佛山市南海区学校生均建筑面积标准
大榄小学是佛山市一级学校、佛山市绿色学校、佛山市文明单位、南海区信息技术奥林匹克竞赛网点学校、教育部规划课题“中小学优质学校形成机制研究”总课题实验学校。学校占地面积22667.8平方米，生均占地面积22.1平方米，建筑占地面积7298平方米，建筑面积11552平方米，生均占建筑面积11.3平方米，校舍设计考究，布局合理，教学区：拥有标准教室23间，多媒体教室、软件制作室、阅览室、自然实验室、音乐室、音乐舞蹈室、美术室、少先队部室等功能室共23间，各级组及行政办公室共9间，几年来，学校补充了一批体育、音乐、美术等体艺器材，增设了一批电子阅览座位，增设了五个电脑平台等；体育区：有一座能容纳3500名观众的体育馆，一个标准（50×25）的游泳池，200米环形跑道，100米直跑道，足球场，篮球场，羽毛球场，乒乓球场，排球场等体育设施完备，在器材配置上也十分齐全，让学生不仅智育得到发展，而且在身体素质发展方面也得到保证；生活区：有一幢七层的教师宿舍楼，共28个套间，每个套间建筑面积为117平方米，较好地解决教师的住宿问题，使教师能更全身心地投入到教学工作中；绿化区：学校绿化面积7063平方米，绿化覆盖率为62.8%，在教学楼之间的花园小景中，有假山、小桥、喷泉、绿树，错落有致，读书长廊曲折蜿蜒，环境优美，配以浓郁的校园文化氛围，自然景观与人文景观相得益彰，令人赏心悦目。
学校现有24个教学班，学生1086人。
现有教职工53人，其中在编教师52人，学历全部达标。专任教师中，有本科以上学历23人，大专学历27人，中学一级职称1人，小学高级职称37人，狮山镇骨干教师2人。在上级部门的正确领导下，在社会各届和家长朋友的热心支持下，为适应素质教育的需要，全面提高教育质量，我校进行了优化学校管理机制的改革，确立依法治校的宗旨，建立了依法治校，层级负责，民主管理的指导思想，全面实施素质教育，并取得了丰硕的成果，在师生竞赛方面，2005学年全校获得各类奖项共199人次；近年，在学校领导班子的带领下，在社会各界人士的大力关心和支持下，大榄小学有了迅猛发展的良好势头，办学条件不断改善，竞赛成果越来越多，现在，学校以制度规范行为，以机制激发活力，完善管理常规工作的秩序，狠抓常规工作管理的落实，花大力气抓好学生学习行为习惯的养成教育，将工作落在实处，相信，在上级部门的正确领导下，大榄小学一定能努力建设成为教学质量好、育人特色明、办学品位高、综合实力强的优质学校。
小学校占地面积标准是多少
小学校用地面积包括三部分：建筑用地、绿化用地、活动场地。其中它们的标准如下：1、建筑容积率最大0.8，楼层数最多为三层，生均建筑面积按15平米（各种用房）估计。
需要的最少土地面积应满足：学生人数*15/2.0（平均楼层数）/0.7（容积率）。
如果学生人数是1000人，则建筑占地面积应不小于10714平方米（约合16亩）2、绿化用地：生均不少于1平方米3、活动场地：200米环形跑道（加2组60米直跑道），周边间距不小于10米，约6300平方米（约合9.5亩）。综上，1000人的小学校，用地面积不小于18014平方米（约合27亩）扩展资料：学校建设用地组成学校建设用地由建筑用地、体育用地、绿化用地和科技活动用地等组成。学校的建设用地，应根据所在区域的实际情况，按照节约和集约用地以及资源共享的原则合理进行规划配置。1、建筑用地建筑用地应按相应学校规模，满足教学用房、办公用房、生活用房等建筑所需用地。
学校建筑用地按建筑容积率(学校总建筑面积与学校建筑用地面积之比)0.9计算。2、体育用地体育用地应满足相应学校所需田径场、篮(排)球场、乒乓球场、体育器械场地，以及课间操和课外活动场地所需用地。田径场内应设置1至2个沙坑，篮球场和排球场比例宜为2:1，不应在田径场内建设。
有条件的学校可建设游泳池、网球场及其它类别体育场地。3、教学用房是指普通教室、专用教室和公共教学用房等。专用教室包括理化生实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术(书法)教室、史地教室、通用技术实验室、多媒体计算机网络教室及辅助用房等。
公共教学用房包括综合电教室、图书馆(室)、网络中心、心理咨询室、体育活动室(体育馆)及辅助用房等。4、办公用房包括办公室、会议室、文印室、档案室、卫生保健室、仓库等。5、生活用房包括食堂、宿舍、管理员值班室、配电房、车库、浴室、厕所等。
小学的学校面积大约是多少公顷
多数大约2.5公顷。例如：建筑容积率最大0.8，楼层数最多为三层，生均建筑面积按15平米（各种用房）估计。
需要的最少土地面积应满足：学生人数*15/2.0（平均楼层数）/0.7（容积率）。
如果学生人数是1000人，则建筑占地面积应不小于10714平方米（约合16亩）扩展资料：一块面积一公顷的土地为10000平方米。
