊，代表快乐和无忧无虑的童年)

（2）九月十日教师节，该送什么花给老师合适呢？

（木兰花、桂花，代表高尚的灵魂和才华）

4 朋友送花：

(1) (1)叔叔阿姨结婚，我们该送什么花呢？(一束漂亮的百合花送给新婚夫妇是最恰当的祝福，他的意思是百年好合。)

(2)探望病友，该送什么花呢？

（康乃馨、满天星等）

附：这里有一张如何向朋友赠花的表格供大家参考？

祝贺生日 愿朋友青春永在，前程似锦。选用的花材有玫瑰、菊花、兰花、非洲菊、满天星、康乃馨及郁金香等。

应邀做客 祝全家欢乐、幸福。选用的花材有百合、兰花、蛇鞭菊、火鹤花、郁金香、香石竹及玫瑰等。

乔迁新居 祝居家安安稳稳，幸福永远。选用的花材有兰花、文竹、米兰、玫瑰、天门冬、康乃馨及盆景等。

送别朋友 祝朋友一帆风顺，平平安安。选用的花材有玫瑰、百合、满天星、马蹄莲、芍药、菊花及香石竹等。

宝宝出生 祝愿孩子健康成长，聪明伶俐。选用的花材有康乃馨、玫瑰、火鹤、孔雀草、蔷薇及雏菊等。

祝寿用花 祝长者福如东海，寿比南山。选用的花材有万年青、君子兰、苏铁、唐菖蒲、菊花及金桔等。

探望病人 祝朋友早日恢复健康。选用的花材有唐菖蒲、兰花、金桔、六出花、玫瑰及康乃馨等，但忌送香味浓烈的卉，如晚香玉。

各种美丽的鲜花不仅是一种美好的祝愿，更代表着赠花的一份特别的感情。

四 花与国家：

正因为花有它的特殊含义，所以世界上许多的国家都选有自己的国花，国花往往是一个国家和民族的象征，反映一个民族的文化传统，审美观和价值观。

（1） 你们看，这就是中国的国花——牡丹。

简介牡丹后，让我们欣赏一曲《牡丹之歌》吧。

（2） 配配响：

1、你们知道这是什么花？（向日葵）

它是俄罗斯和秘鲁的国花

2、玫瑰——美/英的国花

3、郁金香——荷兰国花

4、樱花——日本国花

5、石榴花——西班牙国花

五 花与城市：

1你们看，这是一面什么旗帜？

（对，这是一面香港特别行政区的区旗。）

（红旗代表祖国，紫荆花代表香港，紫荆花红旗寓意香港是祖国不可分离的一部分，并将在祖国的怀抱中兴旺发达。紫荆花就是香港的市花，其实，许多城市也有自己的市花。）

2北京市市花——月季、菊花

3天津市市花——月季

4上海市市花——百玉兰（简介）

5重庆市市花——山茶花

6桂林市市花——桂花

六 花的月历：

刚才我们了解了不少花，但是，你知道吗？在自然界中，各种花开放的时间，每年都是相同的，你可以在不同的月份里，欣赏到不同的花。

例如：

一月——梅花 二月——海棠

三月——牡丹 四月——芍药

五月——石榴 六月——莲花

七月——紫薇 八月——木犀

九月——菊花 十月——茶花

十一月——红梅 十二月——腊梅

七 花钟：

花还是一位惜时守信的朋友呢！聪明的瑞典科学家，经过长期的系统研究，发现各种花卉开放，不仅每年有固定的季节，而且每天有固定的时间，因此巧妙地把花开的时间与地球的自转的时间相联系，设计了一座“花钟”。

凌晨3时左右——蛇麻花开 凌晨4时左右——牵牛花开

5时左右——蔷薇花开 6时左右——龙葵花开

7时左右——芍药花开 晚8时左右——霄花开

晚9时左右——昙花开

不同的地区，也会有不同的花钟。

八 德育教育

在花朵灿烂的微笑中，也能看到，这就是珍贵的名花在哭泣。比如兰花正因为有着纯洁的外表和浓郁的香味，所以，被人们不断地从野外挖回来，目前它们的数量日益减少。又如非洲的紫罗兰，现在几乎从它的生长地——坦桑尼亚的森林里消失了，而成了室内植物。据科学家预测，只要有一种植物灭绝，责会有近80种相关的植物遭受同样的命运。

因此，世界各地都成立了野生生物保护组织，还划出自然保护区域，让动物和植物在那里繁衍生息。

让我们爱护一花一草一木，使世界更美丽。

中班教案 篇8

活动目标：

1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感

2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领

活动准备：

经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。

物质准备：爸爸调查表（姓名、属相、爱好、本领）、几位幼儿的爸爸等。

活动过程：

一、爸爸调查表：

1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情？

（幼儿自由讲述）

2、出示幼儿共同收集的调查表。

（鼓励幼儿用较完整的语句表达）

3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。”

二、爸爸的本领：

1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢？待会你们就会知道啦”

2、鼓掌欢迎爸爸上场

3、请爸爸做自我介绍

4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。

5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗？觉得爸爸怎么样？

小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样

三、散文欣赏：《爸爸的手》

1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢？我们一起听一听”

2、欣赏散文《爸爸的手》

（交流散文中爸爸的手的本领）

3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢？”

（引导幼儿回家和爸爸交流）

“蝶欲试花犹护粉，莺初学啭尚羞簧”，这副对联表达了对于新鲜事物的喜爱，提醒人们在接受新鲜事物的时候要对其尽心呵护。

“蝶欲试花犹护粉”是说蝴蝶吃花蜜的时候，还会想到护着花粉，想要借此再传播花粉。

“莺初学啭尚羞簧”是说小黄莺刚开始学鸣叫的时候，竟然还羞涩的难以开口。

这是郑板桥题苏州留园揖峰轩的一副对联，原为郑板桥六分半书绣品，1990年失窃，同时失窃的还有四幅苏绣四季花卉小挂屏，后由园林美工吴溱补书，悬挂于揖峰轩。

扩展资料

“蝶欲试花犹护粉，莺初学啭尚羞簧”最早出自唐代诗人皮日休《闻鲁望游颜家林园病中有寄》，后来郑板桥改“飞”为“花”，将其题留园揖峰轩上。

对联的本意，是写蝶舞莺啼、鸟语花香的留园春景。但是，后世有些风流文人，把它理解成描写洞房花烛夜情境之语。

当代作家汪曾祺《汪曾祺自述》中讲到自己父亲时，就提到过一个这样的事情，从中让人看到了浓浓的生活气息。

汪曾祺父亲第二次结婚，娶的第一个继母，新房里就挂了铁桥的一个条幅，泥金纸，上角画了几枝桃花，两只燕子，款题“淡如仁兄嘉礼弟铁桥写贺”。

在新房里挂一幅和尚的画，这条画的两边还挂了一幅虎皮宣的对子：“蝶欲试花犹护粉，莺初学啭尚羞簧”，落款是杨遵义。

汪曾祺说他每天看这幅画和对子，看得很熟了。稍稍长大，懂得对联的意思了，觉得实在很不像话！

杨遵义是他们县的书家，是他的生母的过房兄弟。一个舅爷为姐夫（或妹夫）续弦写了这样一副对子，实在不成体统。

铁桥是一个和尚，他的父亲在新房里挂了一幅和尚的画，全无忌讳；这位铁桥和尚为朋友结婚画了这样华丽的画，且和俗家人称兄道弟，也着实有乖出家人的礼教。他觉得他父亲年轻时的朋友大都有些放诞不羁。

郑板桥的著名对联典故

1、郑板桥巧识穷户联

有次，郑板桥外出巡游，途中见一户人家贴了一副对联，上联是：二三四五，下联是：六七八九。郑板桥看完对联，眉头一皱，掉头就回去了，随行官员弄得丈二金刚摸不着头脑。不一会儿，郑板桥气喘吁吁地赶来了，一手拿着几件衣服，一手提着一块肉，肩上还背着一袋粮食。

他急忙敲开这户人家的大门，只见一家老小困在床上，无衣御寒，灶里泠火秋烟，缺食无粮。郑板桥说：“都快过春节了，这几件衣服、几斤肉，还有一袋子粮食，你们留下过个年。以后，有什么难事再来找我。”

那家人一楞，认出他是热心接济穷人的郑板桥。于是，一家老小趴下就磕头谢恩。出门后，随行官员越想越纳闷，郑板桥不是神仙，怎么算到这家无粮无衣过年呢？郑板桥笑了笑，回答说：“人家大门对联不是写得明明白白吗？你看，这对联上有二三四五，下有六七八九，唯独缺一少十，那不就是缺衣少食吗？”

众人恍然大悟，连声称赞郑板桥博学多才。

2、老先生巧对郑板桥

相传郑板桥当县官时，有位教书老先生，来衙门告状说：“自己教了一年学，原讲好酬金是八吊钱，最后主人变卦不给了。”

郑板桥说：“莫不是你误人子弟，否则为什么不给你钱呢？”他随手指着大堂上挂的灯笼为题，出了上联：四面灯，单层纸，辉辉煌煌，照遍东西南北。

老先生思索片刻，就对出下联：一年学，几吊钱，辛辛苦苦，历尽春夏秋冬。郑板桥见老先生有才，便把他留用了。

3、郑板桥教训大盐商

传说有一天，两江总督唐亦贤来扬州游玩，当地八大盐商争相捧场，摆酒接风。大盐商姚有财，曾得到唐亦贤给的盐票，自此发家，更是感恩不尽。唐亦贤到扬州后，想弄一副郑板桥写的对联。姚有财连忙定制特大上好宣纸，央人去求郑板桥写寻联。谁知郑板桥听说此事，一口回绝了。

姚有财见无法向总督大人交差，急得像热锅上的蚂蚁。于是，又央人去求郑板桥，说是愿意出重金酬谢。郑板桥便说：“两千两银子一副！”姚有财虽心疼钱，又不愿意得罪总督大人，再三哀求，只答应给一千两。

郑板桥也不吭气，挥笔写出上联：乡里鼓儿乡里打。写完上联，郑板桥搁下笔走人，并说：“你只能出一千两，我也只能写一半，公平合理，谁也不吃亏。”姚有财只好叫人再送来一千两银子。郑板桥见姚有财认输了，这才写出下联：当方土地当方买。

郑板桥写这么鄙俗的对联，是对大官员、大盐商附庸风雅的讽刺。

参考资料来源：百度百科--闻鲁望游颜家林园病中有寄

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