您好：

建议您先带宝宝去医院检查，确诊宝宝是否存在病理性的原因。

平时您可以采取以下方法进行指导纠正：

1、指导幼儿观察成人的走路姿势，让幼儿知道正确的走路姿势看上去很美观，使孩子产生学习、效仿的心理需求。

2、让大一点的幼儿做示范动作，并说明要领：“上体正直，上下肢自然协调地走。”

3、成人可带领幼儿在轻松愉快的环境下，一起念儿歌做游戏进行练习。“来来来，大家来排队，快快快，跟着朋友走。”每次游戏的时间不能太长，以防幼儿乏味和过分疲劳。成人要及时对幼儿进行鼓励，让幼儿用愉快的心情参加练习。

成人在带领幼儿练习时，要用正面、积极的方法进行诱导，切忌采用单调、重复、强硬的手段。

13个月宝宝大动作有哪些

孩子的发展问题尤其受到父母的关注。比如“我家宝宝13个月不稳定，其他孩子11个月特别稳定。发展慢吗？”或者“我家孩子还没爬，就直接走了。会不会有什么问题？”差不多吧。

事实上，门诊有很多1岁以下的儿童在大规模运动中发育迟缓，其中很多是由父母提供的发展环境不足造成的。

例如，一个孩子的父母相信一句话，他们不能经常抱着孩子。如果他们握的太多，就会让你一直握着。孩子三个半月没翻身，父母会说让他躺下。到时候他自然会翻身，不主动帮孩子练。最后，他不会翻身。有些孩子出生了，甚至睡觉了。父母愿意轮流抱着孩子。孩子最后两只手不能传玩具，不要抱太多。

很多时候，发育迟缓是后来才发现的，因为一般早期很难分辨。家长要注意以下四点：

第一，语言发展

正常宝宝大概在四五个月左右模仿父母的声音，一岁左右就有意识地叫出“爸爸”“妈妈”。当然，语言发展因人而异，但一般情况下，不会延迟六到八个月。

第二，增长和发展

生长迟缓一般是指身高、体重、头围、牙齿发育对正常儿童来说明显不正常，但不太高也不太低。比如成年人正常身高一米七到一米八，但是长到两米四就是巨人症。

大头娃娃头围特别大，小头特别小。正常情况下，可能会比同龄孩子晚5到6个月出现发育迟缓。

第三，智力发育

如果一个孩子有智力低下的现象，首先要看他的，是什么原因导致的，其次要看他是什么程度，他的智力低下可以分为轻、中、重、极重、边缘，除此之外，你要知道正常的智力和正常的发育规律，那么你就会知道严重程度不同，年龄不同，症状也不同。

早期婴幼儿可能比较困，睡不着，吐奶第二，第三，眼睛不懂得互动，看人，看笑脸，这些动作的把握和传递，翻来覆去，抬头比别人慢。

第四，运动发育

对于运动迟缓者，可以参考世界卫生组织的六大运动发育计划表：4-9个月大的孩子可以辅助坐着，5-11个月大的孩子可以辅助站立，5-13个月大的孩子可以跪着爬行，6-14个月大的孩子可以辅助走路，7-17个月大的孩子可以独立站立，8-17个月大的孩子可以独立行走。

关于宝宝的大动作发展，很多宝妈都会背公式：二抬四六转后坐，八爬周七转后走。可见，一个孩子的发育是有一定间隔的，但如果比同龄正常孩子晚4到5个月，就可能出现运动迟缓的问题。

普通孩子如何锻炼自学能力，促进发展？家长要按照医生的指导多训练宝宝，学会给孩子布置任务，比如把孩子放在地垫上，什么都不要管，在地垫上放一个玩具，然后他就开始翻身、打滚、拿着，给1岁以下的孩子提供足够的锻炼和灵活的姿势变化，促进大脑发育。

十六个月的孩子还不会独立行走需要爸妈扶着走，正常吗？

13个月宝宝大动作有哪些

13个月宝宝大动作有哪些，宝宝的身体健康对于父母来说是最重要的，在小宝宝们出生以后，是完全没有行动能力的，而且因为颈部骨骼和肌肉比较最弱，以下看看13个月宝宝大动作有哪些。

1、独立迈步

大部分宝宝在一岁一个月时能自己走了，不过还不稳当，一般来说在14个月或者15个月时，宝宝就会走的很好了。不过，如果宝宝学步比较晚，妈妈也不用担心，很多正常的孩子到16个月或者17个月才会完全学会走路，妈妈平时要科学的引导，让宝宝勇敢的迈出自己的第一步。

2、小手越来越灵活

13个月的宝宝双手已经变得非常灵活，能够在大脑的支配下做各种动作，手指的灵巧程度也进一步提高，可以把盒盖打开，也可以把盖子盖上。

3、理解一部分词汇的意思

妈妈或许或许对宝宝说话还有一大半听不懂，但是宝宝却开始理解家人在她身旁说的大部分词汇了，这个年龄的宝宝基本掌握了50—100个词，大多数宝宝都会说，妈妈、爸爸、再见等词语。

4、学会用勺子

13个月的宝宝可以自己拿着食物吃，也能够自己拿着奶瓶喝水或者喝水。

但是让宝宝学会自己拿着勺子吃饭，可不是一件容易的事情，需要几个星期甚至更长的时间，父母要有耐心。

刚开始宝宝拿着勺子来回挥动、敲打东西，把勺子丢在地上，或者放到嘴里都不必太在意。

1、稳稳的走几步了

按照婴幼儿大动作发展顺序，“学走路”这一项技能，85%的宝宝具备这样的规律：

13.3个月，开始走1-2步，就会倒入大人的怀里；

14.8个月时，会比较稳当地独自走几步；

15个月时，会独自走路。

所以，13个月的宝宝，有些宝宝已经能走几步了，但是可能他们喜欢在水平的地上走着，会扶着窗台或沙发来回的走，也喜欢在台阶上爬，下台阶的时候还懂得保护自己，会用一只手扶着障碍物慢慢的“倒退”着下。

建议：

① 家长要放手，让孩子得到更多的锻炼 。

在宝宝学走路阶段，很多家长看到宝宝爬台阶觉得比较危险，就会去阻止宝宝，这样反而容易惊吓到宝宝而摔倒、破皮流血等。

其实，这样做是不对的，宝宝独立走路的这个过程不仅锻炼了宝宝的身体也促进了智力的发育，使得宝宝手、脚更协调的运动，遇到对自己不利的障碍物宝宝也懂得要避开。

所以，家长们要做的就是做好防护措施，而不是直接去阻止宝宝前进的步伐。

② 家长心态要平衡，不要太过焦虑。

由于每个宝宝的发育水平不一样，有的宝宝会走路早，有的宝宝会走路晚，就像我朋友家孩子，和我儿子一样大，她家娃11个月就能自己走两步了，我儿子是在一岁多才开始能撒开手走两步的。

所以，家长要平衡好心态，不要焦虑，这基本的技能，宝宝迟早都会学会的，家长只是正确的多帮助宝宝练习就好了。

2、小动作不断

13个月的宝宝，手指的协调能力已经比12个月之前强很多，所以每天会上演各种小动作：

宝宝会自己拿着小水杯喝水了，虽然拿的不是很稳，常常把杯子里的水洒的到处都是，但是他们觉得“自己喝水”会非常有成就感；

吃饭的时候也有“想要自己吃饭”的冲动，可能会拿走喂他吃饭的勺子，或者握着妈妈的手一起喂饭给自己吃；

有的宝宝在妈妈包饺子或制作面食时，他们就要面团跟着学着玩，会特别开心；

还有的宝宝看到妈妈喝饮料，他们也会伸手想要拧开瓶盖喝几口。

建议：鼓励宝宝自己去做一些事情！

家人在照顾宝宝时，可能会觉得宝宝的这些“小动作”很耽误事、很浪费时间，所以总是会主动帮宝宝完成；就像吃饭，很多家长直接给宝宝喂饭吃，有时候宝宝表现出想要抓饭吃的欲望会被家长制止，有的家长虽然也偶尔给宝宝“自己吃”的机会，但会嫌弃宝宝弄的到处都是，并没有正面的鼓励和肯定宝宝“自己吃饭”。

但其实，这是宝宝健康发育的一个体现，只有通过这些小动作让宝宝不断的得到尝试和锻炼，宝宝的智力和协调能力才能更好的发展。

3、抢玩具

宝宝在这个阶段已经和外面的`小朋友有了更深刻的认识，会有自己喜欢的“小玩伴”，他们一起玩的机会比较多，所以也经常会为抢玩具而哭闹。

但是，家长要清楚的是：这么大的宝宝，对“抢”的概念还比较模糊，他们只是单纯的想得到这个玩具，想玩一玩；或者他们把“抢玩具”会当成一个让自己开心的游戏；亦或者是他们觉得这是和小朋友们“友好相处”的一种方式。

建议：正确引导是关键！

作为家长，当小朋友出现“不当行为”时，千万别开心于“宝宝会抢玩具玩了”觉得这是宝宝强势聪明的表现；而是应该告诉宝宝“这是其他小朋友的玩具，只有经过别人同意了才可以拿过来玩”。

也千万不要觉得宝宝听不懂，或宝宝尚小还不用管教，甚至是在大人的帮助下帮宝宝拿到玩具，这样只会让宝宝觉得哭闹非常有效果，自己抢玩具的行为是正确的。

4、敲东西玩

1岁左右的宝宝，大多数都喜欢拿着东西敲，而且敲出来的声音越大他们就越来劲、越开心，边敲边咯咯的笑。那有的家长就会觉得这样太吵了或是担心宝宝把东西敲坏就会去阻止宝宝，其实这也是错误的！

建议 ：陪着宝宝一起去敲、去感受！

其实，这个年龄的宝宝敲打东西是认知世界的一种探索方式，通过各种物体之间敲打碰撞发出的不同声音，让宝宝感知到不同的音效，是有利于刺激宝宝的大脑反应，引起宝宝的好奇心和思考。因此，家长可以让宝宝适当的敲打不同的东西，发出不同的声音，让宝宝来听、来感受。

不过，宝宝在敲打的时候家长也最好在旁边注意宝宝的安全，有的东西不能敲，特别容易碎，因而即使玩，家长要协助好宝宝，把握好力度，愉快的玩耍。

宝宝除了前面几点比较明显的变化，在13个月以后的每天里都可能出现新的变化，比如宝宝突然就会叫“奶奶”了；宝宝突然就能放开手走台阶了；宝宝听到自己名字懂得回应了……所以，面对宝宝每一次的进步，妈妈们都要多鼓励宝宝，这些正面积极的回馈信息都有助刺激宝宝大脑发育，也能让亲子关系更健康、稳固。

大动作能力训练（14个月）

○ 动作游戏

和小孩在地上玩多种动作游戏，如与小儿玩球、踢球等，这样可锻炼小儿在独立行走中自如地做各种动作。可让小儿推着婴儿车玩，教他推车前进，转弯等，还可练习侧身走，后退走，大人在一旁保护，并不断表扬他走得好棒。

○ 抛球

给孩子一个玩的球，教他举手过肩用力将球抛出，反复练习，直至能向前方抛球。以锻炼平衡和动作协调能力。

大动作能力训练（15个月）

○ 扶栏上下楼梯

大人牵着小儿扶栏上、下楼梯。让小孩自己扶好楼梯扶手，一步登上，两足站稳 再向上迈步。熟练后放手也先从上楼梯开始。自己上楼梯后，家长再牵着孩子慢慢学习一步往下迈，两足在台阶站稳之后，再伸足下迈。一面迈步，一面鼓励“宝宝真勇敢”。

○ 会跑步

家长拉着小儿一只手教他慢跑步，可与孩子同跑，让他模仿你跑，逐渐站在孩子前面拍手叫他跑过来。如果大人不帮助，他不会自己停止。

○ 双足跳下一级台阶

大人用双手牵着孩子从最后一级台阶跳下。孩子渐渐学会单手牵着跳下台阶，更喜欢在散步时由父母牵着手双足往前跳跃。

大动作能力训练（16个月）

○ 上台阶(楼梯)

如小儿行走比较自如，可有意识地让孩子练习自己上台阶或楼梯，从较矮的台阶开始，让小儿不扶人只扶物自己上，逐渐再训练自己下楼梯。

○ 学跳、学倒退走

让小儿练双足跳，拖着玩具倒退走，或做“你来我退”的游戏，练习能较稳定及持续地倒退走。

○ 跑

与小儿玩捉迷藏、找妈妈的游戏。在追逐玩耍中有意识地让小儿练习跑和停，渐渐地孩子学会在停之前放慢速度，使自己站稳。逐渐使小儿能放心地向前跑，不致于因速度快，头重脚轻而向前摔倒。

○ 掷球

与小儿一同掷球，并说：“扔到我这边。”父母各站一边，小儿站中间，让小孩学向两个方向扔球。

第一：首先你要判断是宝宝不敢走，还是骨骼支撑不了他走路，如果你的宝贝能够扶着沙发或者其他东西能够站稳并且能够走路，那么你的宝贝是害怕，怕放手以后摔倒等等情况。是这种情况的话，关键在于家长，宝宝学会走路的时间不是绝对的，大约 1 岁以后，尽管走得还不太稳，但许多宝宝走路可以不用扶了，有些宝宝直到 16、17 个月才学会独立行走，不用担心，这也正常，请继续鼓励宝宝。

首先要去医院检查是不是缺钙。如果是发育正常的孩子就有可能是以前在走路的过程中有过不好的体验，孩子害怕。我家儿子一岁的时候就可以自己走几步了，但是只有在自己玩儿嗨了，忘我的时候才会走，不正常 我家宝宝11个月体检不会走 只会粘十几秒 医生说要加强锻炼 然后每天架着走 拉着走 直到14个月多自己走稳了 现在18个月已经到处跑了 只是不好好吃饭愁人

其实，每个宝宝的生长发育进程不一样，学会走路的时间自然也不一样，18个月还不会走路算比较迟了。应该带宝宝去医院检查一下，看是不是因为某些疾病引起的，医生给出的答案更权威！去医院检查看看有没有什么问题，做出相应的措施，没问题也不用太着急，顺其自然，大人在小孩睡醒了给他多做做腿部的辅助按摩，促进腿部肌肉伸展会好些。

多多鼓励一下宝宝，让他站起来，学学走路，可以买一个幼儿园的那种塑料凳子让宝宝推着走，我小孩都是推凳子自己学走的，都是11个月就会走有点晚，但应该也还好。实在不放心可以去医院查一下。不用过分担心。我一直认为，每个孩子的发育时间都没有一个固定时间表。

以上就是关于我的女儿14个月开始走路,当时我开始发现她的右脚有点八字脚,左脚正常,我以为是她全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！