1、应为依法注册的旅行社。
2、符合LB/T 004 和LB/T 008 的要求，宜具有AA 及以上等级，并符合GB/T 31380 的要求。
3、连续三年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。
4、应设立研学旅行的部门或专职人员，宜有承接100 人以上中小学生旅游团队的经验。
5、 应与供应方签订旅游服务合同，按照合同约定履行义务。
2016年12月16日，国家旅游局发布《国家旅游局公告（2016年37号）》，定义了《研学旅行服务规范》（LB/n 054-2016）行业标准已经国家旅游局批准，2017年5月1日起实施。
扩展资料
除具有以上资质外，游学机构还需要建立研学旅行过程中各个环节的管理制度，包括《研学旅行指导教师安全培训计划》、《研学旅行餐饮安全管理办法》、《研学旅行住宿安全管理办法》、《研学旅行乘车安全管理办法》、《中小学生研学旅行安全须知》和《研学旅行突发事件应急预案》等，以保障研学旅行活动的安全开展。
参考资料来源：百度百科-《研学旅行服务规范》
什么是海外游学
暑假即将来临，又到出国游学季，面对琳琅满目的游学机构和游学项目，家长应该如何选择，才能让孩子“游”得好，也“学”得好呢？日前，美国国际教育发展协会发布:
标准之一:选择具有正规资质的游学服务机构
家长在选择游学机构前应多了解游学机构的品牌、公信力、声誉、经验等，尤其是游学机构是否具备专业的资质，比如是否具有国家颁发的正规留学资质或者正规国际旅行社资质。不具备相关资质的机构本身已经属于违规办学，更何谈提供合格优质的游学服务呢？
标准之二:选择具有国际背景、在海外有直接办公室和工作团队的游学服务机构
目前的游学市场中，大多数的游学机构在海外并无背景，也没有直接的工作团队和地勤人员，孩子们在海外的行程安排全部依靠中介或当地旅行社来操作，既无法落实高质量的海外学习，又不能保证孩子们的出行安全。
标准之三:选择与海外院校深度学术合作，并且院校知名、国际教育资源丰厚的游学服务机构
通过中介公司合作，或者选择水平低下的三流学校合作，更或者是和学校进行表面化的商业类合作，都难以保证孩子们远赴海外的高质量学习。而和海外名校建立学术层面的深度合作，可以保障孩子们深入到名校校园和课堂学习，游学项目含金量更高。
标准之四:选择可以直接在海外名校课堂里进行学习的游学项目
在名校课堂里直接学习上课，可以更深入地体验原汁原味的海外精英教育，名校的学术氛围和百年文化能真正助力孩子们身心的成长。
标准之五:选择在海外知名院校课堂学习时间至少保证连续一周的游学项目
学习具有规律性，如果不能保证孩子们在名校课堂上进行连续有效的学习，那么也无法达到深入了解真实国外学习生活的效果，仅仅在学校教室里上一两天英语课是没有价值的。
标准之六:选择“游”与“学”比例搭配科学合理的游学项目
优质的国际游学项目，学习一定要占据至少40％的比例，而游玩的设计也需要和学习内容相关联，这样才能起到在游中学、在学中游的快乐学习教育理念。
标准之七:选择内容丰富、设计合理，能够真实体验海外学习生活的游学项目
“只游不学”的肤浅和“只学不游”的枯燥都不是我们所提倡的。国际游学的真正意义是深入了解中外教育和文化的差异，更准确地规划孩子的未来。内容丰富、设计合理的游学项目可以让孩子们和外国学生一起上课，感受全真的国际优质教育；通过入住外国寄宿家庭或名校宿舍，充分适应国际文化和生活；通过去百老汇看歌剧，亲身体验国外风土人情。
标准之八:选择教师配备细致丰富、师资力量雄厚的游学项目
在国际游学活动中，不论生活、学习、带队组织、整体督导都应该有专门的老师或专业辅导员负责。课堂学习的教师与学生的配置比例至少为1:15。授课老师不论是外教还是中国人，都应该具有专业的教师从业资格证书，并且是名校毕业、名校任教的老师，这样才值得孩子们远赴海外进行学习。
标准之九:选择在海外有高度安全保障的游学服务机构
选择一家具有高度安全保障的专业教育机构，而不是旅行社或中介公司，可以把游学风险降到最低。家长可以通过吃、住、行各方面来判断游学的安全度标准:比如选择通过该国安全标准检查的食品、正规餐厅或学校食堂；出行选择几十年零事故的巴士公司等。
标准之十:选择可颁发游学成绩认证或游学经历证书的游学服务机构
一张有分量的结业证书，是孩子未来留学最有力的敲门砖，它会在申请大学、签证、绿卡及其他手续时成为决定面试官判断的有力依据。~中国教育服务中心华南分公司提供信息
"游学"既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。
游学国度以新西兰、澳大利亚游学、英国、加拿大等英语国家为主，参加的学生年龄一般介于13 岁到19岁之间，根据不同游学项目，年龄要求亦有所变化；因为游学有别于留学，所以对语言没有硬性要求。 随着美国逐步开放对中国的旅游限制，大、中学生赴美游学呈现上升态势。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路，。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
学生们都会在当地的优质学校接受一段期限不等的外语课程或者一些当地文化背景的介绍。这是"游学"中"学"字的最直接体现。典型的游学课程设置如下：上午为密集英文学习，一般安排每周一至周五上课，由经验丰富的英语教师进行小班授课，每班平均 6-15名学生；相对于国内的课堂教学，国外的教师更加注重鼓励学生积极参与课堂讨论，教学内容也都围绕着学生们感兴趣的话题；教师们常常用各种各样的花样活跃课堂气氛，吸引学生注意力。
学校通常会在下午安排中外学生课堂互动学习和简单的社交活动，鼓励学生使用上午在课堂上所学到的英文与当地以及来世界各地的学生进行交流，这种即学即用的方式被证明是学习英语最为有效而又快捷方式之一，同时也是游学倍受广大学生和家长欢迎的原因。
学校同时也合理的安排旅游娱乐活动，包括对当地大学学府的参观，对著名历史文化遗迹和旅游景点的游览，使学生在真实的日常生活状况中提高英文口语，亲身感受国外著名学府的教学氛围，了解国外的风土人情和风俗习惯。在国外，中国学生一般会被安排住在当地居民家中，与寄宿家庭里的主人直接交流接触，一方面可以锻炼学生在语言上的自信，克服羞怯感，另一方面也是了解国外风土人情的最便捷途径。
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