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四川省微课大赛获奖名单
   https://www.fubuwang.com 2024-02-04 12:41:51 来源:网络
核心提示:四川省教育科学研究院办公室关于举办2022年四川省微课大赛的通知补充通知:时间和内容有部分调整,见最新(2022年11月29日)的补充通知:关于举办2022年四川省微课大赛的补充通知原通知:各市(州)教科所(院)、省教科院附属实验学校(园)

四川省教育科学研究院办公室关于举办2022年四川省微课大赛的通知

补充通知:

时间和内容有部分调整,见最新(2022年11月29日)的补充通知:关于举办2022年四川省微课大赛的补充通知

原通知:

各市(州)教科所(院)、省教科院附属实验学校(园):

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动,全面推进国家中小学智慧教育平台在我省的试点工作,提升教师教育信息化水平,为广大教师搭建优质教学资源平台,提高一线教师信息化教学能力,促进教师的专业发展。经研究,决定举办2022年四川省微课大赛。现将有关事宜通知如下:

一、参赛范围

参赛人员:全省学前教育、义务教育和高中教育阶段的教师或教研员。

小学参赛学科:语文、数学、英语、科学、道德与法治、信息技术、音乐、体育、美术

初中参赛学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治、信息技术、音乐、体育、美术

高中参赛学科:语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、思想政治、信息技术、通用技术、音乐、体育、美术

全学段劳动教育以及学前教育

二、比赛安排

第一阶段:组织和培训

各市(州)确定一名大赛管理员,主要负责与各学科教研员联系和参赛教师的认证、审核、答疑以及市(州)初赛奖状发放等工作。建议各市(州)以市(州)为单位建立微课大赛联系群,解决各市(州)参赛教师的问题。各市(州)需在11月15日前确定管理员,并发送市(州)联系人信息表(见附件1)到邮箱519598360@qq.com。省组委会收到回执后会组建市(州)管理员QQ群。

培训对象主要包括市(州)管理员和参赛教师。市(州)管理员的培训内容主要是管理操作,采用线上培训的方式进行,具体培训时间将在市(州)管理员QQ群里通知。参赛教师的培训内容是参赛规则,在大赛平台(https://wkzy.scjks.net)的赛事公告栏目中会提供详细的操作视频供教师学习。

第二阶段:初赛(2022年11月20日-12月20日)

南京第八届微课获奖名单公示时间

微课制作容易获奖方法如下:

1、吸引眼球的“标题”。一个好的标题,能够吸引学习者眼球、引起兴趣、告知教学目的,能直接反应出微课的内容。

2、整齐的漂亮的ppt排版。在PPT设计上不要太花哨、随意、字体颜色不要太多、字号设置不要太浮夸、和过于炫酷。

3、视频画面清晰干净。制作时候用个支架固定住,避免画面抖动,同时要确保分辨率足够清晰,视频尺寸不要太小、 而且不要出现水印,拼图斜歪等。

4、音质要清晰明亮。普通话要标准,语速不能太快。也不能经常停顿,偶尔可以用点用墨风趣的语言带动氛围。

5、选题要与微课内容相符。内容结构完整清晰,最好围绕一个知识点讲,逻辑清晰,上下连贯,也要控制好时间。

微课程就是要把老师的课程用数字化手段处理,数字化的最大好处是可以替代老师上课,同学们在任何时间,任何地点,可以反复来看。

微课程要做的事情,不是把文字教材有声化,如果只是有声化就根本不需要人来读,因为电脑可以直接读出来。因为人具有情感、态度、价值观,隐性知识是计算机语音翻译不能做到的事,那微课程就是把老师的讲解、对课程的理解记录下来。

对微课获奖的一些建议

南京第八届微课获奖名单已在2021年7月5日公示,获奖名单包括一等奖10个,二等奖20个,三等奖30个。此次比赛共收到来自南京各类教育机构的微课视频近300件,经过初选、复选等环节,最后评选出共60件获奖作品。本次比赛围绕“专业提升和实践创新”主题展开,鼓励参赛者通过微课形式分享具有创新性、实效性、针对性、可操作性等特点的教学内容和教学方法。评选过程公正、公平,得到了广大师生和社会各界人士的积极参与和热情支持。

      这些年,在教育信息化的普及下,各类微课大赛举办得也越来越频繁,但总有老师会有这样的困惑:大大小小的比赛参加了不少,收获却和付出不成正比,自己做的微课分明不差,为什么偏偏没有评委慧眼识珠,这其中该不会有什么“黑幕”吧?其实,“黑幕”倒是没有,但“内幕”你还是很有必要知道的!

      评委们透露,每年参赛的作品中,完全符合参赛标准及规则的作品数量并不多,太多老师不知不觉就踏入了参赛的雷区,因为一些小问题与大奖擦肩而过!你与大奖的差距,也许就差在了缺少知道那么一点“内情”!

      这些细节没注意,  一旦踩雷,直接Game over!

      • 提交的参赛作品超过10分钟 ✘

      • 作品报送的类别不对✘

      • 微课画面丑、显示不全、模糊不清、抖动颠倒等 ✘

      • 视频有噪音、杂音、画外音等 ✘

      • 选题过于宽泛,或标题上没有突出微课内容 ✘

      • 作品抄袭或者借鉴内容太多 ✘

        优秀的微课要做到“短小精悍”四个字,但具体该怎么做才能让自己的作品完成质的飞跃呢?

      优胜微课得奖障碍:

    • 选题不当、重心不当

    • 微课结构设计不合理

    • 视频拍摄和制作技术缺陷

    • 形式缺乏创意,表达方式单一

      老师们,千万别掉以轻心,说不定你在不经意间也犯了参赛的“大忌”,是时候给你的微课做一次全面的检测了,也是你提升业务能力的有效途径之一,下次参赛,可别再陪跑了!

以上就是关于四川省微课大赛获奖名单全部的内容,如果了解更多相关内容,可以关注我们,你们的支持是我们更新的动力!

 
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