人教初中化学九上
https://pan.baidu.com/s/1eAcnS6IZxCBTuzwTSst69g
?pwd=4b7j 提取码: 4b7j人教初中化学九上|新建文本文档.txt|人教化学九年级下册10.1课题1 常见的酸和碱.TS|人教化学九年级下册10.1课题1 常见的酸和碱.ppt|人教化学九年级下册10.1课题1 常见的酸和碱.doc|人教初中化学九上.txt|7实验活动3燃烧的条件[孙宗权]【市一等奖】优质课.TS|7实验活动3燃烧的条件[孙宗权]【市一等奖】优质课.ppt|7实验活动3燃烧的条件[孙宗权]【市一等奖】优质课.doc|7课题2燃料的合理利用与开发[吴婷婷]【市一等奖】优质课.TS|7课题2燃料的合理利用与开发[吴婷婷]【市一等奖】优质课.ppt|7课题2燃料的合理利用与开发[吴婷婷]【市一等奖】优质课.doc|7课题1燃烧和灭火[李雪梅]【市一等奖】优质课.TS|7课题1燃烧和灭火[李雪梅]【市一等奖】优质课.ppt|7课题1燃烧和灭火[李雪梅]【市一等奖】优质课.doc
分子和原子的区别和联系
分子和原子的相似点有：①分子和原子都是构成物质的基本微粒。有的物质由分子构成。如氧气由氧分子构成；二氧化碳由二氧化碳分子构成。有的物质由原子构成。如金刚石由碳原子构成。②分子和原子的体积都很小。③分子和原子质量都很小，但仍有质量，如一个水分子的质量为2.99×10-26 kg，一个氧原子的质量为2.657×10-26 kg。④分子和原子都在不停地运动着。⑤分子间和原子间都有一定的间隔。物质在不同的条件下有三态变化主要是由于分子间或原子间的间隔大小变化的缘故。⑥分子和原子都有可分性，又都具有不可分性。⑦分子间和原子间都有相互作用。如，氧气、氢气在常温下是气体，当加压降温时能凝结为液体，进一步还可以凝固成固体。这就说明分子间存在着相互作用，作用大小和分子间的距离及质量有关系，此外，每两个氧原子能结合成一个氧分子，每个氧分子在通常情况下都不能分开成两个氧原子。这就说明原子间也有相互作用。不同点有：①在化学反应中分子分解成原子，而原子却不能再分。②分子能独立存在，原子一般来说不能独立存在。联系点：分子是由原子构成的。原子是构成分子的微粒，原子也是直接构成物质的一种微粒。
初三化学上册分子原子知识点
分子与原子的区别：在化学变化中是否可以再分。 分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。 （在化学变化中分子可分，原子不能再分。）
分子与原子的联系：分子由原子构成。
分子：保持物质化学性质的最小粒子。
原子：化学变化中的最小粒子。
扩展资料：
分子是保持物质化学性质的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。 分子与原子 都是构成物质的一种粒子，质量和体积都非常小，彼此间有间隔，在不停地运动，都既有种类之分，又有个数之别，都不显电性。分子总是在不断的运动。
原子（atom）指化学反应不可再分的基本微粒，原子在化学反应中不可分割。但在物理状态中可以分割。原子由原子核同核内电子和核外电子构成。因此具有核式结构。原子的质量极小，一般为-27次幂，质量主要集中在质子和中子上。
原子核外分布着电子，电子跃迁产生光谱，电子决定了一个元素的化学性质，并且对原子的磁性有着很大的影响。所有质子数相同的原子组成元素，每种元素大多有一种不稳定的同位素，可以进行放射性衰变。
原子最早是哲学上具有本体论意义的抽象概念，随着人类认识的进步，原子逐渐从抽象的概念逐渐成为科学的理论。原子核以及电子属于微观粒子，构成原子。
参考资料百度百科：分子和原子
给我讲明白吧....什么是分子和原子
分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子、离子也能保持物质的化学性质)。
分子的特点：分子的质量和体积很小；分子在不断运动，温度越高分子运动速率越快；分子间有间隔，温度越高，分子间隔越大。(物质三态的改变是分子间隔变化的结果，物体的热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。)
原子是化学变化中的最小粒子
原子间有间隔，温度越高原子间隔越大。水银温度计遇热汞柱升高，就是因为温度升高时汞原子间间隔变大，汞的体积变大。
例如：保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子。保持CO2化学性质的最小粒子是CO2分子；。在电解水这一变化中的最小粒子是氢原子和氧原子。原子核质子和中子
原子中：核电荷数(带正电)=质子数=核外电子数=原子序数核外电子
相对原子质量=质子数+中子数
原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，构成原子的三种粒子是：质子(带正电荷)、中子(不带电)、电子(带负电荷)。由于原子核所带电量和核外电子的电量相等，电性相反，因此整个原子不显电性(即电中性)。
一切原子都有质子、中子和电子吗？(错！有一种氢原子无中子)。
某原子的相对原子质量=某原子的质量/C原子质量的1/12。相对原子质量的单位是“1”，它是一个比值。相对分子质量的单位是“1”，一般不写。
单质和化合物的区别是元素的种类不同。纯净物与混合物的区别是物质的种类不同。
①由同种元素组成的纯净物叫单质(由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，但一定不可能是化合物。)
②由一种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物不一定是由一种分子构成的，如金属汞有汞原子聚集而成。
③由不同种元素组成的纯净物一定是化合物；由不同种元素组成的物质不一定是化合物，但化合物一定是由不同种元素组成的。
④由两种元素组成的'，其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。
⑤元素符号的意义：表示一种元素，表示这种元素的一个原子。
⑥化学式的意义：表示一种物质，表示这种物质的元素组成，表示这种物质的一个分子，表示这种物质的一个分子的原子构成。
⑦物质是由分子、原子、离子构成的。由原子直接构成的：金属单质、稀有气体、硅和碳。
由分子直接构成的：非金属气体单质如H2、O2、N2、Cl2等，一些氧化物，如水、二氧化碳、二氧化硫。由离子直接构成的：如NaCl。
你的PS其实就错了，正确的应该是：分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。首先就要明白什么叫化学性质和化学变化，还要区分化学性质和物理性质的区别（这就不用我说了吧，一个是有新物质生成，一个没有新物质生成）。所谓化学性质，比如甲烷、一氧化碳具有可燃性，醋酸、盐酸具有酸性，氢氧化钠具有碱性。这就是化学性质，说俗一点就可以说成“甲烷、一氧化碳能燃烧”……。例如：加热
KClO3到熔化，可以使带火星的木条复燃，表明KClO3受热达较高温度时，能够放出O2。因此KClO3具有受热分解产生O2的化学性质。那么化学变化又是什么呢？所谓化学变化，就是俗称的化学反应，例如Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，这就是一个化学变化。在这个变化中，组成硫酸铜分子的铜原子（应该是离子，但离子和原子类似，注意是类似哦，所以就相当于原子吧……）和硫酸根被拆开，而铁原子又找到了硫酸根，所以结合成新的硫酸亚铁，和铜原子。所以在这个化学变化中，CuSO4分子被拆开了，重新组合成FeSO4了，可铁原子（Fe）和铜原子（Cu）没有被拆开。所以在化学变化（化学反应）中，分子是可分的，而原子是不可分的。（好累啊，再慢慢吸收吧……你们化学老师谁？马燕姐？）
以上就是关于急急急！！求人教版九年级化学第三单元，课题二的视频！！既《分子和原子》的视频教学视频！！全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！
