新的一年即将来临，那么你的工作计划准备好了吗？下面和我一起来看看吧！

2018年标准化工作计划【1】

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展的指导原则和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“安全是基础、安全是保障”的核心理念。以落实各级责任为基本手段，以安全标准化达标为重点，以提高安全管理水平，构建校园安全长效机制为目的，促进学校安全形势根本稳定。

二、工作目标

用一个月时间，按照《xx市校园安全建设标准》达标要求，扎实开展安全标准化校园创建工作，使全校管理制度、设施、各环节都符合校园安全标准化规范的要求，建立自我约束、自我完善、持续改进的安全生产长效机制，在XX年6月底前全校安全标准化工作全面达标。

三、 达标工作安排：

1.学校成立达标工作领导小组：

组长：

副组长：

成 员：

2.领导小组职责：

按照标准化达标的相关标准和要求，结合学校实际，制定详细的安全标准化达标工作计划。认真做好标准化达标的宣传、布署、推进工作，促进学校安全管理标准化、全面达标。

3.达标工作参与部门：

各处室 各级部 各班级

四、实施步骤

根据我校实际，标准化达标工作分：宣传布署、推进实施、检查整改、全面达标四个阶段。

1.宣传布署阶段（XX年4月26— 4月30日）

认真做好标准化达标的宣传、布署工作，制定详细的安全标准化达标工作计划。按照学校分工对标准化学校达标宣传，各科室及级部学习达标标准及要求，并安排准备工作。

2.推进实施阶段（XX年5月1日至6月10日）

根据有关标准化达标的标准和要求， 相应的科室、级部全面开展安全标准化学校达标活动，着手整理、汇总、筹备相关文字材料和音像资料。

3.检查整改（XX年6月10至15日）

各科室、级部按照标准化达标的相关标准和要求，组织进行自评打分，对不符合要求的进行整改、完善，以确保达到标准。

4.全面达标阶段（XX年6月16日—6月20日）

各科室、级部根据自评表进一步补充资料，汇总至学校安全科，向上级申报并通过安全标准化校园达标验收。

四、工作措施和要求

1．提高思想认识，加强组织领导。开展安全标准化达标工作是落实学校安全工作主体责任的重要途径，是改善安全条件、提升安全管理水平的有效手段，是推动学校建立安全生产长效机制的重要措施。各科室、级部要充分认识开展标准化达标工作的重要性、紧迫性和必要性，把安全标准化校园达标工作列为学校发展的重要内容，作为今年的重点工作来抓，要深入宣传、广泛发动，将标准化达标工作做精、做细、做实、做出成效。

2. 定期组织考评、加强考核。将各部门能否达到标准化水平，作为安全工作优劣的重要考评指标，通报存在的问题和薄弱环节，有针对性的提出对策进行完善。

3.加强检查督导，实行分类推进。加强对标准化工作的检查指导，摸清标准化创建工作现状，明确工作重点和任务，区分轻重缓急，实施分类推进。

4.加强标准化达标培训，及时总结经验。 学校要组织安全标准化达标相关培训，提高相关工作人员安全标准化达标工作的能力。要及时总结成功的经验和做法，巩固和提升已完成的成果。全面推进标准化创建工作的深入开展。

2018年标准化工作计划【2】

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。根据《阿勒泰市20xx年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设计划。

二、目标任务

按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，争取投入硬件建设经费，学校加强软件建设，确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。

三、基本原则

按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则，对照《办学标准》对学校进行建设，办学条件达不到《办学标准》的'，要遵循“缺什么，补什么”的原则加强建设。

四、组织领导

成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作，落实解决有关问题。成员如下：

组 长：努尔兰 （校长）

副组长：徐利勇 （党支部书记） 1

马那提 （工会主席）

成员： 牛新颖 （教务副校长）

努尔波拉提 （后勤副校长）

加那提别克 （法制副校长、综治办主任）

加米拉 （教务主任）

金丽（教务主任）

孙玲灵 （德育主任、校办主任）

努尔兰别克 （后勤主任）

张玲玲（教研主任）

古丽娜尔 （双语教研主任）

冯照源（教育干事）

张鸿疆 （阿克恰普帕教学点负责人）

五、工作要求

1、学校各部门要对照标准认真摸清底子，摸清学校校园、教学生活用房的面积，学校校舍维修、用水用电和厕所的现状，教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况，建立完整的摸底工作台帐，制定切实可行的实施方案。

2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。

2

3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。

4、强化监督检查

领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导创建工作。建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。

六、建设内容

按照《办学标准》要求进行建设，主要加强以下几个方面的建设：

（1）校园规划。校园规划要功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。

（2）校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格，校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。3

（3）技术装备。学校要根据课程标准和学校规模，装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。

（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。

七、工作步骤

1.20xx年一月：完成20xx年12月市教育督导室检查我校标准化建设工作中出现的问题的整改；研

究制订学校绿化、粉刷工作计划；制定体育艺术2+1工作计划；创建市级依法治校示范校。

2.20xx年二月:广泛宣传动员，形成共识，清理固定资产，办理报废手续。

3. 20xx年三月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会，分解细化指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况教务处做好学生到校和转出、转入工作。

4. 20xx年四月：完成办公室、学校大门及值班室维修招投标.配合教育局开工硬化篮球场及排球场，健全标准化建设工作档案。接受市教育局专项督导检查。

5. 20xx年五月：进一步配备仪器设备，完善制度，进一步搞好校园绿化工作，使学校环境和条件更加完善，绿化300平方米，开设一个班一块儿劳动基地（每班10平方米左右），针对四月市教育局检查情况全力整改。

6. 20xx年六月：加强学生养成教育，举办“六一”等校园文化活动，关于校园文化的项目招投标。接受地区教育督导室专项检查，接受市教育局四化建设专项检查。

7. 20xx年七月：办公室、学校大门、值班室维修，组织老师参加继续教育；整改市教育局四化建设专项检查存在的问题。

8. 20xx年八月：完成校园文化建设项目，进一步增强学校文化育人氛围；接受市教育局功能室使用情况专项检查；做好20xx年教育统计前期准备工作。

9. 20xx年九月：自查自评，完善、充实档案建设，撰写汇报材料，拍摄汇报专题片，合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育质量。

10. 20xx年十月：1637平方米的综合教学楼完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相关工作；完成学生体制体能测试，查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受市标准化建设工作验收。

11. 20xx年十一月：接受地区标准化建设验收。

咸阳市教育局的教育概况

标准化建设汇报材料篇四

一、班组建设工作机构：

1、领导小组成员：

组 长：(由公司生产副总经理担任)

副组长：(由公司工会主席担任)

组 员：(由工会、工程技术部、公司办、安质部、人力资源部、党委办的主要领导担任)

2、办公室成员：

工会生产干事、女工干事、工程技术部技术干事、公司办秘书、安质部安质干事、人力资源部调配干事、党委办宣传干事。

3、具体分工：

①工会：参与班组建设规划的制定，负责班组文体活动的指导工作，负责班组劳动保护工作，组织策划班组开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵等群众性经济技术创新活动。负责班组建设评先、表彰、奖励工作。

②人力资源部：负责班组劳动素质、劳动纪律管理指导与考核。实施对各单位负责班组建设工作的领导及班组长的考核及奖惩等相关工作。负责对班组的目标值实施量化考核。班组培训工作。

③公司办：负责协调、组织、策划班组建设工作会议，参与班组建设工作考核的整改督办工作，负责班组建设的规划与总结工作。

④党委办：组织和指导班组开展宣传、推广先进典型工作，负责班组开展“创争”活动的指导和考核，负责班组“青年文明号”的具体实施工作。

⑤工程技术部负责班组设备设施、工属具管理、材料管理、能源管理的指导与考核工作。

⑥安质部负责班组作业质量管理、安全管理和环保管理的指导与考核工作。

二、三大体系如何在班组贯彻执行?

三大体系(质量、环境和职业健康安全管理体系)最大的优点在于系统地识别和明确企业中各部门、各级管理流程，职责权限，运行准则，资源配置的过程控制要求，全面改善企业各项活动和运行过程遵循pdca循环的持续改进机制。说白了，贯彻执行三大体系标准的最终目的就是规范企业的日常工作，使工作的过程规范化、标准化、科学化。对于班组建设工作而言，体系工作主要的内容是通过规范班组的组织建设、思想建设和业务建设来达到提高班组工作效率，从而使得班组真正发挥好企业的“细胞”作用。

第一、加强班组质量管理，提升企业核心竞争力。

加强班组质量管理是确保质量体系标准在班组中推行的有效途径，是企业开展全面质量管理的重要内容，质量的好坏直接影响企业的经济效益。

1、开展思想教育活动，树立质量第一观念。质量问题往往是技术能力和管理水平的反映，而技术和管理上出现的问题，有一部分是思想因素造成的。因此，要教育班组长把“质量第一”的思想教育贯穿于工作始终，要善于抓住典型事例，结合布置任务，通过班组经济核算，开展质量攻关等各项工作，进行实事求是的科学的分析和引导，以启发班员的责任感。

2、学习和运用科学的管理方法提高质量管理的水平。由于班组管理是以质量、产量和消耗为主要管理对象，而质量的好坏又直接影响产量与消耗及班组经济效益，因此在质量管理上更需要我们学习和运用科学的管理方法，把质量管理的重点，由事后把关检查转移到事先控制上来。

3、建立和开展质量管理小组活动是班组搞好质量管理的重要措施。班组大量的质量问题可以通过质量管理小组去研究解决。质量管理小组活动，应选准质量攻关的课题，按pdca循环的四个阶段，八个步骤制订出活动计划。活动计划中对每项活动的时间、内容、目标、小组人员的工作分工、进度等，都要有规定安排。活动时间可以一般每月一至二次，每次活动的时间不宜过长，应根据内容的`多少而定，要防止流于形式或长期不活动的倾向。

标准化建设汇报材料篇五

申庄中学于1993年建校，占地面积约20550平方米，建筑面积4996平方米。现有教学班8个，在校生521人，教职工65名。学校辐射半经3公里，覆盖人口约2万余人。

目前学校正在加快标准化建设的脚步，此次标准化学校建设，共占地60亩，建筑面积12688平方米。主体工程包括：教学楼、宿舍楼、专用教室、教师办公室、综合餐厅、文体馆、锅炉及洗浴房等。其中：教师办公楼1200.0平方米，宿舍楼4621.0平方米，教学楼1618.0平方米，专用教室楼4365.0平方米 (含科技楼100.4平方米)，餐厅2809.2平方米，文体馆1244.2平方米，锅炉房、浴室420.0平方米，厕所192.0平方米.另外，还有需要完善的一些附属工程,如围墙、大门等。

标准化建设项目于2010年12月10日开始施工，至2010年8月底竣工完成。

建成后，办学规模为12轨制，在校生可达1500余人，教职工达120名。覆盖全镇26个自然村，服务半径7公里，覆盖人口6万余人。

目前，学校标准化建设工程正在加紧施工。为了保证工程质量，我们对每个细节项目都进行了严格的监管监理。每周四以电子文挡形式及书面材料向上级汇报工程建设情况。我们还在醒目的地方设置了倒计时牌，在严格保证质量的前提下，促使工程如期完成。工地施工安全第一.我们加大了对学生的安全教育，悬挂了多幅警示牌.

到目前，已完成投资660多万元。工程建设正在高标准、快速度进行。让领导放心，让社会满意,这两点是我们要坚决做到的.

标准化建设汇报材料篇六

标准化建设工作回顾：

2009年12月，黄山学校被列入黄山市教育局2010年义务教育阶段标准化建设达标验收学校之后，学校上下立即行动起来，投入到标准化建设学校创建工作中去，学校董事会和校长室高度重视，成立以执行校长洪宝宝为组长的学校标准化建设领导组，各相关部门负责人为组员，分工负责创建各个方面的工作。学校领导组对照《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准》，分层摸清家底，逐项标记，编辑出版了《黄山学校标准化建设材料汇编》，重点列出学校已达标和未完全达标的项目，在2010年4月检查验收以前，倒排创建工作日程表，对未完全达标的硬件和软件方面落实责任，保证按期完成办学标准化建设创建工作。几个月以来，我们在摸清家底的基础上，主要做了下列工作：

1. 严格控制新学期义务教育阶段班级学生数。2010年秋季开学，学校各个年级招生同样火爆，报名学生达1000余人，但学校两个教学部仍按照校董事会规定的小学不超过46人，初中不超过48人的标准，只补齐班级学生，不因任何原因多招一个学生，目前，一至九年级各个班级学生数达标。

2. 加大校园文明卫生工作力度，将创建办学标准化学校和全国绿色学校结合起来。学校以两个“创建”为契机，由各部政教处负责，加强对学生的文明卫生教育，设立多个三级垃圾分类收集箱，教育学生从小养成垃圾分类处理的好习惯，杜绝随手乱扔垃圾的现象。

3. 强化制度，加大对师生规范化管理。三月份，根据学校工作实际，以及办学标准化建设的要求，整理出版《黄山学校教职工手册》，更加明确学校各项规章制度以及各岗位职责。同时，细化学校劳动纪律考勤办法，严抓劳动纪律，促“创建”工作上新高度。在对学生的管理方面，修订了《黄山学校初中学生手册》，更加明确了学生在校的权利和义务，需遵守的制度等方面，班主任对学生的管理有了更易操作的规范的文件。

4. 规范电子学籍管理，创新运用电子学籍管理软件。学校小学初中教务处严格按上级主管部门要求，做好学生的学籍管理工作，逐步进入教育系统的电子学籍管理系统，按学籍管理办法做好学生的转入、转出和休学工作，并且结合运用电子学籍档案管理系统，打印学生期末素质报告单，为学生档案电子存档做了有益的尝试。

5. 整合利用学校办学资源，加大办学硬件投入。根据《标准》，在原有条件基础上，制定各类办学和办公用房调整方案，确定音乐室、美术室、综合实践活动室、理化生探究室、图书室扩容等用房地点，明确标识，对室内设施进行招标补充。目前，已经为每位班主任配备手提电脑，为每个教室配备固定投影机或移动投影机，学校董事会每年都有新投入，在今年计划投入300多万，增加学校硬件设施建设，目前正在实施中。

6. 出台教师职称评聘方法，完成教师职称评聘工作。根据国家相关法规和文件，学校制定《黄山学校中小学教师系列职称评定条件》，成立学校职称评聘委员会，认真做好教师职称评聘工作，与主管部门接轨，使学校教师职称结构进一步合理。

办学条件达标

学校分成两个教学部，高中部和义务教育部(以下简称义教部)，义教部现有小学教学班8个，学生338人，初中教学班12个，学生576人。与本校高中部(现有学生525人)共同拥有独立的校园，总面积为 33000多平米，生均占地面积23.9平米，建筑面积14500平米，生均10.5平米，初中小学共有宿舍75间，每间29平米，生均2.63平米，住校生生均4.5平米。义教部拥有教学楼两幢(每个教学班配备教室1间)，行政办公楼一幢，800平米剧院一个，宿舍3幢，物理实验室 2个，化学实验室1个，生物实验室1个。美术教室1个，多媒体教室1个，多媒体网络教室1个，图书室1个、室外250米塑胶跑道一条，有6道100米直道跑道，设在运动场内的标准篮球场4个，独立塑胶篮球场1个，并设有单双杠等运动设施，生均运动面积8.2平米。仪器及器材储存室4个，综合实践活动室1个，电子音像室1个，广播室1个，卫生室1个，心理辅导室1个。综合档案室1个、职工之家1个，以上各项均已达标。

学校拥有行政办公室8间，教师办公室11个，会议接待室2个，文印档案室各1间，卫生保健室1间，多功能报告厅1间，使用面积和使用条件均符合标准。学校生活设施齐全，建有宿舍、浴室、开水房等生活设施。每幢每层楼设置男女厕所，厕所符合安全、卫生标准。职工之家设施功能较为齐全，能满足教师在校休息的需要。

从以上条件来看，我校校舍、场地等与学校规模基本适应。学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》和《城市普通中小学校校舍建筑标准(试行)》的要求，满足教育教学活动的基本要求。校园绿化面积2600平米，生均绿化面积1.87平米，大大超过《标准》中规定小学0.5平米，初中1平米的标准。校园环境优雅，绿树成荫，2007年，通过省教育厅和省环保局的验收，获得“安徽省绿色学校”称号。学校拥有运动场地面积11400平米，生均8.2平米，也达到了《标准》中规定的要求，满足学生体育锻炼的需要。

学校地处黄口度假区，前有莲花广场与世纪广场相连，周边200米以内没有网吧，商店、游戏厅和其它娱乐设施，环境安全，交通方便。学生进出校园实行严格安全的管理制度，受外界的干扰校

学校今后建设教育意见

咸阳市现有中小学2227所，在校学生95.9万名，有专任教师5.7万名。全市小学、初中适龄人口入学率分别达到100%和99.8%以上，高中阶段入学率达到89.2%，初中辍学率控制在0.96%以内，全市教师学历合格率分别达到高中87.82%、初中97.49%、小学99.06%。全市现有各级各类民办教育机构735所，在校学生达到16.9万人名，此外我市辖区内还拥有陕西中医学院等9所地方高等院校，拥有陕西国际商贸学院、陕西服装艺术职业学院等6所民办高职院校及8所中等专业学校。全市基本形成了总量充足、布局合理，21世纪来，市委、市政府不断夯实办学责任，优化教育发展环境，加大教育投入，优先发展教育事业，推动咸阳教育实现了历史性跨越，基本形成了总量充足、布局合理，各级各类教育协调均衡发展，满足咸阳经济社会发展需求和人民群众需求的教育格局，教育事业体现出六个方面的深刻转变。一是基础教育由注重普及向注重内涵转变，连续四年相继开展了有效教学启动年、实施年、深化年和提高年，有效教学成功经验被省教育厅在全省推广，成为咸阳教育推进素质教育、减轻学生负担、提高教育质量的有力抓手，教育质量五年迈出五大步，全市高考连续五年实现正增长，一、二本上线总人数连续五年创历史最高，义务段中小学教育质量也连年攀升。二是职业教育由数量扩充向标准化建设转变，创建国家级重点职业学校3所、省级重点职业学校5所，5个县职教中心创建市级标准化达标，职业教育标准化创建工作在全省领先，形成了一批有地域特色、对接当地经济社会发展需求的实训基地和品牌专业，成为农村劳动力转移培训的主要基地和咸阳经济社会发展的主要人力资源；三是民办教育由扶持壮大向规范提升转变，成为我市教育事业发展的重要补充和促进教育改革的重要力量；四是师资队伍建设由数量充足向素质精良转变，在师德教育、教育培训、学历教育、教育交流、“三名工程”等方面多点开花，学历结构、年龄结构、学科结构不断优化；五是办学条件由硬件建设向软件提升转变，近年来迎来了咸阳史上投入最多、建筑面积最大、效果最好的发展高峰期，近三年累计争取各类中省教育基础设施建设投入资金达29.6亿元，全市中小学校面貌有了翻天覆地的新变化；六是素质教育由嫁接型向内生型转变，未成年人思想品德教育的成功经验—“四德”教育已经成为全国典型，成为我市一张亮丽的教育名片。作为衡量一个地区教育发展综合实力的教育创强工作我市也走到了全省前列，累计创建教育强县2个（三原县、武功县）、省级教育强乡镇60个、省级标准化高中34所、省级示范化高中4所，创建数量和创建水平位居全省领先位置。咸阳市教育局连续多年被省委、省政府评为精神文明建设“创选评”最佳单位，被咸阳市委、市政府评为目标责任考核优秀单位，咸阳教育前景十分看好。

洛江区开展安全生产标准化提升专项行动拉练比拼观摩活动暨工作推进会

一、充分认识义务教育学校标准化建设的重大意义

推进义务教育阶段学校标准化建设，是落实科学发展观的需要；是实现政府基本公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的需要；是缩小城乡之间、校际之间办学条件的差距，促进义务教育均衡发展的需要；是进一步巩固危房改造成果，确保校舍安全，达到学校长治久安的有效途径；是增加教育投入，提高办学水平，加快义务教育发展的重要载体；是创造良好的软硬件和现代校园环境，发展高水平教育，建设教育强市的基础工程。

近年来，我市以推进中小学布局调整和危房改造为重点，大力改善办学条件，努力适应基础教育事业发展的需要，到2007年末已全部消除农村中小学D级危房。但随着城镇化的推进和全面实施社会主义新农村建设进程的加快，我市义务教育阶段学校建设面临着新的任务，特别是农村义务教育还存在着一些亟需解决的问题，如设备陈旧，师资的补充和更新缓慢等。因此，我们必须进一步加快义务教育学校的建设步伐，大力推进规模化、标准化办学，努力实现义务教育整体水平的提升。

市教育局研究决定，从2008起，在全市全面实施义务教育阶段学校标准化建设工程。各级教育行政部门要充分认识我市义务教育学校标准化建设的重要性、艰巨性和紧迫性，积极争取政府及相关部门的支持，认真组织开展好这项工作。

二、义务教育阶段学校标准化建设实施原则

1．科学规划，协调发展。我市义务教育学校标准化建设要本着既不造成资产浪费，又能满足教育教学发展需要的原则，科学规划，协调发展。

2．集聚资源，优化布局。按照我市确定的中小学布局调整原则，调整布局，提高资源利用率，促进办学效益最大化、最优化。

3．规范办学，注重规模效应。按照省定中小学班额及学生数额标准，做到规范办学，充分发挥各校的规模效应。

4．坚持实事求是，从实际需要出发。一校一策地确定学校建设目标，避免重复投资和资源浪费。

三、义务教育学校标准化建设的指导思想和发展目标

实施义务教育学校标准化建设，以党的十七大精神和科学发展观为指导，以推进区域内义务教育均衡、规范发展为重点，结合中小学布局调整和危房改造，认真落实国家和省义务教育发展的法律、法规、政策，全面提升义务教育质量和水平，用5年左右时间使全市达到义务教育学校标准化建设的要求，实现以下发展目标：

1、实现义务教育办学条件的明显改善。使区域内义务教育阶段学校布局科学合理，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁，设施设备充实完善。

2、实现义务教育的规范发展。使区域内义务教育阶段学校努力做到规范规划、规范建设、规范办学、规范管理，促使义务教育的可持续发展。

3、实现义务教育的均衡发展。通过布局调整、优化师资、加大投入、改善条件，在进一步办好一批优质学校的同时，加大薄弱学校建设力度，促使区域内学校达到均衡发展，实现义务教育整体水平的提高。

4、实现义务教育质量的全面提升。通过规范管理、加强教师队伍建设、加大教育改革力度、认真实施新课程改革、全面推进素质教育、建立有效的评价机制等，促进义务教育质量全面提升，满足广大人民群众对优质义务教育的需求。具体目标为：2008年，30%的学校基本实现标准化；2009年，50%的学校基本实现标准化；2010年，70%的学校基本实现标准化；2011年，85%的学校基本实现标准化；2012年，全市义务教育学校基本实现标准化。

四、义务教育学校标准化建设的主要措施

1、明确责任，加强领导。实施义务教育学校标准化建设遵循分级负责、分步推进的原则，以县（区）为单位，由县级人民政府具体负责组织实施，实施主体是县（区）教育局。省教育厅和市教育局加强指导，并对实施《标准》有困难的地方予以支持和帮助。

2、认真调研，科学规划。县（区）要按照省、市确定的义务教育标准化建设的目标、项目、内容及要求，逐项逐条对照，联系实际，制定今后一个时期义务教育学校标准化建设的具体规划和逐年工作安排。根据“突出重点、优化结构、完善配套、适度超前”的原则，加强规划的前期研究，将中小学危房改造、布局调整、寄宿制学校建设和农村中小学现代远程教育等项目工程与义务教育学校标准化建设工作有机结合，对标准化学

6月2日， 洛江区 组织开展安全生产标准化提升专项行动拉练比拼观摩活动。区政府区长郭宁，区委常委、常务副区长王昭昭，区直有关部门、各乡镇（街道）有关领导参加。

郭宁一行先后前往泉州精镁科技有限公司、居然之家泉州店，实地查看安全生产标准化创建提升情况，听取相关汇报，现场观摩消防应急演练，交流学习工作经验。

随后召开工作推进会。区教育局、商务局、双阳街道分别汇报安全生产标准化提升工作开展情况；区安办通报全区安全生产标准化提升工作开展情况并就下阶段工作作部署安排。

郭宁强调，各乡镇（街道）、区直有关部门 要提高思想认识，强化担当意识。 切实增强政治敏锐性和责任感，坚持人民至上、生命至上，将安全生产标准化提升工作纳入当前安全生产重点工作有序推进，严格按照“三管三必须”要求，细化任务、强化推进，确保各项工作落到实处、取得实效。 要紧盯目标任务，狠抓工作推进。 加快推进，务必按照“赶前不落后”要求，把任务细化到企业、把时间排定到周，高效率推进落实。精准推进，分析研判薄弱环节，建立“三张清单”制度，用好“四色风险”管控办法，加强小微企业培训教育，适当引入安全生产服务机构或专家做好帮助指导。依法推进，进一步完善标准化提升“执法、检查、督查”整治链条，重点抓好全员安全生产责任制建立等七方面执法检查。 要落实保障举措，确保取得实效。 加强教育培训，以“四套工具书”为重点，组织“四类人员”深入开展专题教育培训活动，有效提高企业员工业务水平和基本技能。加强宣传发动，坚持线上线下“全覆盖、齐宣传”，广泛宣传典型经验、标准规范等相关知识，提升工作参与度。强化技术支撑，建立专家咨询机制，提升工作科学性、实效性。强化政策引导，充分发挥行政许可、产业政策等方面杠杆作用，积极引导企业自觉开展标准化提升专项行动。加强督促检查，对工作被动应付、进度落后的进行通报批评、问责问效。

王昭昭对安全生产大检查、落实企业安全生产主体责任巩固提升专项行动、生产经营租住场所重大火灾风险综合治理、房屋结构安全隐患排查整治“回头看”等工作作具体部署。要求要落实落细安全生产责任、加强安全生产行政执法、强化督查督导检查，确保有序有效推进各项工作。

会议还就端午节期间重点工作进行部署，要求全力以赴做好稳住经济大盘各项工作，织密扎牢疫情防控网，全面排查整治企业生产、道路交通、消防安全等领域安全风险隐患，毫不松懈抓好防汛备汛，加强值班值守，严明廉洁过节各项纪律要求，确保全区人民度过一个平安祥和的假期。

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