圆柱体的做法手工如下：

把盖子按在白纸上，用笔沿着盖子外面画两个圈。

再量一下圆圈的直径，算出周长等于22.6厘米。

用尺在纸上量出长度为22.6厘米的地方，画一道，再延长一厘米的地方再画一道，把多出的这一厘米从上到下折出痕迹。

再把纸张的上方和下方的边缘留出一厘米的量，也各折出一条痕迹来。

把上下留出的两条一厘米的边用剪刀剪下，用剪刀把刚才画好的两个圆圈剪下。

把用于圆柱侧面的那张纸竖向留出的那一厘米抹上胶水，把这一厘米的边留在内侧。

再把纸卷起来粘好。

在一个圆形的边上抹上一些胶水。

再把圆放在围好的圆柱上，和剪开的那无数个小齿粘合，边缘要对齐。

把另一个圆柱的边缘也抹上胶水，和底部的齿状边缘粘合。

然后将两个圆形各自粘在圆柱的上底和下底上即可。

圆柱面去截旋转面，那么两个截面和旋转面所围成的几何体叫做圆柱，即圆柱体。

性质：

1.圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。

2.圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。

3.圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图可能是一个平行四边形（斜着切）。

圆柱体怎么做手工制作

以制作一个底面直径6厘米、高9厘米为例：

用卡纸制作步骤如下：

1、剪两个直径都是6厘米的圆A和B。

2、在卡纸上画一个高9厘米、长18.85厘米（或18.9厘米）的长方形C，再在这个长方形上下两条长边上，画上许多小锯齿形，又在长方形的一个短边（即长方形的高）上加画一条1--2厘米宽的窄边，作为粘贴面。

3、在长方形的粘贴面上涂上脱水，把长方形贴成一个圆筒。如下面的左图

4、把圆片A放在圆筒的一头，小心把那些锯齿尖角一个一个地折平贴在圆筒上，如下面右图。同样的方法把圆片B放在圆筒的另一头贴上。

5、至此一个圆柱就做好了。如果觉得那些锯齿尖角不美观，可以再剪两个直径6厘米的圆纸贴在A和B上盖住那些尖角。

扩展资料：

手工制作有什么优点 ：

1、手工制作的东西更能彰显心意。

2、手工制作的东西能有更多的创意。

3、一些中国传统的手工制作可以传播文化。

孩子做手工的好处：

1、丰富孩子的童年生活

手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。

2、促进生理机制发展

在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。

3、增加大脑容量

根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。

4、提升手脑眼协调能力

精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。

参考资料：

百度百科：手工制作

怎么手工制作圆柱体，求详细过程。

圆柱体的手工制作方法如下：

准备材料：纸、笔、胶水、剪刀。

1、剪两个直径都是6厘米的圆A和B。

2、在卡纸上画一个高9厘米、长18.85厘米（或18.9厘米）的长方形C，再在这个长方形上下两条长边上，画上许多小锯齿形，又在长方形的一个短边（即长方形的高）上加画一条1--2厘米宽的窄边，作为粘贴面。

3、在长方形的粘贴面上涂上脱水，把长方形贴成一个圆筒，如下面的左图。

什么叫作圆柱体

圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的，在同一个平面内有一条定直线和一条动线，当这个平面绕着这条定直线旋转一周时，这条动线所成的面叫做旋转面，这条定直线叫做旋转面的轴，这条动线叫做旋转面的母线。

圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。圆柱体的两个底面是完全相同的两个圆面。两个底面之间的距离是圆柱体的高。圆柱体的侧面是一个曲面，圆柱体的侧面的展开图可能是一个平行四边形。

以上内容参考百度百科-圆柱体

是用纸质材料做吗？1：需要俩个圆形（根据你需要定大小)

2:需要一个长方体（注意长方体的长要和圆形的周长相等，这样才能配合好）

3：将长方形纸片卷成圆柱状再加上圆形片就ok了

呵呵 希望采纳谢谢

以上就是关于圆柱体的做法手工全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注我们，你们的支持是我们更新的动力！